Arxiu mensual: desembre de 2016

Com explicar la guerra als infants?

Començar, Paula Carballera i Sonja Danowski Us imagineu com seria quedar-se sense casa i sense res, després d’una guerra? Plena d’esperança, la història explica com segueixen la vida uns nens després de la guerra: continuen jugant, tornen a riure i poden … Continua llegint

Publicat dins de General | Etiquetat com a , , , , | Deixa un comentari

Llibres que parlen

Advertència. No obris aquest llibre!, Adam Lehrhaupt Només de mirar la portada ens vénen ganes de fer tot el contrari: obrir-lo i llegir-lo. I, després, a mida que anem llegint, a cada pàgina el llibre ens provoca perquè el deixem, … Continua llegint

Publicat dins de General | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

Un per riure…

El llibre sense dibuixos, B. J. Novak El diferent d’aquest conte no és només que no tingui dibuixos… quan el llegim veiem que el que hi diu és totalment esbojarrat: ens fa dir coses que ens fan fer el pallasso … Continua llegint

Publicat dins de General | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

Dels llibres i la lectura

En Dog i els llibres, Louise Yates A en Dog li agraden tant els llibres que decideix obrir la seva pròpia llibreria. Al principi li costa molt tenir clients, però mentre els espera viu aventures fantàstiques amb els llibres que … Continua llegint

Publicat dins de General | Etiquetat com a , , , , | Deixa un comentari

BON NADAL

Publicat dins de General | Deixa un comentari

Nova col·lecció d’audiollibres

El Departament de Cultura dóna suport a la nova col·lecció d’audiollibres Seebook, que ofereix una selecció d’obres  en català. La col·lecció inclou títols com El petit príncep, d’Antoine de Saint-Exupéry; Les aventures de Tom Sawyer, de Mark Twain; Tres homes … Continua llegint

Publicat dins de General | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

El temps de lectura a Secundària: propostes per parlar de les lectures

El document L’hàbit lector i el temps de lectura a Secundària, elaborat per l’equip LIC del Servei territorial de Girona (Departament d’Ensenyament, Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics, febrer 2015), ens orienta sobre l’organització dels 30 minuts de lectura: “Es proposa … Continua llegint

Publicat dins de General | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

Llengua, educació i immigració: situació actual i perspectives de futur

En el X Simposi Llengua, Educació i Immigració, organitzat per la Universitat de Girona, i que ha tingut lloc aquest mes de novembre, en les diverses conferències de representants dels departaments d’Ensenyament, de Política Lingüística, de la Secretaria d’Igualtat, Migracions i Ciutadania, … Continua llegint

Publicat dins de General | Etiquetat com a , , , , , | Deixa un comentari

Orientacions pràctiques per a la millora de l’ortografia a l’ESO

La lectura del document Orientacions pràctiques per a la millora de l’ortografia (2014) (vegeu també el resum de Jordi Balcells), ens presenta una sèrie d’estratègies encarades al treball de l’ortografia i que, incorporades a la nostra pràctica a l’aula,  ens poden ajudar a … Continua llegint

Publicat dins de General | Etiquetat com a , , , , | Deixa un comentari