Voleu saber com obtenir cristalls grans i ben formats de Sulfat de Coure II ?Els alumnes de 1r d’ESO han estudiat les diferents variables que intervenen i han arribat a trobar la millor manera d’obtenir-los. Aquí teniu el pòster que han fet per explicar-ho.
Els alumnes de 1r d’ESO estan estudiant les roques i han après que, tant el granit com el gneis estan formades per tres minerals: quars, feldespat i mica. La seva composició és idèntica però en canvi són roques diferents. Com és possible?
Han fet una pràctica al laboratori per aclarir-ho. Voleu veure el que han descobert? Aquí teniu l’informe que han elaborat.
Els alumnes de 1r d’ESO, dins del tema “La Hidrosfera”, estudien els factors que influeixen en la densitat de l’aigua i realitzen diversos experiments aplicant pas per pas el mètode científic.
| Com influeix la temperatura en la densitat del l’aigua líquida? | És diferent la densitat de l’aigua salada del mar que de l’aigua dolça dels rius? |
Aquests vídeos s’han presentat al concurs X(p)rimenta que premia els millors vídeos científics fets per alumnes de Primària, ESO o Batxillerat i Cicles Formatius. Trobareu tota la informació aquí: http://www.recercaenaccio.cat/
La iniciativa X(p)rimenta proposa fer un experiment científic i filmar-lo en un vídeo de menys de 3 minuts. Els millors gaudiran d’un premi i poden incorporar-se a la Base de Dades d’experiments del portal , que a hores d’ara compta ja amb 135 experiments de tota mena.
X(p)rimenta 2016 és una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació i de l’Associació Catalana de Comunicació Científica, i compta amb el patrocini del Grup SERHS.
El dia 17 de març amb motiu de la jornada de portes obertes, els alumnes de 1r d’ESO han realitzat un seguit d’experiments per mostrar als alumnes de 6è que ens han visitat, com treballen al laboratori.
S’han organitzat en dos temes: densitat i il·lusions òptiques. Aquí en teniu unes imatges:
La sublimació és el canvi d’estat de sòlid a gas directament, sense passar per l’estat líquid (sublimació progressiva) o viceversa, el pas de gas a sòlid (sublimació regressiva)
Els nostres alumnes ho expliquen en aquests vídeos en anglès
