Si jo fos un llibre, José Jorge Letria i André Letria
L’inici de frase que proposa el títol del conte es repeteix en cadascuna de les pàgines i es completa, amb l’objectiu de descriure el valor dels llibres, amb frases breus i profundes i il·lustracions molt suggeridores.
El text reflexiona d’una banda sobre l’essència del llibre: és fet per ser llegit,
no per quedar a les prestatgeries, ni ha de servir als lectors per presumir i aparentar, quedar bé, o anar a la moda; tampoc ha de ser llegit per obligació.
D’altra banda, es fa una descripció del llibre a partir de l’olor i de les paraules, que, combinades, construeixen un text que fa entrar els lectors en mons màgics. El final del llibre ha de ser sorprenent i inesperat; arribar-hi no ha de ser l’objectiu, sinó que cal gaudir-ne durant tota la lectura.
Hi ha també consideracions sobre la relació llibre-lector. El primer es presenta com a company, amic, confident, que acompanya el lector durant tota la vida. Cal que hi hagi llibertat de lectura: el lector tria quan, on, com llegeix i el pot interpretar de manera diferent al llarg del temps. Alguns llibres, fins i tot, poden arribar a canviar la vida de qui els llegeix.
Finalment, hi ha referències al llibre com a font de felicitat per a qui el llegeix, com a finestra oberta al coneixement, com a viatge, i com a eina per canviar el món.
El veí llegeix un llibre, Koen Van Biesen
El protagonista de la història intenta llegir un llibre, però no pot perquè a la casa del costat una nena juga i no para de fer soroll. Aquest conte ens parla de la lectura i ens planteja la necessitat que hi hagi silenci quan llegim per concentrar-nos en els universos de les històries dels contes.
Dos bons llibres per treballar i fomentar el gust per la lectura.
