Category Archives: Psicomotricitat

Si ens basem en una visió general de la persona, el terme “psicomotricitat” integra les interaccions cognitives, emocionals, simbòliques, sensorials i motrius (sensoriomotrius) en la capacitat de ser i d’expresar-se en un context psicosocial. La psicomotricitat és escencial en el desenvolupament harmònic de la personalitat de l’infant. (consensuada per les associacions espanyoles de Psicomotricistes)

A través de la intervenció psicomotriu podem treballar diferents aspectes:

a) ASPECTE MOTOR (ESQUEMA MOTOR FUNCIONAL):

Coordinació dinàmica general

Coordinació visiomotriu

Equilibri

Lateralitat

Conductes perceptiu-motrius: organització, localització, estructuració de l’espai – temps, ritme…

b) ASPECTE COGNITIU: Desenvolupar les capacitats sensitives, perceptives i representativa, potenciar i desenvolupar la memòria i la imaginació, etc…

c) ASPECTE AFECTIU-RELACIONAL: Presa de consciència d’un mateix: límits, sentiments, emocons, seguretat… Presa de consciència del món que l’envolta: espai – temps -objectes
Presa de consciència dels altres: realcions, diferències, intercanvis, llenguatge afectiu i corporal…