Monthly Archives: febrer 2011

LES NOSTRES CARES!!

Després de conèixer l’Andy Warhol i de treballar a partir d’una fotografia de la nostra cara, vaig proposar dibuixar-la, aquesta vegada només les línies.
Cadascú tenia una fotografia de la seva cara, i damunt un foli de plàstic. I el problema va arribar quan no sabíem amb quin color podíem pintar damunt del plàstic?? Vam provar amb retolador, amb colors de la pissarra (vileda)…i finalment, amb els retoladors permanents vam veure que el color es quedava i no marxava del plàstic!
El resultat va ser aquest, hem quedat molt macos i maques!

FEM FÒSSILS

Dijous vam fer fòssils. Feia dies que l’Anna havia portat a la classe un llibre d’experiments, i n’hi havia un molt interessant. El vam voler provar i va ser molt divertit. Al matí, vam fer la massa que més tard faríem servir per fer els fòssils. Una massa que en un primer moment no agradava gaire, perquè era llefiscosa i enganxosa, però mica en mica, es va anar fent més dura, i vam aconseguir una massa semblant a la plastilina. Després a la tarda, vam agafar la massa, i ens vam posar a fer fòssils. Fòssils de petxines, de petjades de dinosaures, de fulles, de cargols… i el resultat va ser molt interessant!!

QUÈ VOLEM SABER DELS DINOSAURES?

Mariona: vull saber com eren els dinosaures i com són els esquelets.
Robert: vull aprendre sobre els fòssils.
Pau: l’esquelet del dinosaure.
Lluís: cóm són els ossos dels dinosaures.
Biel: com es diuen els dinosaures de mar.
Nerea: com desapareix la carn del dinosaure quan es moren i després es fa fòssil.
Edgar: ja ho sé! Perquè va fer molta calor!
Alba: jo vull saber el mateix que la Nerea.
Anna: jo també.
Edgar: quin gust fan els dinosaures.
Noa: els esquelets com son.
Nil: els esquelets com els monten els senyors del museu.
Shakira: la carn com es desfà i què mengen els dinosaures.
Mateo: com mengen els dinosaures.
Biel: com desapareix la seva pell perquè després sigui un fòssil.
Mariona: com es fan els ous de dinosaure.
Marta: com es barallen els dinosaures.
Aquesta conversa la vam tenir uns dies abans d’anar al museu de Sabadell. Algunes d’aquestes preguntes ja tenen  resposta gràcies a la visita al museu, però d’altres encara estan per descobrir.
A continuació, la conversa de la tarda després de fer la visita al museu de paleontologia….

Cristina: us ha agradat fer la visita al museu?
Tots/es: síiii!!!
Cristina: quantes coses heu aprés?moltes, poques, res…? imagineu-vos que aquestes maletes són els vostre cap: la que està molt, molt i molt plena vol dir que heu aprés moltissim, la que està plena voldrà dir que heu aprés força, i la que està buida vol dir que no heu aprés res. Ara em direu quan heu aprés avui al museu.
Anna: (assenyala la maleta molt plena). He aprés que els paleontòlegs troben fòssils, perquè sinó estarien avorrits.
Biel: (assenyala la maleta molt plena) jo he après com és un memori de dinosaures i he aprés que dins els ous hi ha dinosaures.
Eric: Jo he aprés moltes coses (assenyala la maleta molt plena) i que els ous també són fòssils.
Quelot: He aprés molt (assenyala la maleta que està molt plena) i que els paleontòlegs troben els esquelets.
Edgar: Jo he aprés no molt…moltíssim he aprés!!! He aprés que la carn dels dinosaures i dels fòssils desapareix pel Sol, per l’aigua, perquè venien animals i se la menjaven…
Mariona: sí, si! Que els animals es menjaven la carn dels altres animals!
Edgar: m’ha encantat que la meva mare m’ha comprat un esquelet de dinosaure, que ja he perdut, i que ja he tornat a trobat!
Nil: (assenyala la maleta plena) m’ha agradat la pantalla on ens ensenyaven els dinosaures grans.
Arnau: (assenyala la maleta que no és tan plena) m’ha agradat jugar al memori.
Lluís: m’ha agradat molt (assenyala la maleta molt plena) i jugar al memori més.
Mateo: mig, mig! (assenyala la maleta mig plena) m’ha agradat com netejar i treballava un fòssil.
Cristina: qui ho feia?
Mateo: la senyora
Noa: molt! (assenyala la maleta molt plena), m’ha agradat el dinosaure gran que menjava fulles de palmera.
Alba: Mig, mig! (assenyala la maleta mig plena) m’ha agradat saber com es desfà la carn, que se la mengen els lleons, els dinosaures…
Eric: es clar, tots els animals carnívors!
Desireé: mig, mig! (assenyala la maleta mig plena), m’ha agradat veure la closca de tortuga, era gran.
Anna: s’assemblava a un ou.
Shakira: Mig, mig! I assenyala la tortuga com era de gran, i era un fòssil.
Marta: He aprés com es feien els ossos. Quan els dinosaures estaven a baix del mar, després passava que es feien ossos.
Mariona: he aprés molt! Que la tortuga se li mengen la pell els animals i desapareix. I també que hi ha un cap de ximpanzé, fòssil, que es diu Jordi.
Pau: a la pantalla de l’ordinador sortia el nom del mico!
Lluís: es deia orangutà
Quelot: o també primat
Oriol: he aprés molt! El memori m’ha agradat molt!
Robert: m’ha agradat molt! He aprés que hi ha un dinosaure que camina amb les quatre potes i que es deia braquiosaure.

EL MUSEU DE PALEONTOLOGIA DE SABADELL

Dimecres al matí vam anar al museu de paleontologia de Sabadell. Quan vam arribar, vam esmorzar als jardins que hi ha just al costat del museu, i quan tots i totes vam estar llestos, vam entrar-hi.
Un museu és un lloc on no es pot cridar, hem de respectar a les altres visites i s’ha de respectar tot el que es veu i tenir molta cura.
L’Àngel ens ha portat ha una sala amb una pantalla molt gran, on ens ha explicat coses interessants dels dinosaures:
que només són dinosaures els animals que vivien a la terra, els rèptils.
que els paleontòlegs són les persones que troben els fòssils
que un fòssil és de pedra
que poden haver-hi fòssils no només de dinosaures, sinó d’altres animals i també de plantes, i també petjades!

Després ens ha dut una altra sala on em fet un taller. Hem jugat a un memori i quan ja hem acabat de fer les parelles, l’Àngel ens ha ensenyat un fòssil i havíem d’esbrinar quin animal era. Finalment hem arribat a la conclusió que era un primat: un animal de la família dels micos, un orangutà anomenat Jordi. Aquest fòssils se’l van trobar uns paleontòlegs molt aprop de Sabadell!!

CONVERSA SOBRE ELS VOLCANS

Cristina: ja fa molts dies que estem treballant el tema dels volcans. Creieu que hem aprés moltes coses?
Tots/es: síiiiiiiiii!!!
Cristina: quines coses us han agradat més de treballar sobre volcans?
Shakira: m’ha agradat la lava i les plaques tectòniques.
Lluís: m’ha agradat l’experiment del guèiser perquè sortia com fum, perquè l’aigua era molt calenta.
Manuel: l’experiment que més m’ha agradat va ser el del guèiser perquè sortia l’aigua molt a dalt, i el que més m’agradava era la lava: bicarbonat, vinagre i pintura vermella.
Quelot: m’ha agradat el volcà que vam fer amb fang i em va agradar molt fer-lo, i també l’experiment del guèiser.
Biel: a mi em va agradar fer les plaques tectòniques i el magma que és la lava.
Robert: si, el magma s’assemblava a una pasta
Anna: a mi m’ha agradat la lava i les plaques tectòniques, que es movien i quan es mouen venen terratrèmols. Però nosaltres estem a sobre d’una placa tectònica, per aixó no tenim terratrèmols.
Biel: el Teide és el volcà més alt de tot el món!
Eric: el Popocatepetl és més gran que un edifici
Edgar: el Teide és només el més alt d’Espanya, el més alt és el Fugi del Japó, el volcà més alt de tot el mon!!!!!!
Nerea: he aprés com es fa la lava de mentida: vinagre, bicarbonat i pintura.
Alba: a mi m’agrada el volcà que va portar la Shakira i l’experiment que em va agradar més va ser el del guèiser.
Nerea: he aprés què és un terratrèmol. Estem aprenen coses de nens i nenes grans, oi que sí Cristina? L’ Anna també ho diu.
Anna: sí, estem aprenen coses molt importants, com els nens i nenes que van a l’institut.
Pau: els terratrèmols es mouen
Oriol: he après que és un volcà, i els noms d’alguns: Etna, Teide…
Eric: el guèiser és un volcà d’aigua, i he aprés que els volcans exploten quan les plaques tectòniques es mouen. Em va agradar molt l’experiment del volcà
Nil: també em va agradar l’experiment del volcà
Cristina: i a tu Mariam, que t’ha agradat més de tot el que em fet sobre els volcans?
Mariam: el planeta i els volcans.
Derireé: m’agrada el volcà del santa margarida, perquè està mort i no explotarà
Robert: m’ha agradat també el volcà del santa margarida, i l’Arnau em va dir que quan fes el seu aniversari, el faria dins un volcà!!!
Edgar: el que m’ha agradat és el volcà santa margarida i el Croscat, perquè al Croscat li faltava una meitat, va passar molt temps i va desaparèixer la meitat. I el Santa Margarida té una església a dins, i això si que es guay!
Mateo: m’ha agradat quan fèiem explotar un volcà perquè era molt xulo. També he aprés a fer explotar un volcà amb vinagre, bicarbonat i pintura.
Idaira: el terratrèmol m’ha agradat perquè és divertit.
Noa: el volcà que explotava amb aigua em va agradar, es diu guèiser.
Mariona: M’ha agradat el guèiser i també fer explotar el volcà, i també m’ha agradat fer experiments a la classe per intentar fer explotar el volcà. I més coses que he aprés….fer lletra lligada.
Marta: he aprés a explotar un volcà, la lava sortia del volcà, era molt divertit.
Edgar: em va agradar també els experiments d’experimentàlia, perquè va sortir un volcà d’escuma super gran, gran, gran!!!

LA CIGALA I LA FORMIGA

Dimarts al matí vam anar a l’Auditori de Castellar a veure una obra de teatre: “La cigala i la formiga”. Ens va agradar molt, perquè era un conte i cantaven cançons que ens van agradar força. El que més ens va agradar va ser la Cigala, perquè era la més divertida, però tots i totes estàvem d’acord en que la formiga era la més llesta!
Ens va agradar molt!

LA LUDOTECA

Dilluns al matí va anar a jugar a la Ludoteca. La Mercè ens va rebre com sempre a la porta, i vam dividir-nos en dos grups. La mare de l’Eric ens va acompanyar, i vam jugar a tot: a la perruqueria, a les nines, al futbolin, a metges, al racó dels matalassos…
I els nens i nenes que anaven amb la Mercè jugaven a jocs de taula: el joc dels micos, a cartes, a dibuixar, a les casetes, puzzles…
Ens ho vam passar molt i molt bé!

ANDY WARHOL

Hem començat a treballar un pintor molt famós. Es diu Andy Warhol, va néixer a Nova York, i li agradava molt pintar quadres amb un estil “pop”. Va fer quadres tan divertits com els que hem volgut fer nosaltres. El més conegut d’ell és el de la Marilyn Monroe, una noia que va ser cantant.
Durant el matí vam estar fent aquests quadres, i per la tatqrda, ens vam pintar les nostres pròpies cares!! Semblàvem els pintures de l’Andy Warhol!
Després d’observar els seus quadres, els nostres ens han quedat així… genials!