DE MICA EN MICA, ES VAN FENT GRANS…
I ALGUNS JA TENEN 4 ANYS!
MOLTES FELICITATS!!
ANIVERSARIS SEGON TRIMESTRE
Leave a reply
Monthly Archives: març 2021
MOMENTS AL PATI
RELACIÓ GRAFIA-QUANTITAT
HEM ESTAT TREBALLANT LA RELACIÓ ENTRE ELS NÚMEROS I LA QUANTITAT FINS EL 4.
I HO HEM FET A PARTIR D’UN MATERIAL MOLT INTERESSANT I MOLT VISUAL: UNA CATIFA QUE ENS PERMET TREBALLAR DE FORMA MANIPULATIVA AMB DIFERENTS ELEMENTS QUE TENIM A L’AULA, COM ARA PECES DE CONSTRUCCIÓ, COTXES, ANIMALS DE JOGUINA, BOTONS…
ENS HO PASSEM MOLT BÉ I ESTEM APRENENT MOLTÍSSIM!!
SI CLIQUEU A LA IMATGE HO PODREU VEURE:
RACONS DE TRAÇ
LES INICIALS DEL NOM
SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT
RACONS DE MATEMÀTIQUES: SERIACIONS
HEM ESTAT TREBALLANT LES SERIACIONS DE DOS ELEMENTS AMB DIFERENTS MATERIALS!
EN UN RACÓ HEM FET SERVIR EL MATERIAL DELS MULTILINKS, QUE SÓN UNES PECES CÚBIQUES DE COLORS QUE S’ENCAIXEN. EN UN ALTRE HEM FET SERVIR UNS NINOS DE COLORS DIFERENTS. I EN EL DARRER HEM FET SERVIR PECES PER ENFILAR, TAMBÉ DE COLORS DIFERENTS.
CLIQUEU A LA SEGÜENT IMATGE PER VEURE ELS RACONS:
RACONS DE LLENGUA: LLETRES NOMS
TENIM MOLTES GANES D’APRENDRE A ESCRIURE EL NOSTRE NOM. PER AIXÒ, A PART D’EXPERIMENTAR AMB EL TRAÇ, HEM ESTAT CONFEGINT LES LLETRES DEL NOSTRE NOM AMB MATERIAL VARIAT.
EN UN RACÓ HO HEM FET AMB LLETRES MAGNÈTIQUES, EN UN ALTRE AMB PINCES I EN EL DARRER PODÍEM JUGAR DE FORMA LLIURE.
ENS HO PASSEM MOLT BÉ I APRENEM MOLT!
CLIQUEU A LA IMATGE I HO VEUREU:
PROBLEMA DE MATEMÀTIQUES
ENS HEM PLANTEJAT UN REPTE DE MATEMÀTIQUES:
QUANTS NENS I NENES HI CABEN DINS DE CADA CAIXA?
EN TENIM UNA DE PETITA, UNA DE MITJANA I UNA DE GRAN
DESPRÉS DE PARLAR-NE ENTRE TOTS I DE FER-NOS DIFERENTS PREGUNTES, HEM POGUT COMPROVAR-HO NOSALTRES MATEIXOS: ENS HEM FICAT DINS LES CAIXES I HEM COMPTAT QUANTS NENS I NENES HI CABEN.
FEM MATEMÀTIQUES TOT JUGANT!
