Category Archives: LLIBRES

Aprenentatge 2.0

CIUTADANS DIGITALS: AGENTS DE CANVI

“Aprenentatge 2.0” és el titol la revista nº 7 Educació i Sostenibilitat, disponible al CRP.

RESUM

L’últim número d’Educació i Sostenibilitat es tracta de les tecnologies d’informació i de comunicació i com poden contribuir a una educació per un món millor.

Reflexionem sobre la web 2.0 en la pràctica docent i la cara oculta de la tecnologia, i oferim una gran selecció de recursos, aplicacions, webquests, recursos pedagògics i jocs per la sostenibilitat

¿Y los ciruelos chinos?

RETROSPECTIVA ÁCRONA DE UN PROFESOR DE MATEMÁTICAS

més informació ...

Llibre de Miguel Barreras Alconchel professor de matemàtiques a l’IES Matarraña de Valderoures (Terol).

Quasi unes memòries, una possible crònica de l’ensenyament en els darrers cinquanta anys, una retrospectiva intemporal d’un professor de matemàtiques que se n’adona que li queda menys camí per recórrer que el que ja ha fet.

Lectura agradable. El contrast de les èpoques

La Nahla i la família Rièra. Històries d’aigua

El meu nom es Nahla, tinc 11 anys i visc a un campament de refugiats sahrauís …. Aquest estiu he tingut la gran sort de poder passar les vacances a casa d’una família de Catalunya.”

Així començar aquest conte adreçat a primària, explicant el valor de l’aigua, els costums i el paisatge dels dos països.

Esta editat pel departament de Medi Ambient.

Recursos Educatius de Medi Ambient

Perspectiva Ambiental

Com suplement de la revista Perspectiva Escolar rebem “Perspectiva ambiental”

Perspectiva Ambiental és un dossier periòdic d’educació ambiental en format d’unitats didàctiques que aporta dades i informacions per trencar tòpics sobre medi ambient, suggereixen activitats didàctiques i, periòdicament promouen campanyes de participació a favor del medi ambient. És la primera revista d’educació ambiental accessible a través d’internet en arxius PDF. També es distribueix en format imprès unes tres vegades l’any com a suplement de la revista Perspectiva Escolar de l’Associació de Mestres Rosa Sensat.

Nº 47 Saviesa ancestral

Al Gore

DARRERA ADQUISICIÓ

Text de contraportada

Una veritat incòmoda mostra les conseqüències, múltiples i pertorbadores, de l’emissió indiscriminada de gasos d’efecte hivernacle a l’atmosfera, de la destrucció de les masses forestals, de la contaminació insostenible de les aigües continentals i oceàniques. (….) aquest llibre fa alguna cosa més que presentar-nos una situació que, si continua com fins ara, canviarà radicalment la nostra vida en aquest planeta: ens insta a deixar de pensar en altres qüestions i a centrar-nos en allò que és important… tenir cura de casa nostra.

Elogi de l’educació lenta

Elogi de l’educació lenta

Autor/a: Joan Domènech Francesc

Editorial : Graó

Sèrie: Fonaments de l’educació

Fer elogi de l’educació lenta té sentit avui i aquí en tant que representa l’elogi d’un model educatiu entès com la peça clau en el procés d’humanització de la societat. El temps no pot colonitzar les nostres vides i les de l’escola, sinó que cal retornar-lo als infants i al professorat per tal que pugui ésser un temps viscut plenament i, per tant, plenament educatiu. Més, abans i més ràpid no són sinònims de millor, i educar per la lentitud significa ajustar la velocitat al moment i a la persona. (informació de la www.grao.com)