Conversa literària entorn del conte La tortuga d’en Hans
Curs: 2n Trimestre: 1r Àrea: 30’ de lectura Conte: La tortuga d’en Hans, de Pere Martí i Bertran, Barcanova, 2005
La conversa literària és una activitat que s’inclou dins el temps programat en els 30’ de lectura dedicat a parlar d’allò llegit. La conversa es basa a establir un diàleg entre el professor i l’alumnat sobre un mateix llibre que han llegit tots els alumnes.
Les preguntes que es plantegen, preparades prèviament pel docent, parteixen de la proposta que fa Aidan Chambers en el seu llibre Dime. Aquestes preguntes ajudaran a gestionar la conversa per arribar a assolir l’objectiu principal: parlar bé del que s’ha llegit. Les preguntes proposades inciten a la reflexió; permeten aprofundir més en el contingut i l’impacte de la lectura en l’alumne; ofereixen altres visions més àmplies o diferents, i focalitzen l’atenció en detalls que, potser, havien passat desapercebuts.
En el moment de la conversa, les interaccions dels alumnes són el més important; el docent té el paper de moderador, i, com a tal, la seva tasca és donar la paraula, i esperar a donar el seu punt de vista sobre la història fins que la conversa ja estigui avançada, per no influir en la visió dels alumnes. No cal formular totes les preguntes que s’han elaborat prèviament: es tracta només de tenir-les preparades i anar-les proposant en funció dels girs que es produeixen en la conversa.
Proposta de preguntes
- Algú de vosaltres té una tortuga a casa? Algú té algun altre animal a casa? Quin? Els que no en teniu, us agradaria tenir-ne algun? Per què?
- Qui de vosaltres hauria fet com en Hans, tornar la tortuga al seu país? Per què? A algú se li acut alguna altra cosa per treure la tristesa a la tortuga?
- Penseu que els vostres pares haurien permès, com els pares d’en Hans, fer un viatge per tornar la tortuga al seu país? Per què? Què haurien proposat, doncs?
- Si vosaltres fóssiu la tortuga, trobaríeu a faltar casa vostra? Quins avantatges o inconvenients té viure lluny de casa? Coneixeu algú que sigui de fora del nostre país que trobi a faltar casa seva?
- Si la tortuga pogués parlar, què creieu que li diria a en Hans al principi de la història? I al final?
- On creieu que estarà més bé la tortuga? A casa d’en Hans o al Centre de Rrproducció de Tortugues? Per què?
- Abans de llegir el llibre, de què pensàveu que tractaria? Després de llegir-lo, ha estat com esperàveu?
- Canviaríeu alguna cosa de la història? Quina?
- Us heu imaginat en el vostre cap alguna escena del conte? Quina? Com era?
- Us han agradat les il·lustracions?
- Creieu que tot el que s’explica al conte podria haver passat? Per què?
- Hi ha alguna cosa de les que passa al llibre que us hagi passat a vosaltres? Quina?
- Què és el que més us ha agradat del conte?
- I hi ha alguna cosa que no us hagi agradat del conte?
- Quins sentiments heu tingut mentre llegíeu el conte? Alegria, tristesa? En quins moments?
- Què és per a vosaltres el més important del conte?
- Heu après alguna cosa amb aquest conte? Quina?
- Recomanaríeu aquest conte a algú? A qui? Per què?
Resum de La tortuga d’en Hans
Un dia en Peter regala al seu cosí Hans una tortuga que ha trobat en una excursió que ha fet amb els seus pares. Un dia la tortuga desapareix, ja que, quan ve l’hivern les tortugues s’enterren sota a terra. En arribar la primavera, la tortuga reapareix al jardí, però en Hans la troba amb els ulls tristos. En Hans pensa que potser és perquè la tortuga enyora la seva terra. En arribar les vacances d’estiu, el nen convenç els seus pares per viatjar des d’Alemanya, on viuen, a la Costa Brava, on ha llegit que hi ha el Centre de Reproducció de Tortugues. En Hans deixa la tortuga al centre, sabent que la trobarà a faltar, però content de veure els ulls feliços de la tortuga, i convençut que allà estarà bé.
Per saber-ne més. Si desitgeu contextualitzar l’exercici en el conjunt d’activitats dels 30′ de lectura, podeu consultar El temps de lectura a Primària.
