Arxiu de la categoria: Area 2 CDD

REPOSITORI EINES DIGITALS (àrea 2)

Area 2 CDD, Formació en CDD

Com puc transferir al meu centre els aprenentatges vinculats al tema 2: Continguts digitals?

  • Subàrea seleccionada: 2.1. Cerca i selecció de continguts educatius digitals orientats a fer ús en el procés d’ensenyament aprenentatge a partir de criteris de qualitat i d’una anàlisi rigurosa del context concret en el qual s’utilitzen.
  • Indicador d’assoliment del nivell B2 de la subàrea: 2.1.B2.1 Utilitza un instrument d’avaluació i catalogació relacional de continguts educatius digitals i ho té en compte en les seves estratègies de cerca.
  • Explicació de l’activitat a desenvolupar: (Activitat en col·laboració amb els compnays del col·legi Sant Pau Apòstol)
  • Justificació de la proposta: El centre vol crear un repositori de recursos digitals comú que pugui servir de guia o referent a tot l’equip docent. Per aquest motiu, la comissió TIC ens plantegem la necessitat d’utilitzar l’instrument d’avaluació de recursos digitals que ens ofereix la “Norma 713622020_Calidad_MED_Reducida_Es per seleccionar recursos que compleixin criteris de qualitat.
  • Breu explicació de la tasca a desenvolupar:
  • Crear un google forms per consultar als docents quines eines/recursos/ plataformes utilitzen per generar material didàctic i dins l’aula per treballar amb els alumnes.
  • Avaluar el llistat de recursos que ens ofereixen els docents fent ús de la norma 713622020
  • Fer una selecció de recursos a partir dels resultats de les valoracions.
Pàgines: 1 2

Àrea 2

Area 2 CDD

A. Com puc transferir a la meva aula els aprenentatges vinculats al tema 2: Continguts digitals?

    • Subàrea seleccionada: 2.2 Creació i modificació de continguts digitals
    • Indicador d’assoliment del nivell B2 de la subàrea: 2.2.B2.1 Crea de manera individual o en col·laboració amb altres, noves unitats i seqüències d’aprenentatge a partir de la integració de continguts digitals diversos, hi introdueix les modificacions necessàries i elabora, si cal, alguns elements per estructurar-los de manera coherent i adaptar-los al context d’aprenentatge concret en el qual s’usaran.
  • Explicació de l’activitat a desenvolupar:

Activitat H5P per repassar els continguts de la unitat (Formulació)

Per tal de fer ús de la tecnologia digital dins de la meva pràctica docent i anar introduint les activitats de caire interactives, crearé una activitat H5P per fer repàs de la formulació inorgànica amb els alumnes de 4ESO. El fet que puguin utilitzar aquesta eina per practicar i per anar autoavaluant-se sobre els conceptes treballats a l’aula. Intueixo que serà motivador i de gran utilitat per l’alumnat, i també per mi com a docent per anar veient com van assolint les competències treballades i conceptes de formulació inorgànica.

Pàgines: 1 2