Els alumnes de cinquè estem estudiant els romans. Hem visitat les restes de Barcino,
la nostra ciutat i hem après moltes coses dels romans: les seves construccions
(muralles, aqüeducte, ciutats…..); les seves creences (necròpolis, temples…)
els seus costums (termes, restes de domus…) i la seva història.
Author Archives: ifarras
Dissecció d’un sorell
ELS NENS I NENES DE CINQUÈ HEM ESTUDIAT L’ANATOMIA EXTERNA I INTERNA D’ UN SORELL.
1. Forma del cos : mida, ulls, boca…
2. Aletes
3. Brànquies – Opercle
4. Escates. Les hem observat a la lupa binocular
5. Bufeta natatòria
6. Cor
7. Espina dorsal
Colònies a la Molina
Els alumnes de sisè hem anat de colònies a La Molina i hem fet un munt d’activitats.
Volem repetir!!!
LÍNIA I COLOR A L’IMPRESSIONISME
|
L’alumnat de 6è, a Plàstica estudiem el moviment pictòric impressionista. A partir de paisatges pintats per mestres d’aquest moviment, veiem la importància del color en les seves obres i com moltes d’elles estant realitzades amb punts, pinzellades o taques de color.
|
|
|
|
PREGÓ CARNESTOLTES
![]() |
![]() |
Quan arriba carnestoltes és hora de fer el pocasolta.
Volem més diversió I menys obligacions.
Els deures hem d’oblidar I les festes recordar.
Demanem als professors Que volem pati, festes i diversions.
Pareu de currar que nosaltres ens volem relaxar.
Divertir-nos de valent, és el que farem perquè d’això si que en sabem.
Llençarem els llibres per la finestra I si cal, a la mestra.
En aquest carnaval Tot serà fenomenal.
Nens d’ Infantil, apreneu a llegir que hi han molts llibres per escollir.
Les vostres mestres que no siguin tan dolentes i pugueu fer més xerrameca. Rieu, canteu, salteu, balleu, però mai ploreu.
Ei! nens petits, que sou molt avorrits. veniu amb nosaltres, que jugarem al parxís.
Quan sigueu més grans us ho passareu fatal amb el Medi Social i també amb el Natural.
Balenes, dofins i taurons aniran disfressats amb els llibres ben amagats.
Les papallones molt despertes, no volen escoltar les mestres.
Les abelles coquetes, guarden les llibretes.
L’Elena sempre controla encara que no ens mola.
Les formigues pensen com s’ho faran. però segur que també es disfressaran.
El cicle mitjà es podria disfressar de diferents persontges d’un país llunyà.
Les disfresses seran fetes a mà, cola i tisores haureu d’utilitzar.
Encara sou petits, i no podeu treballar però més val que us afanyeu perquè la festa comença.
Tothom es divertirà i les classes hauran d’esperar: mates i català s’hauran d’oblidar.
Amb la Rosa Elena l’hem esperat I el moment ja ha arribat. S’obren totes les portes, Doncs entra el Carnestoltes.
La Margarida que dona cinquè, ens cuida requetebé. I després de prendre’s el cafè, ensenya la plàstica també.
Les mates són avorrides, amb l’Albert divertides. L’anglès ha intercalat I a vegades l’ha pifiat.
El castellà en Joan ensenyà, ara l’Alícia el donarà. Explica que t’explicarà alguna catalanada dirà.
La gresca per fi ha arribat, i els deures amb la Mercedes s’han acabat. Cap assignatura farem, a la comparsa ens dedicarem.
Maria Jesús, deixa d’explicar, ja no cal estudiar. El Carnestoltes està aquí i em vull divertit
Tot i que el Joan s’ha jubilat, segueix essent el més espavilat. Al Carnaval no estarà: ell se’l perdrà. Per això l’hem acomiadat amb una carta de felicitat.
A educació física els profes et fan suar i per això a alguns els hi fa pal.
Vaga d’autobusos,vaga de metro, i ara toca: vaga d “estiramientos”! Córrer i jugar mola,
L’Antonio i la Núria són molt bons professors i els nens se’ls estimen mogollón.
One, two,three Carnaval ja és aquí. Four,five, six Ens anem a divertir! Seven,eight,nine,ten A fer el burro començarem!
Bye,bye als llibres d’anglès hello, carnestoltes. deixem l’anglès que és molt avorrit: posem-nos a fer quelcom més divertit.
Pinzells mullats i fang envernissat; de tot això t’oblidaràs perquè la festa ha començat.
Les profes de plàstica volen que siguem uns artistes. Dalí, Picasso, Gaudí i Miró Ja no seran els millors pintors
Les mestres de música han arribat, notes musicals comencen a sonar per iniciar aquesta festa que mai s’oblidarà.
A les aules de reforç els nens i les mestres treballen amb molta il·lusió. Però aquesta setmana és de xerinola, així que prou de comprensió lectora, que estem farts de venir a l’escola.
Deixarem el menjador que el menjar fa por! La verdura està ben dura. i això és una tortura. Cada dia macarrons i de postres…bombons per a tothom!
Deixeu encàrrecs, missatges i portal Anna, Núria, tot el personal: veniu corrent al carnaval.
Aquesta setmana de Carnaval que l’equip directiu deixi de manar.
Pilar, la directora, sempre va com una locomotora. Com és la que mana, volem que durant aquesta setmana ens doni caramels quan tinguem gana.
Com que moltes coses cal millorar: el pati s’ha de pintar i les classes canviar per poder jugar.
El passadís s’hauria de tallar, I omplir-lo d’aigua per poder nedar. Així tots vindrien a l’escola amb alegria i felicitat.
BONA GRESCA!!!
Cartes al director
Dia de la Pau 30 de gener de 2012
ATLEVIANA 2011
El passat mes de novembre els alumnes de 6è van participar en l’Atleviana, la cursa més esperada de l’any on els alumnes de la Pegaso van competir a les pistes de Can Dragó amb els nens/es de 3 escoles més del barri, més concretament del Turó Blau, el Sagrer i l’Estel. Les proves en les que participaven els atletes eren les següents: salt d’alçada, salt de llargada, resistència, velocitat, tanques, llançament de pes i relleus. Aquest any el temps no ens va acompanyar gaire però s’ho van passar d’allò millor i van tornar a l’escola amb un bon plegat de medalles.
Atleviana 2010
Web de l’escola
A continuació podreu llegir les sensacions d’alguns dels protagonistes.
Ana San Paulino
“ Tothom estava molt nerviós però cada vegada que passàvem una prova ens tranquil·litzàvem. A mi em va tocar fer salt d’alçada i llançament de pes. La primera prova per a mi era molt difícil perquè no havia practicat. La segona se’m va donar millor i és que havia practicat amb una bola de 2 Kg i la de Can Dragó em va semblar que pesava menys. M’ho vaig passar molt bé”
Adam Costa
“Jo vaig competir en llançament de pes, salt de longitud i salt d’alçada. A salt d’alçada vaig quedar entre els 10 primers i tothom des de la grada ens animava. Entre la tensió i el cansament el Nil l’ha va “cagar” i el llistó va caure. Aleshores només quedàvem tres més i jo, van tornar a pujar el llistó i a mi em van fallar les cames i el llistó va caure. Tot el públic (és a dir la meva escola i la meva mare) m’aplaudien. Aquest va ser el moment més feliç d’aquesta competició.
Si us ha agradat demaneu a la mestra d’EF que ho organitzi una altra vegada”
Ana Martín
“La nostra escola va guanyar moltes medalles però a les altres escoles també hi havia nens/es molt bons. Cada vegada que deien la nostra escola cridàvem com bojos. Ens ho vàrem passar fantàstic “
Nil Corominas
“M’ho vaig passar molt bé i crec que els altres també, tot i que no vaig guanyar cap medalla va ser molt divertit i quan vaig acabar de competir estava orgullós i satisfet del què havia fet”
Ricardo de Lima
“Quan ens van dir que participaríem a l’Atleviana em vaig posar molt content, encara que sabia que seria molt difícil guanyar una medalla. Tot i així ho vaig intentar i m’ho passar d’allò més bé”
Judith García
“Un dia abans de la competició estava molt nerviosa i crec que no era l’única. En arribar allà estava encara més nerviosa i encara recordo la desfilada amb tots els nens/es amb la pancarta amb el nom d’una muntanya. Va ser molt emocionant”







