Us oferim la segona activitat de la sèrie “Lectoparaules” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora de paraules, a partir de la observació d’una imatge.

NOTA: Els alumnes podran realitzar la lectura amb lletra de pal i lligada.

Altres activitats de la sèrie:

• Lectoparaules (1)

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2016/lectoparaules2.swf” width=”500″ height=”375″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa clica aquí.

Us oferim la primera activitat de la sèrie “Frases en pauta” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i del Cicle Inicial, amb la que podran practicar la construcció de les frases i la comprensió lectora.

A la primera opció del joc, els alumnes hauran de llegir i copiar les frases i després triar la imatge corresponent. A la segona, els alumnes hauran d’ordenar i llegir les frases i després triar la imatge corresponent

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2016/frasespauta1.swf” width=”500″ height=”390″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Us deixem un vídeo, per tal que pugueu observar el funcionament:

Per jugar a pantalla completa clica aquí.

Us oferim aquest joc de memòria, adreçat a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nostres alumnes podran exercitar l’atenció i la memòria, alhora que repassen les paraules que tenen vocals + P i aprenen aquest vocabulari.

Els nens i nenes podran decidir el nombre de cartes amb les que jugar (4-6-12) i també el nivell de complexitat de les parelles del joc:

1. imatge – imatge
2. imatge/paraula – imatge/paraula
3. imatge/paraula – paraula
4. paraula – paraula

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2016/memoP.swf” width=”500″ height=”500″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa clica aquí.

Us oferim la primera activitat de la sèrie “El tren de les lletres” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”. Quan s’ha acaba de formar la paraula, el tren es posa en marxa, fent d’aquesta manera que l’activitat sigui més lúdica

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2012/trenP.swf” width=”500″ height=”420″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Ja fa temps que us vàrem oferir la primera activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Paraules ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, us oferim la mateixa activitat, però incorporant ara paraules que tenen vocals + “P” i també nom propis que les contenen.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes podran triar el nivell a treballar:

1. APRÈN: Podran aprendre el vocabulari a treballar i observar com s’escriu.
2. COPIA: Hauran de formar la paraula tal i com indica el model.
3. LLEGEIX: Hauran de formar la paraula, sense el model.
4. ESCRIU: Hauran d’escriure la paraula, sense model. En acabar, hauran de clicar a sobre el botó “Comprovar” i, si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2016/paraulesPpropis.swf” width=”500″ height=”420″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Us oferim la primera activitat de la sèrie “frase secreta” adreçada a d’Educació Infantil, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases, descobrint un missatge secret.

Els nens i nenes hauran de desxifrar el contingut del missatge, a partir de la icona que representa el seu so, practicant d’aquesta manera la correspondència so-grafia. En una primera fase amb ajut (visualitzant la lletra que s’amaga a sota la icona).

Les frases que ajuden a incorporar el vocabulari bàsic, estan acompanyades d’il·lustracions i escrites en lletra de pal, per facilitar-ne la comprensió.

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2016/frasesecretap.swf” width=”500″ height=”375″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa clica aquí

Us oferim la primers activitat de la sèrie “Lectoparaules” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora de paraules, a partir de la observació d’una imatge.

NOTA: Els alumnes podran realitzar la lectura amb lletra de pal i lligada.

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2016/lectoparaules1.swf” width=”500″ height=”375″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa clica aquí.

Us oferim la primera activitat de la sèrie “Qui fa què ? ” adreçada a l’alumnat de cicle inicial, encara que també es podria introduir a l’últim curs d’Educació Infantil, amb la que podran practicar la comprensió lectora de petites frases, a partir del tema central dels oficis i professions. També hi podran aprendre vocabulari específic sobre el tema.

NOTA: Els alumnes podran realitzar la lectura amb lletra de pal, lligada o d’imprempta.

Ocupacions que es treballen al joc:

• PALETA
• MESTRE / MESTRA
• BOMBER / BOMBERA
• CUINER / CUINERA
• LAMPISTA
• BOTIGUER / BOTIGUERA
• JARDINER / JARDINERA
• METGE / METGESSA
• PERIODISTA
• PERRUQUER / PERRUQUERA
• FUTBOLISTA
• FORNER / FORNERA
• SABATER / SABATERA
• BANQUER / BANQUERA
• ACTOR / ACTRIU

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2016/quifaque1.swf” width=”500″ height=”375″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa clica aquí.

Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Pictollegim” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. També funciona molt bé a l’hora de facilitat la lectura en alumnes amb TEA.

És una activitat ideal per treballar tant amb la pissarra digital com amb tot el grup-classe.En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”.

Les imatges estan extretes del web ARASAAC i ajuden a facilitar la comunicació a l’alumnat amb algun tipus de dificultat en aquesta àrea.

Els nens i nenes podran triar entre les opcions:

1. APRÈN: Podran de llegir autònomament i descobrir si han fet bé la lectura, alhora que aprenen el vocabulari.

2. JUGA1: Hauran de col·locar cada etiqueta a sota de la imatge corresponent, amb el model escrit.

3. JUGA2: Hauran de col·locar cada etiqueta a sota de la imatge corresponent, sense model escrit.

4. TRIA1: Hauran de triar l’etiqueta corresponent a cada imatge, amb el model escrit.

5. TRIA2: Hauran de triar l’etiqueta corresponent a cada imatge, sense model escrit.

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2016/pictollegimp.swf” width=”500″ height=”320″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Us oferim aquesta activitat adreçada als nens i nenes d’Educació infantil, amb la que els alumnes demostraran les seves capacitats d’atenció i d’observació, així com el seu grau d’orientació espacial.

Els alumnes hauran de clicar a sobre dels quadrats de la figura de la dreta, fins a reproduir fidelment el model. Hi ha dues opcions: copiar exactament el model o bé realitzar la seva simetria.

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2016/quadrats4.swf” width=”500″ height=”420″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.