El treball per ambients és una metodologia innovadora i diferent on els infants són els protagonistes del seu aprenentatge i nosaltres, els adults, ens presentem com a guies.

En aquests espais, el nostre objectiu és crear un clima, un context d’aprenentatge basat en una organització dels alumnes (grups reduïts de P3 a P5) i dels espais, on hi oferim els materials adequats per tal de promoure l’activitat lliure, fomentar la investigació, l’aprenentatge i el desenvolupament de les seves competències.

Actualment, funcionen aquests espais:

dramatització, experimentació, psicomotricitat, art, relaxació, joc simbòlic, música, espai de manipulació al pati i bicicletes/patins.