Mentre anàvem fent les disfresses de pingüí vam canviar una mica l’aparença del Pau: sabates perquè s’aguanti millor, reforçament del coll, les cames i les mans…
Així va quedar el dia 1 de març de 2011.
Ens han portat a la classe dos llibres molt interessants que ens deixen per tal que els mirem durant uns dies. Els dos llibres tenen a veure amb les coses que estem treballant a la classe.
Un és un llibre sobre pingüins. Hi ha fotos molt boniques i interessants. Té unes fotografies impressionants, es titula ‘Pingüino’ i el seu autor és Frans Lanting. Aquí en teniu la portada.
L’altre llibre és d’endevinalles. És ‘El llibre de les endevinalles’, la seva autora és la professora i escriptora Carme Alcoverro, que aquest any es jubila. És de l’Editorial Barcanova. Hi apareixen tota mena d’endevinalles i hem passat unes estones divertides rumiant i resolent-ne algunes.
Una de les moltes que hi ha és aquesta del poeta Pere Quart. A veure si trobes la solució.
De la trompa grisa
canons acerats,
de les quatre potes
pilars de palau,
militar bandera
de l’orella gran,
de la pell gruixuda
galtes d’advocat,
dels ullals de vori
torres de pedant.
Pere Quart
Ara ens toca als de cinquè donar exemple a tota l’escola… Així que hem de preparar amb temps i abans que tothom les feines que donarem a les consignes del dilluns, dimarts i dimecres.
Entre tots hem parlat i decidit quines seran les consignes que caldrà seguir. Quatre de la classe de Cinquè acompanyaran el rei Carnestoltes i l’alumnat de sisè que faran el pregó el dilluns, dia 28 a la tarda. Aquests alumnes seran els encarregats de llegir la consigna per al dimarts, dia 1 de març. Els companys que hauran de preparar el que diran són: la Manuela, l’Alan, el Josep, el Raúl i l’Aroa.
Recordeu que els propers grups i en grup de tres o quatre, tot l’alumnat de cinquè passarà per totes les classes de l’escola per donar a conèixer les consignes que caldrà seguir l’endemà. Becessitem, per això, mostres del que hauran de dur tots, per facilitar la feina sobretot als més petits.
Així que ara toca als de cinquè fer els següents a casa aquest cap de setmana:
1. Un petit animal, penseu si el voleu penjat, agafat a un pal, de guarniment, etc. El dibuix no ha de ser gran, podeu fer-ho amb el material i la tècnica que us vagi millor.
2. Una flor, també amb el material, estil, colors o forma que desitgeu. La flor no ha de ser massa gran i cadascú ha de pensar com la durà a l’escola. Pot ser una flor en un full i després retallada, o amb un cert volum…
3. Un eslògon en pro dels éssers vius, el respecte a la biodiversitat, la defensa de l’entorn, etc. Amb mig full posar una frase impactant, una idea positiva, una demanda necessària… Recordeu que vam dir alguns exemples: Respecteu les plantes. No maltracteu els animals. Per uns boscos nets i amb via… Es pot fer un petit dibuix. Qui vulgui pot fer un exemple com el que mostrarem als d’infantil: Un cor amb el dibuix d’una planta, d’un animal, d’una flor.
A la classe de cinquè ens correspon aquest any fer les consignes que haurà de seguir tot l’alumnat de la nostra escola. Vam fer una pluja d’idees a partir del tema de la Biodiversitat i al final aquestes seran les tres consignes.
1. Per al dimarts, 1 de març: Dur un pin amb el dibuix d’un animal…
2. Per al dimecres, 2 de març: Dur una flor que cadascú podrà fer a casa amb el material i la tècnica que desitgi…
3. Per al dijous, 3 de març: Dur un eslògan en defensa de la vida, els éssers vius, el nostre planeta, etc.
Amb tots aquests detalls farem un gran mural a la planta de Cicle mitjà.
ALERTA!
Qui no dugui la consigna del dia, abans del pati haurà de fer-la i l’alumnat de cinquè li enganxarà un gomet…
Una bona endevinalla,
agrada a tota la mainada.
Grans, mitjans i petits,
s’ho repensen divertits.
Ara us en direm aquesta,
que ens cridat l’atenció,
a veure si algú l’empesca,
i en troba la solució:
La Manuela ja l’encertada aquesta endevinalla… Qui serà la propera persona que l’endevini?
Estem transplantat totes les plantes que ens van donar els de l’Agenda21 escolar. Són diferents arbres, plantes enfiladisses i unes quantes d’aromàtiques.
Ara cal treballar les diferents plantes per cursos i fer un seguiment.
Us mantindrem informats!
Des de la Colla del Pau del Claret
Farem una llista de la compra i a veure qui fa una millor compra…
Fa una setmana que estem aplegant tot de tiquets de compra. Hem vist que no tots els tiquets són iguals. N´hi ha que tenen uns elements i altres que no. Per a les pràctiques amb decimals ens interessen sobretot els tiquets on digui quina quantitat es dóna, quant és el total de la compra i el canvi…
Amb els tiquets cada dia fent una mica de càlcul mental i pràctica d’operacions amb decimals, sumes i restes.
