Publicació que respon al Projecte “Mediascopio-Prensa”, iniciat al 2006 i que té per objectiu la promoció de la lectura de la premsa a l’aula. El Ministerio de Educación, a través d’aquest projecte, promou una oferta de formació per al professorat, el disseny i difusió de materials didàctics que ajudin a incorporar els mitjans a l’aula, aconseguir la col·laboració dels mitjans de comunicació en la formació de la ciutadania, orientar les famílies en relació a l’educació mediàtica dels seus fills i filles, afavorir la reflexió sobre els mitjans de comunicació, les tecnologies i el seu paper en la vida personal i social i promoure i difondre models metodològics d’ús multidisciplinar dels mitjans a les aules.
Category Archives: llibre
Els teatres d’arreu del món
Un llibre per mirar, per llegir, però també per tocar, manipular, transformar i explorar. Un llibre màgic, per seguir, pas a pas, el món meravellós del teatre: comèdies, tragèdies, òperes… Per què duien màscares els actors de les tragèdies gregues? Què és el kabuki? Quin és el teatre d’òpera més gran del món? De descobriment en descobriment, explora, manipula i transforma les pàgines d’aquest llibre.
Docentes en tránsito. Incidentes críticos en secundaria
Els docents podem ser exigents i tolerants, innovadors i conservadors, reglamentistes i indulgents, obstinats i flexibles, … La clau està en quan i per què ser una o altra cosa.
Poesies amb suc. Antologia de poesia per a infants
Recull de més de tres-centes poesies en català d’autors diversos, catalans, anglesos, bascos, italians…, escrita específicament per a infants. El llibre està pensat per a que pares i mestres trobin poesies per a dir en veu alta, més que com a un llibre de lectura per nens i nenes. El poemes estan agrupats en 26 apartats segons la seva temàtica. Inclou un pròleg adreçat a pares i mestres
Espiadimonis, nàiades, sabaters i cuques de capsa
Els macroinvertebrats dels rius i zones humides de Catalunya.
Estudi sobre macroinvertebrats aquàtics a partir de la recerca feta des del Centre d’Estudis dels Rius Mediterranis. La presència d’aquests petits animals als rius i zones humides són un indicador de la qualitat de l’aigua.
El tractament integrat de les llengües
Recull articles sobre: el processament de l’ús de la llengua; el coneixement de les situacions discursives i dels gèneres de text; la continuïtat entre ús lingüístic i reflexió metalingüística; el coneixement de la diversitat lingüística, i les actituds lingüístiques.
El viaje de Laia
Guia de sensibilització sobre el tràfic d’éssers humans amb fins d’explotació sexual
Cal tractar aquest problema a les aules amb el rigor i la serietat que mereix, ja que d’això depèn no només la seva solució sinó que cada nena i cada nen puguin desenvolupar la seva sexualitat i la seva afectivitat d’una manera saludable i feliç.
Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
Proposta de desplegament curricular
Aquest llibre va adreçat a tots els professionals de l’educació primària i té per objectiu facilitar l’ensenyament i aprenentatge de les competències bàsiques a l’aula.
Aprender de Finlandia. La apuesta por un profesorado investigador
Aquest llibre és el primer d’una sèrie de publicacions dirigides a estudiar en profunditat les claus educatives de l’èxit de Finlàndia. Proporciona un model amb el que contrastar l’aquí i ara de la formació inicial i permanent, ens introdueix a la cultura professional del professorat d’un sistema educatiu que aposta per l’èxit per a tots i cadascun dels alumnes unint equitat i excel·lència.
Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
Reflexió sobre la pedagogia Freinet. En la primera part fa una aproximació teòrica a les seves idees i tècniques pedagògiques. Tot seguit analitza una per una les 30 invariants amb un test d’autoavaluació que permet a cada mestre valorar la seva pràctica educativa. Recull també un conjunt de textos de l’autor i finalment, reflexiona sobre la vigència d’aquesta pedagogia.