Ja teniu les titelles a punt? Doncs ensenyeu-les ben amunt que estem a punt de començar!

Segur que teniu putxinel·lis ben diversos: de pal, de guant, de dit, de mitjó, de corda, de cullera …

Les titelles ens van molt bé per cantar la cançó fent servir diferents caràcters (com canta la vaca, i la granota,…?), variant el tempo (segur que alguna té pressa, i potser una altra té molta son o està cansada…), canviant el color de la veu: el timbre (quin so fa l’ànec: com cantem la cançó com un ànec?…), També ens permet cantar les cançons més fort o més fluix: intensitat (si està lluny o a prop, o si és gran o petit, o molt alt i molt baix…) i per últim també ens permet jugar amb l’altura del so: podem cantar-la ben aguda o ben greu depenent del personatge que triem.

Ens repartim per l’espai de la classe i ens transformem en titelles. Com ens podem moure?

I si juguem fent parelles i un mou a la seva parella com si fos de plastilina?

Què passaria si la titella es mirés al mirall? Com ens hauríem de moure?

Titella pop up, de pal o de con

També podem aprofitar per cantar la cançó fent diàlegs o bé fent audició interior, és a dir, que si s’amaga la titella no podem cantar la cançó en veu alta, la cantem per dins, i quan torna a sortir el titella cantem per on vagi la cançó. És molt divertit!

I encara podem fer més coses amb aquesta cançó. Sabeu que els músics poden escriure la melodia de la cançó? Ho voleu veure?

Els músics en diem Partitura.

Ara et toca a tu, segueix la pulsació mentre cantes la cançó, per això només cal que vagis assenyalant els dits que hi ha dibuixats a la partitura.