Moodle a les aules de Secundària de Catalunya

El treball d´en Joan Miquel ALBERT TARRAGONA es presenta com una recerca sobre materials didàctics a 4t d’ESO que considera la utilització de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació (TIC) com un dels elements clau de l’acció didàctica.

El context de treball se situa dins l’ámbit de les Ciències Socials a l’ESO. L’estructura del projecte presenta tres línies d’actuació: la producció de recursos TIC amb l’entorn virtual Moodle per a 4t d’ESO, l’adequació de l’espai del Departament de Socials de l’IES Celestí Bellera al campus virtual del centre i la realització de 10 entrevistes a professorat de la comarca del Vallès Oriental, que ha treballat durant el curs amb entorns virtuals d’aprenentatge, principalment Moodle, i amb altres eines TIC.

El treball ha centrat el seu interès en la recerca d’experiències que fan possible la renovació didàctica i la innovació. A partir de l’anàlisi de casos i de la producció de materials s’intenta aportar elements d’anàlisi que facilitin la incorporació de les TIC a l’acció didàctica de les Ciències Socials.

Descripció de l´experiència: http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200506/memories/1116m.pdf

Curs:2005/06

Autor: Joan Miquel ALBERT TARRAGONA

Referències del Moodle:

http://www.bellera.cat/socials/campus/

A continuació us deixo un enllaç amb recursos per l’atenció a la diversitat a secundària de l´Alex Letosa. Per entrar cal que cliqueu aquest enllaç  i clicar el botó que diu “Entra com a visitant”. Trobareu, entre d’altres:

– Pla d’Acció Tutorial (PAT): Dossiers, materials, videos, …

– Unitats de Suport a l’Educació Especial

– Materials per aules d’acollida

– Recursos per a l’orientació

– Dossiers i materials per treballar la diversitat a diferents àrees.

Si algú té materials o suggerències, encantat de compartir-ho.

 Curs:2007

Autors: Àlex Letosa Porta

Referències del Moodle:  http://phobos.xtec.net/aletosa/course/view.php?id=5

Font d´informació. Bloc de psicopedagogia

L´Irene Martinez en la seva llicència d´estudis, va estudiar l´ús del Moodle en els IES de la demarcació de Girona. Va elaborar el següent mapa interactiu.

Ver mapa más grande

“Quan tractem d’ensenyar a comentar obres d’art, en l’assignatura d’història de l’art de 2n. de batxillerat, ens trobem amb el fet que sabem ben poca cosa sobre el que passa al cap d’un adolescent davant d’una obra d’art. Necessitem escoltar la seva mirada, tractar d’entendre les seves percepcions; buscar en la mirada els fonaments d’una didàctica específica del comentari d’art. I, per a desenvolupar-la, trobem a les TIC un munt de recursos.”
Descripció de l´experiència: http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200405/memories/891m.pdf

Curs:2004/05

Autora: Maria Jesús Candau Chacón

Referències del Moodle: http://www.iesvirtual.cat/course/view.php?id=68