Category Archives: 1

LLIGA EL CONTE I PASSA’L

Leave a reply

La Biblioteca Pública de Torreforta i el  PEE de Tarragona, dins del seu programa de Foment per la lectura, engeguen un projecte comú:

LLIGA EL CONTE I PASSA’L

QUE PRETENEM?

Aquesta activitat pretén ser un suport a la funció docent per dinamitzar i fomentar el plaer de la lectura entre els infants, treballant estretament amb els professionals de diverses escoles, llars d’infants i entitats del barri (centre cívic,  A Peu de Carrer, esplais, centre obert…)  en col·laboració amb la Biblioteca pública de Torreforta i Pla Educatiu d’Entorn.

QUIN CONTE TREBALLAREM?

Sopa de carbassa, Un polsim de pebre i Deliciosa. És una trilogia de l’ escriptora Helen Cooper, uns contes d’ actualitat que fomenten els valors de l’ amistat, la diversitat, el treball en equip i l’ autoestima personal, amb unes il·lustracions molt atractives pels infant

sopa-de-carbassajpg1

un-polsim-de-pebre8

deliciosa1

EN QUÈ CONSISTEIX L’ ACTIVITAT?

Part 1: Presentació de l’ Escola o Entitat

1. Realització d’ un dibuix o petita redacció de presentació dels diferents grups-classe que participen en l’ activitat: fotografies escanejades dels nens/es , o dibuixos fets per ells mateixos sobre qui són ells. És poden escanejar si cal des de la Biblioteca. Poden anar acompanyats també d’una salutació gravada dels nens.

Part 2: Treball del conte:

Cada escola/entitat pot adaptar les diferents activitats que es proposen segons les seves necessitats i interessos. A la vegada, es pot treballar el conte des de la matèria que es consideri i, fins i tot, vincular-lo a la biblioteca del centre
Per finalitzar realitzarem una festa en un lloc comú amb totes les escoles/entitats participants, i projectarem el conte en pantalla gran per poder-lo visionar tots junts.

Més informació: entorn@fundacio-casalamic.com

imsstbto@tinet.org

PER VEURE ELS TREBALLS DELS CENTRES FEU CLIC AQUÍ  😯  http://lligaelconte.blogspot.com/

Pla d’actuacions 2010-2011

Leave a reply

Relació d’activitats del Pla d’Actuacions per al curs 2010-2011

Èxit educatiu
PROA i TEA Taller d’estudi assistit als diferents centres en horari extraescolar:

–          Reforç de les àrees instrumentals

–          Tècniques d’estudi i hàbits de treball

–          Motivació per a l’aprenentatge i cohesió de grup
Foment lectura Animació lectora a través de l’Aprenentatge-servei dels alumnes de la facultat de Ciències de l’educació de l’URV
Lliga el conte i passa’l: treball transversal d’un conte entre les escoles i entitats del territori
Explica’m un conte: APS entre joves dels instituts i les escoles de referència
Equips de lectura: creació de grups de voluntariat per a fomentar la lectura als infants en horari extraescolar
Programa biblioteques Biblioteques obertes als centres: monitor/a itinerant amb la participació de l’AMPA:

–          Sala d’estudi

–          Préstec de llibres

–          Activitats d’animació lectora
Suport Aules Obertes Actuacions que generin motivació/estimulació per l’aprenentatge als alumnes

Equitat i lleure
Actuacions Artístiques Activitats extraescolars de caire artístic, en col·laboració amb l’AMPA del centre: música, teatre, plàstica.
Actuacions esportives Jocs i esports que afavoreixin la integració de l’alumnat nouvingut i femení

Afavorir els partits/jornades  intercentres

Afavorir els moviments dels alumnes en funció de l’especialització dels esports dels centres educatius
Xarxa i entorn
Programa de coordinació 1 coordinador/a per a fer seguiment de l’equip de monitors/es de tarda i realitzar els traspassos als centres educatius
Comissions de zona Manteniment de les reunions de treball trimestrals en Comissió de zona i creació de grups de treball. Mapes de recursos de les zones.

Coordinació amb les entitats/recursos de la zona i participació en actuacions
Jornades culturals Proposar al CFGS Animació Sociocultural el disseny i desenvolupament de la Jornada Cultural als centres que vulguin adherir-se: Any Maragal

Famílies
Cafès-tertúlia Temes escollits per les famílies a través de l’AMPA i amb la participació d’agents del territori.

Unificar les propostes que ja existeixen.
Tallers llars d’infants Actuacions que permetin activitats entre els infants i les seves famílies, per afavorir la participació d’aquestes en la dinàmica del centre (manualitats, psicomotricitat, contes)
Tallers de famílies Tallers temàtics, cursos de català, acollida de famílies nouvingudes