Author Archives: migles29

No hay tres faltas… ¡hay muchas más! Otra mentira… ¡ja, ja, ja! 

FALTAS DEL DICTADO: 

  • NO.- ¿ Me gusta cómo huelen las plantas!.

SI.-    ¡Me gusta cómo huelen las plantas! Sin el punto detrás.Mirar bien los signos. Son diferentes. Recuerda en castellano: delante y detrás. Iguales. 

  • NO.- fuí

SI.- fui 

  • NO.- huebos

SI.- huevos 

  • NO.- i

SI.- y

  • NO.- la  uellas

SI.- las huellasUna cosita muy importante hay personas que me han escrito diciendo que ortografía en castellano se escribe sin acento. Pues no en castellano ortografía con acento.

Felicidades y un beso por escribir: Ana, Yago, Federica, Pablo y Iván S (3º A)

Dani M y Israel (3ºB) Fer l'ulletSomriurePetó

LOS DELFINES 3º A Y B.

Los de 3ºA han visto un documental de los delfines. Les ha gustado mucho y han contestado muy bien.

Mañana lo verá 3ºB después del dictado (ESTUDIAR)

Los de 3ºA traerán fotos, libros, curiosidades de los delfines el viernes 29 para hacer una redación.

El lunes 1 de junio 3ºB.

¡Eso es todo amigos y amigas!

Mirar el video siguiente.

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SUJETO Y PREDICADO

Durante estos días estamos trabajando: EL SUJETO Y EL PREDICADO.

Hemos realizado muchas frases, lo entendemos y nos gusta.

¿Cómo saber si es sujeto o predicado?:

1.- Primero leemos la frase.

2.- Hay que decubrir el verbo (PREDICADO) : bailar, dormir, hemos salido…

3.- Línea delante del verbo. A continuación buscamos el nombre(SUJETO): nombres de personas, objetos…

4.- Si no hay sujeto (sujeto elíptico) leemos bien el verbo para colocar un PRONOMBRE PERSONAL: YO, TU, EL/LLA, NOSOTROS/AS, VOSOSTROS/AS, ELLOS/AS.

Recuerda: El sujeto elípitico irá mayúscula y el verbo minúscula.

Frases para hacer:

El astronauta volaba por el espacio.

Han salido bastante deprisa.

Compraron regalos para todos.

Haz pronto estos tres ejemplos y me escribes para ver si lo has entendido para publicarlo.

EXAMEN:

4º A: 8 de Junio.

4ºB: 5 de Junio.

2.-

SOPA DE POLLO CON ARROZ

Segundo A y B durante todo el curso hemos ido aprendiendo cada mes las poesías de…”SOPA DE POLLO CON ARROZ”.

MAYO

En Mayo

me desmayo…

Soñé que era un pajarillo con gorro y flequillo.

Usé el nido de cazuela,

guisé sopa de la abuela.

Removiendo a la una.

Removiendo… a las dos.

Removiendo sopa de pollo con arroz.

JUNIO

En Junio, y en plenilunio,

vi un precioso rosal.

-rosas que empezaban a marchitar-;

creí que estaban hambrientas,

las duché,

y se pusieron contentas…

Regando… a la una.

Regando… a las dos.

Regándolas con sopa de pollo con arroz.

Y ahora os escribo: Julio y Agosto para tenerlas TODAS… y una poesía de MIS AÑOS.

JULIO

En Julio como siempre

me llevaron al mar

-no vi  ni una perla

ni un calamar-,

regateando entre

roca y escollo

me encontré una tortuga

que vendía sopa de pollo.

Se vende… a la una.

Se vende… a las dos.

Se vende… sopa de pollo con arroz.

ESCOLLO: Roca o flor de agua que es un peligro para la navegación.

AGOSTO

En Agosto,

de tanto sudor en el rostro,

me convertí en un puchero;

dentro de mi cabezota

-porque lo quise

y lo quiero-,

se guisaba… a la una.

Se guisaba… a las dos.

Se guisaba sopa de pollo

con arroz.

A ver si con la ayuda de la familia somos capaces de hacer la siguiente receta:

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MIS AÑOS

Enero y Febrero,

los meses primeros.

Viento y aguas mil

traen Marzo y Abril.

Mayo y Junio flores

de hermosos colores.

Julio dora el trigo

que en Agosto es molido.

Septiembre y Octubre

los frutos descubren.

Noviembre, su frío da;

Diciembre, la Navidad.

Doce meses que, al pasar,

nos ponen un año más.

UNIDAD 11 USO DE LA H. Cursos: 3º A y B.

 ESCRIBIMOS H:

  • Las palabras que empiezan por HUE: Huevo, hueso, hueco…

También: Había, hacer, hago…

DICTADO:

Por la mañana, temprano, salí al huerto. ¿Me gusta cómo huelen las plantas!. Luego fuí al gallinero a ver si las gallinas ya habían puesto huebos. Al volver a casa vi una ardilla escondiéndose en un hueco de un árbol i repasé  con el dedo la uellas brillantes que dejan los caracoles en las paredes.

Como siempre hago alguna falta de orografía expresamente. He escrito tres palabras mal en el dictado… Consulta el libro: página 149.

A ver si las ves y me escribes.

Estudiar el dictado anterior o consulta la página 149 del libro de castellano.

RECUERDA:

Viernes 29 dictado: 3º A.

Martes 26 dictado:  3º B.

PETER PAN

En Cuarto A y B en castellano también hemos trabajado Peter Pan (Proyecto Interdisciplinar).

Primero fuimos al teatro a ver PETER PAN (en catalán) y en clase leímos pequeños fragmentos de James M. Barrie. Consultamos al diccionario (nuestra segunda piel) algunas partes del barco: popa, proa, estribor… buscamos en una foto las cinco diferencias de Capitán Garfio, sopa de letras, laberinto de Campanilla…

En fin que sabemos muchas cosas de PETER PAN.  El muchacho que no quería crecer.

Es la misma compañía pero en castellano.

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LOS LUNNIS Y LOS PIOJOS.

El alumnado de segundo A y B estamos haciendo un proyecto y el tema son los piojos. En clase de castellano hemos escuchado la canción de los Lunnis y los piojos. Hemos completado algunas palabras que no salían en la hoja.

Escuchad la canción para aprenderla y si pica la cabeza… Verás lo que vale un PEIIIIIIIIIIIIIIINNNEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE… y hay que comprar el champú de Lutecio para que se vayan los malditos piojos. ¡Adiós!

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PONYO EN EL ACANTILADO

Los alumnos y las alumnas de tercero A y B hemos visto la película: PONYO EN EL ACANTILADO.Hemos aprendido mucho de un niño de sólo cinco años. Nos hemos dado cuenta de lo importante que es

la AMISTAD. Reconocemos que somos un poco egoístas… Estamos seguros y seguras que cambiaremos.

Ver un poco el trailer de la película.

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