Buidatge de l’article de Daniel Cassany.

La pràctica literària està experimentant canvis rellevants amb l’arribada de les tecnologies.

• Podem identificar diverses pràctiques, que sovint es confonen, com la literatura digitalitzada, que consisteix a llegir una obra concebuda com a llibre de paper en un suport digital (Kindle, Ipad, ebook, etc.) .
• Tot un altre univers és el món del fandom i les cultures participatives (furry, otaku, gamers, geeks, etc.), on entraria la pràctica del fanfic (fanctic fiction) o del còmic, en què els apassionats d’una obra (El senyor dels anells, Harry Potter, Pokemon, Star Trek) creen, comparteixen i comenten històries noves a la web.
• Obres concebudes després de l’arribada d’Internet, pensades per ser, llegir-se i valorar-se en línia, que no es poden imprimir ni editar en format de llibre, que combinen diversos modes (fotos, vídeos, àudio, text), que tenen hipervincles i fins i tot petits programes informàtics.
• Transmèdia, en què l’obra es desenvolupa en diversos formats i ‘media’, amb l’aportació dels lectors-consumidors-productors, i amb les especificitats de cada ‘media’, que enriqueixen l’univers i l’obra originals.

Un segon punt d’interès del llibre és l’especificació «for Children», és a dir, que l’estudi se centri en els nens i els joves.

El subtítol (…) suggereix que l’objecte d’estudi no són només els canvis que provoca la digitalització en l’obra, els recursos literaris o el desplegament de la narració –i el cànon–, sinó que adopta una mirada més àmplia i sociocultural

Origen: Digital literature for children | Blog Escola de Llibreria