Els nens i nenes de tercer preparen una sorpresa molt especial per uns altres alumnes de l’escola… però encara no us podem dir res més!
Fins llavors us deixem un parell de pistes i de cançons per practicar.
Arri, arri tatanet:
Escoltar la cançó
Barbeta, barbixola…
Escoltar la cançó
Ralet, ralet
Escoltar la cançó
Escoltar la cançó
Les campanes de Salom
Escoltar la cançó
Anar a comprar carn:
Escoltar la cançó
Fins aviat, cantaires!
Aquesta setmana a la classe de música hem fet un concurs d’escriure ritmes. Han guanyat la Maria amb la seva negra i l’Edu amb les dues corxeres. Quines figures rítmiques més maques.
La setmana que ve farem concurs de claus de sol, aqui us deixo un document per practicar, us el podeu imprimir a casa i escriure’n tantes com vulgueu. Feu un clic a l’enllaç que teniu a sota i se us obrirà el document.
Molta sort!!!
També us deixo un enllaç per a que creeu la vostra pròpia música. És un xilòfon on podeu enregistrar diferents sons de diferents notes i després escoltar el que heu tocat. La pàgina està “IN ENGLISH” però vosaltres en sabeu moltíssim d’anglès i segur que us en sortiu.
Feu clic a la imatge per a que se us obri!
Salut i música!
Hola nois i noies!
Aqui us deixo la cançó de “El poll i la puça” cantada pels alumnes de l’escola Ausias March. Ens animem nosaltres també a cantar-la.
També us deixo la lletra amb indicacions per a cada personatge.
En negreta: el cor
Vermell: el poll i la puça
Verd: la resta de personatges
El poll i la puça es volen casar.
-Com ens casarem, si no tenim pa?
Respon la formiga des del formiguer:
-Avant, avant les noces de pa jo en duré.
De pa ja en tenim, carn com ho farem?
Respon la guineu des del galliner:
-Avant, avant les noces de carn jo en duré.
De carn ja en tenim, vi com ho farem?
Respon el mosquit, del fons del celler:
-Avant, avant les noces de vi jo en duré.
De vi ja en tenim, però qui sonarà?
Ja en respon el grill que sap sonar bé!
-Avant, avant les noces que jo sonaré.
Sonador tenim, però qui ballarà.
Respon el gripau, que sap ballar bé.
-Avant, avant les noces que jo ballaré.
Ballador tenim, però amb qui ballarà.
Respon la rateta que sap ballar bé:
-Lligueu-me bé la gata que jo ballaré.
Aqui teniu el vídeo:
Aquest matí heu vingut en massa a l’hora del pati per demanar-me el web de la classe de música. Així que us deixo un missatge… per a tots aquells que comenceu avui:
investigueu!
Mireu!
Escolteu!
Gaudiu del Bloc de música i aporteu coses noves, tot el que us agradi us ho penjaré.
Una abraçada…
Com a tast inicial, us deixo el TUBA MIRUM de Mozart que vam estar escoltant durant el primer trimestre i un video d’una orquestra molt peculiar…Es diu orquestra juvenil Simón Bolivar, són tots nois i noies joves! i amb moltes ganes de fer música.
Tuba Mirum del Requiem de Mozart.
Orquestra Juvenil Simón Bolívar
Anem a fixar-nos en les partitures d’algunes de les cançons que ja coneixem per veure bé si el seu començament és tètic o anacrusi:
1. Plou i fa sol
2. La lluna la pruna
Anem a veure’n unes quantes més:
Ahir els alumnes de tercer vàren anar a l’Auditori a conèixer els instruments de l’orquestra… nem a veure que en sabem amb aquest petit qüestionari “on-line”. Per què això de fer exàmens no ens acaba d’agradar, oi?
Fixeu-vos bé en les imatges i contesteu a les preguntes en un full.
NUMERO 1.
A quina familia pertanyen aquests instruments?
a) Vent-fusta
b) Percussió
c)Corda
Qué fàcil!! Anem a per la segona.
La trompeta i la tuba de quina familia son?
a)de la corda
b)de la familia del vent-metall
c)de la familia del vent-fusta.
3.Ara és hora d’escoltar una mica:
de quina familia son? Ara no us dono pistes.
I per últim:
4. Com es diu quan toquen tots els instruments de totes les famílies?
_______________ __________________
Feu memòria i molta sort!
Està clar que els músics són una gran familia. Això ja ho sabem. Als músics el que més els agrada es tocar junts, a l’orquestra, veiem-ne una imatge:
Però a aquests músics els falta alguna cosa oi? 
Aaaaara si!!!
Com veieu cada músic té el seu lloc, com vosaltres teniu el vostre a l’hora de cantar. Quan toquen tots junts, el conjunt s’anomena orquestra simfònica. Oi que sona bé? ORQUESTRA SIMFÒNICA. Se’ns ompla la boca de sons i de música quan ho pronunciem, doncs anem a veure com sona!
>
Ara bé, els instruments de l’orquestra no poden seure on volen… com hem dit, cada músic té el seu lloc, s’asseuen per families. Anem a jugar…
Aqui tenim tota l’orquestra:
I ara, anem a veure i a sentir només la familia de la corda!
Efectivament, aquests instruments són de corda, però son elèctrics!
Aquesta setmana farem treballar les orelles, i les mans!
No totes les cançons comencen iguals, algunes començen en el temps fort del compàs i d’altres ens hem d’esperar alguns temps.
Les que comencen en el temps fort és diuen d’estil TÈTIC.
Les que ho fan en el segon o tercer (inclús quart) temps del compàs es diuen ANACRUSI.
Nem a practicar:
Cançons amb començament Tètic:
1. Plou i fa sol
2. Sol, solet
Cançons amb començament anacrusic.
1. El gegant del pi
2.La margarideta
I ara, toca practicar…
AUDIO 1
AUDIO 2
AUDIO 3
AUDIO 4
