Author Archives: alfred pérez de tudela molina

About alfred pérez de tudela molina

En mi hi trobareu una persona que intenta aprendre a mantenir una postura dialogant, amb la voluntat d'entendre els altres. No sempre me'n surto prou bé i espero la vostra ajuda.

propostes de qüestions que cal tenir en compte per preparar la recuperació del primer i segon trimestre, i per a la prova del tercer trimestre.

Tot seguit teniu una sèrie de qüestions perquè podeu preparar l’última avaluació les preguntes de color verd, i de recuperació dels trimestres anteriors, pels que ho tenen pendent de les preguntes de color blau.

Ànim.

Per fer el control teòric de recuperació cal que tingueu en compte qüestions com:

  1. què és i per a què serveix la tecnologia.què és la ciència i la tècnica.
  2. quina relació s’estableix entre ciència tècnica i tecnologia.
  3. què són les eines i quins tipus d’eines hi ha.
  4. parlant de tecnologia que consideres que diferencia les persones i els animals.
  5. caldria saber quina és la feina dels artesans.
  6. hauries de conèixer les característiques que distingeixen la producció industrial.
  7. qui és responsable de la conservació del medi natural.
  8. hauries de fer un repàs de què és un procés tecnològic i saber quan s’inicia aquest procés.
  9. hauries de saber les fases del procés tecnològic.
  10. diem que un procés tecnològic és un mètode de treball, hauries de saber que vol dir.
  11. caldria saber fer un diagrama de flux d’un procés tecnològic.
  12. com podem donar resposta a una necessitat de caràcter tecnològic?
  13. què és la memòria en un projecte tecnològic.
  14. a quines necessitats dona resposta la tecnologia.
  15. quines són les necessitats primàries bàsiques més importants de les persones.
  16. quines són les zones de treball de l’aula taller.
  17. quins tipus d’instal·lacions hi ha a l’aula taller i per a què les fem servir.
  18. fes un llistat de les eines que coneixes dient per a què serveixen.
  19. en matèria de seguretat quines coses hauries de fer sempre, i quines no hauries de fer mai.
  20. hauries de conèixer les eines de dibuix.
  21. hauries de saber fer dues línies paral·leles fent servir el compàs.
  22. hauries de saber fer dues línies perpendiculars amb el compàs.
  23. hauries de saber les classes de triangles.
  24. Hauries de saber fer un hexàgon.
  25. hauries de saber aplicar les escales de reducció i ampliació per fer un dibuix.
  26. hauries de saber fer les vistes (planta, alçat i perfil) d’una peça o dibuix de vista única.
  27. què són les matèries primeres.
  28. hauries de saber posar exemples de matèries primeres distingint entre minerals, vegetals i animals.
  29. hauries de poder distingir que són els materials.
  30. hauries de poder parlar de les fustes com matèria primera, dels materials que en podem obtenir i dels materials transformats que podem aconseguir.
  31. què en saps de les característiques i propietats de la fusta.
  32. per a què les fem servir les fustes.
  33. quines possibilitats de muntatge de les fustes coneixes i com funciona (claus, cargols…)
  34. les eines que fem servir per treballar amb la fusta.
  35. saps alguna cosa del reciclatge de la fusta, el paper i el vidre.
  36. què és el corrent elèctric?
  37. com funciona un circuït elèctric?
  38. què és això dels electrons i les càrregues positives i negatives.
  39. hauries de conèixer alguns símbols com: la làmpada, la font d’alimentació o pila, el cable, l’interruptor.
  40. com han de ser els conductors, de quins materials i perquè.
  41. quina és la funció d’un interruptor?

I alguna altra cosa

Coneixent això garantim la part teòrica, recordeu que cal presentar els treballs, també.

l’electró rampant (tercera part)

Però, diu l’electró rampant, encara no m’heu preguntat d’on sortim, com aconseguiu tenir tants electrons a la vostra disposició per anar a les vostres cases a fer anar les neveres, els ordinadors, les màquines de les fàbriques, la llum de les vostres cases, dels carrers, etc.

La Marta li diu: i ens ho explicaràs? L’electró els va dir que també els diria una pàgina web per visitar, però que també els trauria unes imatges perquè les poguessis tenir.

eòlica Aquesta imatge és d’uns molins de vent per aconseguir energia eòlica que es transforma en electricitat.
Ja sabeu que s’aconsegueix amb la força del vent.
Aquest dibuix ens vol explicar l’energia aconseguida amb la força de l’aigua i en diem hidràulica, per aconseguir-ho fem servir l’aigua dels rius fent embassaments per fer salts d’aigua, i també la transformen en energia elèctrica. hidràulica
tèrmica Una altra manera d’aconseguir energia elèctrica és amb l’energia tèrmica que amb la producció de vapor aconseguim moure els generadors d’electricitat.
També podem aconseguir la seva producció amb energia nuclear que s’aconsegueix amb la fusió de l’urani. nuclear

És una producció que necessita molt control i té el perill que produeix uns residus radioactius que són perillosos.

circuït 2circuït 1 Sempre heu de tenir en compte que n’heu de fer un bon ús de l’electricitat, i fer les instal·lacions amb molta cura i seguretat, perquè nosaltres, els electrons no us volem fer cap mal, volem que traieu profit de la nostra força, la de cada un de nosaltres és molt petita, però quan som molts és molt gran i si no anéssiu en compte podríeu prendre mal.

Bé per acabar us poso les adreces que podeu visitar per conèixer per conèixer com es produeix l’electricitat.

com es fa electricitat

fonts d’energia

l’electró rampart (segona part)

El Joel, l’Ignasi, la Marta, la Fàtima i l’Eliana ja sabien una mica de la vida del seu amic, però volien saber on anava i com ho feia quan s’escapava d’un àtom com els havia dit.

bombeta electrons 1

I l’electró rampant els va dir: per començar el viatge cal que on em trobo siguem molts, i on volem anar n’hi hagi pocs d’electrons, llavors nosaltres els anem a fer companyia, i pel camí vosaltres els humans ens aprofiteu fent-nos passar per llocs que ens costa una mica de passar i hem de fer força per aconseguir-ho, i aquesta força que fem vosaltres la convertiu en llum, en escalfor o en moviment.

Perquè us en feu una idea podríem visitar aquests amics que ens ho explicaran:

així funciona

cursa Aquest camí per anar d’un lloc a l’altre en diem circuïts, imagineu-vos un circuït de curses de cotxes o de mots, o de cavalls. Tots anem l’un darrera l’altre empenyent-nos per arribar a la meta. Però per poder fer el camí com a les motos i als cotxes ens cal un lloc per on passar, ens cal la nostra carretera.

cablejat En aquest punt l’Eliana una mica sorpresa li pregunta: vosaltres també aneu per la carretera? I el nostre amic li diu: bé no és una carretera com la dels cotxes, però necessitem un material que ens ajudi a anar d’un lloc a l’altre i d’aquest material en diem “fil conductor” i ha de ser d’un material que ens deixi passar amb facilitat per arribar amb forces als llocs on ens necessiteu per aprofitar la nostra energia. Normalment fem servir el coure, però també hi ha altres materials que ens van bé o millor.

Però ens cal saber-ne una mica més, ens cal el motor (la font d’energia) la carretera que ja la coneixem els elements de control (com si fossin els semàfors) i l’objectiu pel que ens movem (el punt de consum. Per veure que es necessita per muntar un circuït elèctric podeu visitar aquesta pàgina:

els circuïts

després de veure com va pots obrir la prova i quan l’hagis resolt imprimir-la per entregar al teu professor/a.

Ara us recomano que feu una ullada al vostre llibre i feu el resum del tema.

l’electró rampant (primera part)

El Joel, l’Ignasi, la Marta, la Fàtima i l’Eliana estaven jugant i de sobte han vist que alguna cosa espurnejava i feia un soroll com de fregit. Què deu ser? Es pregunta la Marta, tots es queden quiets observant i s’adonen que hi ha un endoll que espurneja i salten unes petites guspires.

guspires Tots saben que això té que veure amb la llum elèctrica, però que deu ser? Què passa, perquè deu fer aquest soroll i salten aquestes “xispes”?
De sobte salta una d’aquestes guspires i se’ls posa davant, i els pregunta si volen saber alguna cosa de l’electricitat. Tots cinc, amb sorpresa, mirant-se els uns als altres perquè no s’hi havien trobat mai amb una guspira que els parlés, estranyats li van preguntar qui era i d’on havia sortit.

Em dic Electró Rampant i he sortit d’aquest endoll que fa un mal contacte i ens obliga a saltar d’un fil a l’altre per portar electricitat, i el fotut és que si no ho arreglen aviat, sense voler-ho cremarem l’endoll i fins podríem calar foc a la casa o us quedareu sense electricitat. Però i vosaltres com us dieu?

Quan s’havien presentat els preguntà:ja sabeu què és això de l’electricitat? Segur que sí! Segur que en sabeu moltes coses, però si ho voleu jo us n’explicaré unes que potser encara no sabeu i us aniré dient com en podeu saber més coses.

Per començar podríeu fer una prova i veure que en sabeu de l’electricitat, per això cal que aneu a:

web de l’institut

on trobareu un qüestionari per respondre i portar al professor/a.

I ara…m’acompanyareu i farem un viatge, d’acord?

solsol 2 Primer us diré, que l’energia és allò que permet que funcionin les coses; que hi ha moltes menes d’energia i d’aconseguir-la. Hi ha energia eòlica, hidràulica, calorífica, elèctrica, solar, etc. i l’energia més important que tenim és la solar, perquè sense el sol no hi hauria vida a la terra, nosaltres no hi seriem, tots es van quedar mirant molt sorpresos! Tant important és? I si és tant important que passa de nit? Aquestes i moltes preguntes més es feien els nostres amics i van veure que seria interessant d’esbrinar-ho, però ho deixarien per un altre dia, ara havien d’acompanyar el seu amic, l’electró rampant.

El primer que us vull dir és que vosaltres no m’heu vist, només heu vist la llum de l’espurna, i és que jo soc molt i molt petit i formo part de l’estructura de la matèria, “l’àtom”, i és quan m’allibero que puc produir electricitat, així doncs ja ho veieu, teniu llum perquè jo i molts com jo viatgem d’un lloc a un altre.

Si us mireu aquesta imatge que teniu al costat, veieu aquestes voles blaves i vermelles? Són els neutrons i els protons, i aquests puntes petits de color groc que donen toms som els electrons, i tots plegats formem els “àtoms”. Aquesta és una paraula grega que vol dir indivisible, però ja veieu que es van equivocar, perquè dins l’àtom i som nosaltres i ens podem escapar. electrons

Per saber més coses sobre l’electricitat us convido a visitar el planeta de l’electricitat clicant en aquesta pàgina:

l’electricitat

piles Heu de saber que l’electricitat és una de les fonts d’energia més importants i que més utilitzem, perquè és fàcil d’aconseguir i fàcil de transportar, només tenim un problema, com no ens podem estar quiets no es pot emmagatzemar, només en quantitats molt petites com a les piles o bateries com les dels cotxes.

També us aconsello que us mireu el vostre llibre de tecnologia, hi trobareu coses molt interessants sobre nosaltres i l’electricitat a més segur que haureu de fer un resum i exercicis del quadern, perquè d’aquesta manera us recordareu millor de mi i els meus companys.