Aquesta presentació de Frankin Calle Zapata ens mostra les possibilitats d’integració de recursos web 2.o en la plataforma Moodle, de cares a la millora dels processos d’ensenyament -aprenentatge.
En el moment que un centre educatiu decideix utilitzar Moodle com a plataforma educativa, cal que prengui un seguit de decisions importants: en quin servidor s’ha d’instal·lar el programa? Qui s’ha d’encarregar del manteniment del programa? Qui ha d’administrar el lloc?
Actualment, pel que fa al servidor, hi ha diverses opcions per disposar d’un entorn Moodle al servei del centre, cadascuna amb els seus avantatges i les seves limitacions:
1. Un servidor local al mateix centre que s’ha de gestionar i administrar amb els recursos propis. Exemple: L’institut Narcís Xifra de Girona (http://xifravirtual.iesnx.cat/ ) té la seva aula virtual allotjada en un servidor local.
2.Un servidor extern de pagament amb gestió pròpia.
Exemple. L’institut Josep Brugulat de Banyoles (http://www.iesbrugulat.net/moodle//) té el campus virtual allotjat en un servidor remot de pagament
3.Un servidor extern allotjat a la XTEC amb gestió compartida a través del servei Àgora. L’enllaç directe al formulari és http://agora.xtec.cat/acces/login.php.
La taula següent resumeix els avantatges i les limitacions de les tres opcions recollides.
Font: Col.lecció TAC2
La xarxa docent eduCAT 2.0 és una xarxa social que va néixer el novembre del 2009. Al setembre de 2011 es va obrir a tots els i les docents de Catalunya com a espai per a compartir experiències i coneixements sobre l’ús de les TIC a l’aula. Va ser creada amb la tecnologia Ning que ens aporta un entorn relativament senzill d’utilitzar i gestionar.
La xarxa disposa de diferents grups creats des de l’equip d’administració i altres generats a partir de la proposta dels usuaris. Qualsevol membre pot unir-se a un o més grups i resulta convenient que ho faci a un d’àrea i a un altre de nivell o més específic en funció dels seus interessos i necessitats.
Entre els grups que hi ha, s´hi troba el grup Moodle, http://educat.xtec.cat/group/moodle
Grup per compartir idees, recursos i experiències sobre l’ús de Moodle en el dia a dia de la nostra pràctica educativa. Les novetats dels grups es reben per correu electrònic, prèvia activació d’aquest servei per part de l’usuari, cosa que facilita estar al corrent de les novetats que s’hi produeixen.
A dia de avui compte amb 519 membres força actius.
Segona part de la ponència “Estratègies per afavorir l’aprenentatge eficaç amb la plataforma Moodle del centre” de Juanfra Álvarez Herrero.
[vimeo]http://vimeo.com/18601061[/vimeo]
Qui vulgui ampliar la seva formació del Moodle, ho pot fer amb només un clic recorrent als recursos que ens proporciona la Xarxa. Tan sols es requereix: tenir un coneixement bàsic de l´entorn Moodle, un nivell mitjà de competència digital, disposar d´un espai de Moodle per fer les activitats, tenir temps i moltes, moltes ganes d’aprendre.
Per aquests autodidactes us adjunto aquest enllaç de cursos oberts de Moodle :
http://wikimanuals.edutictac.es/index.php?title=Cursos_Moodle
En aquest taller s explica les bases teòrico-pràctiques dels EVA, en concret del Moodle.La informació és molt entenedora, atractiva i pràctica. Paga la pena fer un cop d´ull.
Enllaç: https://sites.google.com/site/microtallerstac/entorns-virtuals-d-aprenentatge
Paga la pena fer un cop d´ull.
Hola,
L’Albert Bachiller i la Mònica Grau del Servei de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement han traduït la Guia per al professorat de Moodle 2, que podeu trobar a:
http://agora.xtec.cat/moodle/moodle/file.php/1/moodle2/Moodle2ToolGuideforTeachers-v1.0-ca.pdf
Segur que ens serà de força utilitat. Gràcies per la feina.
Via Joan Queralt @jqueralt
Aquest any no he pogut assistir a la MoodleMoot. Però ho he seguit via a través del seu espai virtual http://mooteu12.moodlemoot.net/
Hentel, l´entitat organitzadora ho resumeix amb aquestes paraules:
“El 15 de junio tuvo lugar en el centro Politeknika Ikastegia Txorierri de Derio la Moodle moot Euskadi 2012, 6º encuentro de experiencias de aprendizaje con Moodle, organizado por HETEL. En esta cita la conferencia principal la realizaron Joan Queralt y David Pynol, del Instituto Oberta de Cataluña. Posteriormente, los 130 asistentes pudieron seleccionar entre una gran variedad de experiencias y talleres de interés. Algunos de los vídeos y presentaciones de esta jornada pueden consultarse en www.hetel.org/mooteu12 Desde HETEL se agradece a los patrocinadores, al Comité científico, al Comité organizador, al centro Txorierri y a los alumnos de Txorierri el haber hecho posible la Moodle moot Euskadi 2012. Al finalizar la jornada se pasó el testigo a Kristau Eskola que será la encargada de organizar la siguiente Moodle moot Euskadi. ¡Buena suerte!”
Fa pocs dies es van publicar a la pàgina de publicacions del Departament d’Educació dos documents a tenir ben presents. Un segurament ja el coneixeu, “El Pla TAC de centre” i l’altre “Moodle com a plataforma educativa de centre”, aquest darrer més novedós.
A més a més de les introduccions corresponents al sistema de gestió de cursos (LMS) Moodle i de les seves possibilitats, el document ens presenta diferents escenaris d’ús on Moodle hi juga un paper important:
Podeu baixar-vos el document a:
Moodle com a plataforma educativa de centre
Font: Zonatic-n
Els centres de recursos pedagògics són serveis educatius creats pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, per a donar suport a l’activitat pedagògica dels centres i a la tasca docent del professorat.
Els centres de recursos pedagògics actuen territorialment, el seu àmbit d’actuació és local, subcomarcal o comarcal.
Una de les seves funcions és la de donar suport a les activitats docents i a l’intercanvi d’experiències educatives, per tal de fomentar la reflexió del professorat sobre la pràctica docent.
En aquest context, el CRP del Maresme organitza el dia 28 de maig de 2008 la 1ª Jornada Espais virtuals d’aprenentatge al IES Thos i Codina, Mataró.
Els temes a tractar són:
L´enllaç de l´horari de la Jornada és : http://www.xtec.cat/crp-mataro/jornadamoodle/jornada_moodle.pdf