Si vols baixar les activitats en PDF clica sobre la imatge…

Abans de baixar a ballar i fer xerinola al pati, el divendres dia 17 ens vam fer una foto amb les disfresses. Mireu què guapes i què guapos que anàvem!

El passat dimarts 1 de febrer els nens i nenes de quart vam anar al Centre Cultural a veure l’exposició de les il·lustracions de la Roser Capdevila anomenada “Unes bèsties molt poc animals”.

Ens van explicar els contes de “La vaca Melodie” i “El be negre amb potes rosses”. Així mateix, en petit grup, vam elaborar un conte triant les il·lustracions i els personatges que va dibuixar la Roser Capdevila. Com ella fa als seus contes, nosaltres també vam buscar transmetre un missatge amb les nostres històries.

Guapes i guapos! Us passo l’enllaç de la cançó que heu de cantar a anglès perquè l’assageu molt a casa i el dia del concert us surti genial! Aquesta sí és la bona. També us enllaço la música perquè feu karaoke a casa. Heu d’estudiar la cançó menys les últimes tres estrofes.

SoThisIsChristmas music

Aquest setmana hem baixat a observar el nostre bancal. Està molt bonic!! Les pastanagues i els alls ja han començat a créixer, i hem comprovat que les cebes estan bé. Hem netejat d’algunes pedres l’espai on hem plantat i sembrat (demaneu que us expliquin la diferència!) i hem olorat la compostadora. Esprem que faci un bon adob per l’hort i faci créixer fortes i boníssimes les hortalisses.

Aquesta tarda hem celebrat la castanyada disfressant moniatos. Aquí teniu el resultat. Què us semblen els nostres dissenys?

El dia 26 d’octubre els nens i nenes de tercer i quart, vam anar a veure una pel.lícula, titulada viatge màgic a l’ Àfrica, contractada amb l’ entitat Pedagogia de l’ Espectacle.

Ens va encantar.  Pels sentiments i emocions que surten a la història, com per exemple: el sentiment d’ajuda de la nena. La descoberta del món del nen, el dels i la dels dos arbres  que soportaven plegats l’ hivern escalfant-se mútuament les seves respectives arrels.

Les imatges salvatges de l’ Àfrica, amb molts animals, també amb els seus sentiments.  La música, de corda, de vent i de percusio, molt adaptada a cada situacio.

 Finalment la  creativitat  i fantasia ens van deixart amb la boca oberta.

Ahir a la tarda les nenes i nens de quart vam anar al nostre bancal de l’hort de l’escola a plantar cebes i sembrar llavors de pastanaga i grans d’all. Tot amb l’ajuda del senyor Vicente Lorenzo que va fer solcs a terra per posar els grans d’all, forats per plantar les cebes i va repartir les llavors en una altr apart del bancal. Ara, em de cuidar-lo molt bé, hem de regar i esperem que tot creixi bé i poguem fer una bona collita.

La Castanyada s’apropa i ens em d’anar preparant! Per aquestes dates sempre parlem molt sobre les castanyes i la castanyera, però de vegades se’ns oblida que també es mengen altres aliments, com per exemple, el moniato.

Lligat amb el projecte de l’hort que estem portant a terme, avui hem ficat un moniato en aigua per veure si ens surt una planta ben xula que després puguem plantar al nostre bancal.

Per celebrar la castanyada el proper divendres 28 he demanat als nens i nenes de classe que portin un moniato que disfressarem a classe a la tarda. També farem un tastet (sempre voluntari) d’aquest tubercle tan típic.

Estimades famílies,

tenim una granota a classe! Ahir a l’hora del pati, unes nenes se la van trobar, la van agafar i ara la tenim com un més! Segur que també té moltes ganes d’aprendre!

L’Ainoa va portar una capsa on hi ha una reproducció de bassa (on acostumen a viure). La veritat és que està molt bé allà.

Aquest matí però, no hi era. Durant la nit s’ha escapat perquè li vam deixar un foradet de la capsa obert. Però per casualitat l’hem trobat als passadissos, deuria anar a fer fotocòpies o a demanar fulls a secretaria… 😉

Els nens i nenes de classe estan molt engrescats amb aquesta mascota. Volen buscar-li un nom i també saber moltes altres coses sobre les granotes: què mengen, quant viuen, on viuen, com sabem si és mascle o femella, … així que us agraeixo que els ajudeu a buscar informació, i que portin a classe tot el que vagin descobrint. Poden portar llibres, fotografies, … i si algú s’anima a fer un petit mural a casa, doncs millor!

Aquí us l’ensenyo. Quan li haguem trobat un nom ja us el comunicarem!