Category Archives: General

1. La tardor del caragolets de P-3!!!

L’objectiu de l’activitat consisteix en fer un recordatori d’algunes de les danses que hem ballat a la classe de música preparant la festa de l Castanyadal. Per una banda ens veurem en fotos i en videos i gaudirem veient-nos i per altra banda en servira per recordar la festa i fer una avaluació de les danses.
La metodologia serà en gran grup on cadascun donrà la seva opinió i la treballarem amb la PDI.
La temporalització serà de 15 minuts abans de començar la sessió, per parlar del treball fet durant la castanyada.
El Paper dels alumnes sera d’observadors actius de la activitat preparada a la PDI, donant la seva opinió i el seu parer de l’activitat.
Els recursos necessaris seran l’ordinador i la PDI.

<a href="

Click to play this Smilebox scrapbook
Create your own scrapbook - Powered by Smilebox
Make your own free digital scrapbooking design

“>

7.Fem un puzzle…

L’objectiu de l’activitat consisteix en introduir d’una manera més motivadora les activitats i les fitxes que farem a la classe de música, i es tracta d’anar esbrinant de quina cançó parlem. Un cop completat el puzzle, presentem, escoltem i cantem entre tots la cançó.
La metodologia es en gran grup i la treballarem amb la PDI.
La temporalització serà de 5 minuts abans de començar la sessió.
El Paper dels alumnes Sera bé d’observadors actius de l’activitat, ajudant i guiant al seu company en la tasca de confeccionar el puzzle de la canço que treballarem a la sessió.
Els recursos necessaris seran l’ordinador i la PDI.

preview6 pieceDaltdelcotxe

4.Activitat Jclic per jugar amb la música

L’objectiu de l’activitat consisteix en treballar algunes de les cançons (sol, solet, la lluna la pruna, etc…),els instruments (la pandereta, el triangle, etc…) i conceptes (fort, fluix, etc…) que treballem a la classe de música, de manera diferent i al’hora força motivadora.
La metodologia es individual i la treballarem amb l’ordinador.
La temporalització serà de 30 minuts durant la sessió.
El Paper dels alumnes Sera bé d’observadors actius de l’activitat, ajudant i guiant al seu company en la tasca de confeccionar el puzzle de la canço que treballarem a la sessió.
Els recursos necessaris seran l’ordinador i la PDI.

5.EL NADAL ARRIBA A L’ESCOLA D’ALMENAR

Els alumnes d’educació infantil han preparat unes danses molt bunikes relacionades amb la festa del NADAL, esperem que us agradin….

L’objectiu de l’activitat consisteix en fer un feed-back d’algunes de les nadales que hem treballat a la classe de música, i vam dansar a la festa de Nadal. Es tracta en primer lloc d’anar veient com han sortit les danses i també fer una crítica constructiva per anar millorant.
La metodologia es en gran grup i la treballarem amb la PDI.
La temporalització serà de 5 minuts abans de començar la sessió, per parlar del treball fet.
El Paper dels alumnes sera d’observadors actius de l’activitat de la nadala que hem treballat a sessions anteriors.
Els recursos necessaris seran l’ordinador i la PDI.

6.El nostre Cançoner Infantil

Aquest cançoner te com a objectiu donar a conèixer algunes de les cançons que treballarem durant el curs amb els nens i nenes d’educació infantil. Consisteix en introduir d’una manera més motivadora les activitats i les fitxes que farem a la classe de música, i es tracta d’anar esbrinant de quina cançó parlem. Un cop endevinat, presentem, escoltem i cantem entre tots la cançó.
La metodologia es en gran grup i la treballarem amb la PDI.
La temporalització serà de 10 minuts abans d’acabar la sessió.
El Paper dels alumnes sera bé d’observadors actius de l’activitat, ajudant i guiant al seu company en la tasca de confeccionar el puzzle de la canço que treballarem a la sessió.
Els recursos necessaris seran l’ordinador i la PDI.

2.JA HA ARRIBAT LA CASTANYADA!! Els nens i nenes d’Educació Infantil ballem la dansa de la Castanyera!!!

L’objectiu de l’activitat consisteix en introduir d’una manera més motivadora les activitats i les fitxes que farem a la classe de música, i es tracta d’anar esbrinant de quina cançó parlem. Un cop completat el puzzle, presentem, escoltem i cantem entre tots la cançó.
La metodologia es en gran grup i la treballarem amb la PDI.
La temporalització serà de 5 minuts abans de començar la sessió.
El Paper dels alumnes Sera bé d’observadors actius de l’activitat, ajudant i guiant al seu company en la tasca de confeccionar el puzzle de la canço que treballarem a la sessió.
Els recursos necessaris seran l’ordinador i la PDI.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=0oaadZYIZ2E[/youtube]