Ja fa molts dies que volem saber com funciona un guèiser, i avui ens hem posat a treballar!
Primer hem buscat un vídeo on es veiés el comportament d’un guèiser
i després una mestra de primària, ja fa dies, ens va dir com podíem fer un experiment molt interessant. El voleu veure? Aquí teniu les fotografies que us donaran una idea de com ho hem fet. També ho podeu tornar a provar a casa! Només necessiteu un embut, un tub i un recipient amb aigua.
L’Oriol ens ha ensenyat un truc de màgia, i a tots i a totes ens ha agradat molt.
Ha portat un boli i uns papers petits. Ens ha ensenyat com fer el truc i hem decidit provar-ho nosaltres també. I a tots ens ha sortit fantàstic!
Vosaltres a casa també ho podrieu intentar fer, oi? Animeu-vos!! És molt divertit!
Aquí teniu unes quantes imatges del moment.
 |
| un truc de màgia… |
L’esmorzar és un àpat molt important, ens dóna forces per jugar, per córrer, per aprendre… Els nens i nenes de la classe dels volcans sabem esmorzar molt bé, normalment portem entrepans, de vegades fruita…de tan en tant alguna pasta dolça, però només de tan en tan!
Aquí teniu algunes imatges dels nostres esmorzars!
http://picasaweb.google.com/crissa82/Esmorzar?feat=directlink
A psicomotricitat tenim novetats! Ens van posar una biga per poder penjar-hi gronxadors. De moment només en tenim un, però ens ho passem genial, fem una llista per saber qui ha de pujar, sinó de vegades ens barallem…
Mireu les fotografies, n’hi ha algunes de molt divertides!
http://picasaweb.google.com/crissa82/Psicomotricitat?feat=directlink
Moltes gràcies a tots els pares i mares, i avis i àvies que heu participat! i felicitats a tots aquells que heu encertat!
La resposta correcta era: CARGOL DE MAR.
Aquí teniu les fotografies del dia que vam veure els fòssils.
http://picasaweb.google.com/crissa82/ElsFossils?feat=directlink
Avui, després d’un dies de festa, hem retornar a la calma i a la rutina, i un nen de la classe ens ha recordat que una nena de primer, l’Alba, va portar un dia uns fòssils molt especials. Ens hem assegut en rotllana, i ens hem mirat els fòssils. Són les petjades que els animals han deixat a la terra, i després d’un temps els trobem amb forma de pedra. Hem descobert que els fòssils són de pedra!
Ens han agradat tan, que els hem dibuixat.
Ara, ens agradaria molt, que des de casa, participéssiu una mica d’aquesta activitat, mitjançant el bloc. I us fem des d’aquí a tots una pregunta, i des de casa l’heu de respondre per aquí, al bloc!!
Pregunta pels pares i mares, avis i àvies: De quin animal creieu que és aquest fòssil de la fotografia? Nens i nenes, deixeu que pensin sols els pares i les mares, no els digueu la resposta!!
És molt fàcil fer un comentari, només cal que cliqueu a “no hi ha comentaris”(és una pestanyeta que surt damunt de l’article), us sortirà una pantalla, on us demana que poseu el vostre nom, el comentari i després cliqueu a “enviar comentari”.
Seria bo que ho féssiu amb els vostres fills i filles, els farà molta il.lusió, i després ho mirarem tots plegats a l’aula.
Moltes gràcies per la vostra col.laboració!!!
L’altre dia, a la tarda, vam anar al trull de l’oli. Quan vam sentir per primera vegada la paraula trull, ens vam posar a riure, perquè ningú de nosaltres sabia que era això de “trull”. Ho vam buscar per internet, i vam descobrir que era el lloc on es fa l’oli!
Quan vam arribar, en Xavi ja ens esperava. Ens va fer entrar en una sala petita de la Masia, on hi havia una balança on es pesen les olives que porta la gent que té una olivera. Quan ja les tenen pesades, entren a dins una altra sala, i les posen en una galleda, i d’allà van pujant per dins un tub, com si fos un ascensor, fins un lloc on hi ha dues pedres ben grosses. Aquestes es dediquen a xafar ben xafades les olives amb el pinyol i la pell, tot!. La pasteta marró que queda cau en un altre bol immens, i s’escalfa. Després la pasta calenta, es posa sobre un filtre rodó, i es van apilant i apilant, i quan ja tenen molts, els posen en una mena de premsa i va caient mica en mica el suc de l’oliva, és a dir, l’aigua i l’oli. Després va a parar en una piscina petita, i allà se separa l’oli de l’aigua. I ja tenim oli per sucar pa!!
Hi ha més fotografies si cliqueu aquest enllaç,http://picasaweb.google.com/crissa82/ElTrullDeLOli?feat=directlink
Ja arriba el fred, i ens adonem perquè es fa fosc molt aviat, i perquè l’home del temps ja ens informa que les muntanyes comencen a estar enfarinades de neu, i perquè quan sortim al pati necessitem l’abric!
Fa uns dies vaig proposar pintar amb colors freds, primer vam haver de distingir-los! I al final van sortir el lila, el blau, el blau cel, el blau fosc, el gris, el blanc, el gris més blanc…una vegada feta la gama de colors, ens vam posar a treballar! I van sortir dibuixos molt interessants!
EN AQUEST ENLLAÇ HI TROBAREU MÉS FOTOGRAFIES D’AQUEST MOMENT:
http://picasaweb.google.com/crissa82/PINTEMAMBCOLORSFREDS?feat=directlink
L’Alba, una nena de primer, ens va portar unes pedres molt interessants. Unes pedres que a simple vista ens van semblar volcàniques, la conversa va anar així:
Eric: les blanques semblen espuma i les negres semblen pedres volcàniques perquè tenen forats.
Mariona: les pedres negres són volcàniques perquè les pedres que són negres s’assemblen a les pedres que hi ha al pati dels grans.
Biel: les pedres negres són lava seca.
Pau: la negra és volcànica perquè hi ha un forat gran aquí.
Alba: “sultaven” uns “pulvets” les blanques i les negres
Anna: les dues són volcàniques perquè tenen foradets, la blanca té foradets i la més gran també.
Nerea: semblen de la platja.
Marta: pot ser pedres de platja, perquè s’assemblen. La lava no pot ser que sigui de color blanc…
Anna: pot ser que siguin de lava, perquè tenen foradets.
Manuel: semblen de platja i de sorra, li podríem preguntar a l’Alba de primer, no?
Anna: les negres poden ser volcàniques i les blanques de platja.
Mariam: les pedres blanques no son negres.
Oriol: les blanques no son de platja, perquè les de la platja no tenen forats.
Cristina: bé, doncs ara les posaren a dins d’aquest cubell d’aigua, i mirarem què passa. Què creieu que faran aquestes pedres a l’aigua?
Noa: que canviaran de color.
Robert: que canviaran de color
Marta: que tindran “polvos” blancs i negres i es remenaran.
Desireé: que canviaran de color les pedres.
Mariam: seran de color rosa
Marlynson: que faran bombolles.
Lluís: que sortiran bombolles.
Arnau: que canviaran de color.
Anna: que l’aigua es posarà negra i blanca.
Per fi, les llencem a l’aigua.
Oriol: una s’ha caigut i una està flotant
Biel: les de sota son les negres i les de dalt son les blanques
Nerea: les de abaix no floten perquè pesen una mica més.
Manuel: la blanca està floten perquè es petita.
Cristina: han canviat de color?
Tots: no!
Lluís: la pedra negra pesa molt
Alba: hauria de flotar…
Bé, aquí va ser quan van tenir el dilema de perquè unes flotaven i les altres no, els vaig deixar tocar les pedres, perquè comprovessin quina pesava menys de les dues, si la blanca o la negra, i alguns nens i nenes van deduir que la que pesava més s’enfonsava i la que era més lleugera surava.
Després van veure que l’Alba, la propietària de les pedres, ens havia deixat una nota que deia que les pedres eren volcàniques, totes, les blanques i les negres!
Si voleu veure més fotos d’aquesta experiència, podeu clicar el següent enllaç:
http://picasaweb.google.com/crissa82/ExperimentPedres?feat=directlink
JA FA DIES VAM ANAR TOT P-5 A FER UNA PASSEJADA PEL PARC DELS COLOBRERS. LA SÍLVIA ENS VA SABER GUIAR PELS RACONS DEL PARC, MOLT I MOLT BÉ. VAM VEURE ROURES, PINS, VAM DESCOBRIR ELS AGLANS I LES PINYES. DE LES PINYES VAM VEURE ALGUNES DE MENJADES PELS ESQUIROLS!
DESPRÉS VAM ESMORÇAR I VAM JUGAR A UN JOC MOLT DIVERTIT!
En aquet enllaç hi trobareu més fotos:
http://picasaweb.google.com/crissa82/PARCDELSCOLOBRERS?feat=directlink