En aquest llibre es presenta una proposta per a l’articulació de la competència informacional als centres educatius, conceptualitzada de forma transversal i interdisciplinària i utilitzant un model específic per a la seva sistematització. S’estructura en dos blocs, un primer on es vincula aquesta competència al currículum i a l’organització educativa, i un segon bloc que fa referència a la pràctica educativa i a la programació. Les concrecions que recull prenen en consideració els recursos i els entorns d’aprenentatge, com ara la biblioteca escolar i les eines TIC, així com orientacions metodològiques específiques i exemples concrets d’aplicació.
Category Archives: professorat
Alfabetización mediática y competencias básicas
Publicació que respon al Projecte “Mediascopio-Prensa”, iniciat al 2006 i que té per objectiu la promoció de la lectura de la premsa a l’aula. El Ministerio de Educación, a través d’aquest projecte, promou una oferta de formació per al professorat, el disseny i difusió de materials didàctics que ajudin a incorporar els mitjans a l’aula, aconseguir la col·laboració dels mitjans de comunicació en la formació de la ciutadania, orientar les famílies en relació a l’educació mediàtica dels seus fills i filles, afavorir la reflexió sobre els mitjans de comunicació, les tecnologies i el seu paper en la vida personal i social i promoure i difondre models metodològics d’ús multidisciplinar dels mitjans a les aules.
Docentes en tránsito. Incidentes críticos en secundaria
Els docents podem ser exigents i tolerants, innovadors i conservadors, reglamentistes i indulgents, obstinats i flexibles, … La clau està en quan i per què ser una o altra cosa.
El tractament integrat de les llengües
Recull articles sobre: el processament de l’ús de la llengua; el coneixement de les situacions discursives i dels gèneres de text; la continuïtat entre ús lingüístic i reflexió metalingüística; el coneixement de la diversitat lingüística, i les actituds lingüístiques.
Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
Proposta de desplegament curricular
Aquest llibre va adreçat a tots els professionals de l’educació primària i té per objectiu facilitar l’ensenyament i aprenentatge de les competències bàsiques a l’aula.
Aprender de Finlandia. La apuesta por un profesorado investigador
Aquest llibre és el primer d’una sèrie de publicacions dirigides a estudiar en profunditat les claus educatives de l’èxit de Finlàndia. Proporciona un model amb el que contrastar l’aquí i ara de la formació inicial i permanent, ens introdueix a la cultura professional del professorat d’un sistema educatiu que aposta per l’èxit per a tots i cadascun dels alumnes unint equitat i excel·lència.
Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
Reflexió sobre la pedagogia Freinet. En la primera part fa una aproximació teòrica a les seves idees i tècniques pedagògiques. Tot seguit analitza una per una les 30 invariants amb un test d’autoavaluació que permet a cada mestre valorar la seva pràctica educativa. Recull també un conjunt de textos de l’autor i finalment, reflexiona sobre la vigència d’aquesta pedagogia.