Finalment, em presento a les eleccions de 6èC. Estava indecisa perquè altres anys no m’havia votat molta gent però, com és el meu últim any a l’escola, he pensat que m’agradaria ser delegada perquè és la meva última oportunitat de ser-ho.

Crec que les eleccions són bastant importants perquè pots demostrar el que vals, et pot ajudar a treure la por i la  vergonya, però sobretot és una oportunitat per poder participar en el que passa dins de l’escola.

Aquests delegats agafen les idees de classe i les porten a la sala de mestres on fan la taula rodona d’escola per parlar de possibles millores  i per donar veu a la resta de companys i companyes de l’escola.

Aquest curs em presento amb un vídeo electoral per explicar tot el que m’agradaria proposar, d’una manera creativa i original. US ANIMO A VEURE EL VÍDEO!

Article escrit per Lucia Nemesio 6èC

L’alumnat de sisè ha organitzat una paradeta de menjar per recaptar diners per les colònies.

Cada any, tota l’escola ens anem de colònies per conviure alguns dies . En el cas de Sisè estarem 5 dies junts. És per això que fem una paradeta de menjar, per poder treure diners i que així sigui més econòmic per les famílies.

 Aquesta activitat es fa cada divendres, de 16:15 a 17:15 hores. Es venen bombons, Frankfurts, xocolata desfeta, melindros i altres coses.

Us recomano, que aneu alguna vegada, perquè tots el menjars estan molts bons, tot i que has de tenir temps, perquè has de tenir paciència depenent del dia. Ens agradaria molt que participeu en aquesta activitat!

 Article fet per Paula Martínez Ochoa.

Un dilluns estàvem fent el pla de treball i vaig fer una pregunta…

Quan escollirem el nom de la classe? I tots van dir és veritat! A partir d’això es va obrir un debat molt interessant, uns deien que no volien nom de classe perquè era molt infantil, uns altres que volien el nom de l’any passat per no perdre classe i uns altres que volien un nou nom perquè quan siguin grans poder recordar tots els noms que han tingut, perquè 6èC és molt soso i perquè un nom ens identifica més. Al final vam decidir tindre un nou nom, i aquest nom va ser: Els únics C. Quan vam decidir el nom alguns van dir que potser hi ha un altre C un altre any. La Yaiza va dir que no hi haurà un altre C perquè els naixements estaven baixant i a partir d’això vam fer una feina amb gràfiques.

Al final vam agafar el nom de: Els únics C!

Marc Fernàndez Caro

A la classe hem estat fent treballs sobre els mars i oceans.Un dia estàvem  corregint els deures sobre els mars a Europa i va sortir el nom “Mar Mort”,  van preguntar que perquè és deia així, llavors van dir que era perquè flotés quan et fiques  a l’aigua ja que té moltíssima sal. Després d’uns dies vam rebre uns altres deures, aquests de percentatges. Hi havia un d’aigua i de terra que era  el 30% de terra i el 70% d’aigua, després un d’aigua que era el 3% d’aigua dolça i el 97% salada.En els últims percentatges era més general, 0,4% de llacs,rius i atmosfera, el 12,3% d’aigua subterrània i el 87,3% de glacials i neus. D’aquesta conversa van sorgir unes preguntes molt interessants: Perquè els glacials no és desfan al haver-hi sal al oceà?  La sal desfà la neu no? Crec que la sal té un tipus de àcid, és diu àcid sulfúric? Sobre totes aquestes preguntes vam fer una conversa molt interessant on vam pensar vàries hipòtesi, com properament anàvem a fer uns experiments molt interessants vam veure que estaven molt relacionats amb tot això,que si la sal xucla la humitat,que si desfà la neu etc.

Com anteriorment us hem comentat, el pare de l’Horacio i del Facundo ens va venir a fer un taller d’òpera  fa uns dies. El motiu d’aquest taller és que voliem fer una sortida al llegendari Teatre del Liceu.

Al principi, per grups de taules vam planifiicar la nostra  sortida. Tots els grups vam tenir idees ben diferents, i finalment va arribar el gran dia de la sortida. Vam sortir de l’escola a les 09: 20 i vam anar a peu fins a l’estació de Rodalies de Barberà del Vallès. Vam agafar el tren de les 10: 01 i vam fer un trajecte de 26 minuts per arribar a l’estació de Barcalona-Plaça Catalunya. Arribat aquest punt, vam dividir-nos en grups de tres i vam fer enquestes als turistes de Plaça Cataunya per practicar el nostre nivell d’anglès. Hi havia turistes de tot tipus, des de Sudamericans a Russos, d’amables i de maleducats, de fans de la platja i del Bus…  Les enquestes van sortir molt bé i un cop ja les vam acabar, vam esmorzar. Vam baixar per la famosa Rambla de Barcelona i vam entrar al mític Teatre del Liceu. Era espectacular, preciós, al·lucinant… El Liceu és tan increïble que tothom es va quedar bocabadat! És més maco que qualsevol castell reial!    Vam entrar a l’enorme sala d’espectacles  i vam seure. Alguns de nosaltres vam tenir el privilegi de seure a la zona VIP. Vam veure l’espectacle “Mans a l’òpera” que tracta sobre com es munta una òpera. En la meva opinió l’obra va ser molt divertida i entretinguda. Més tard vam dinar a la Plaça de San Miquel del Barri Gòtic. Al terra hi havia esculpida una enigmàtica frase… ”  Sóc jo quan tu ets tu”. Després d’un llarg dia d’excursions vam tornar a l’estació i vam agafar un tren de tornada a Barberà. I… Adivineu amb qui ens vam trovar? Amb la Feli !!!

A la sortida al Liceu ens ho vam pasar pipa! Us recomano a tots/totes anar al Liceu mínim un cop a la vida!!

Íker Casas Sánchez

Després del taller d’òpera que vam fer a l’escola, el passat 19 d’octubre vam anar al Gran Teatre del Liceu de Barcelona a veure l’espectacle Mans a l’òpera! Aquesta sortida ha estat precedida per un treball musical en el que ens hem apropat a l’òpera des de la percussió corporal i la pràctica instrumental. Després de la sortida també hem fet una reflexió que ens ha ajudat a entendre una mica millor el món del cant líric. En aquest vídeo podeu veure els moments clau d’aquest procés i sentir algunes de les músiques de l’espectacle.

El passat dimecres 10 d’octubre vam poder gaudir d’un taller d’òpera realitzat per el pare dels nostres companys, Facundo i Horacio.

Ens va fer reflexionar sobre la diferència entre el cant líric i el cant popular, així com de la importància de l’educació de la veu.

Ens va oferir la possibilitat d’escoltar una de les òperes més importants amb la seva pròpia veu… aquí teniu el vídeo de l’últim moment del taller.

Famílies, sabeu quina òpera és? Escolteu, gaudiu i envieu un comentari amb la resposta!

Però, aquí no van acabar les sorpreses, resulta que tenim una futura promesa de l’òpera! Mireu, mireu!

Article publicat per Yaiza Casanellas