Estava previst que aquest curs la realització del “Projecte” inclòs en el Currículum, es portés a terme d’una forma conjunta i compartint un mateix gran tema general ,l’ESPAI, a tots els nivells d’Educació Infantil i Primària.

Per aquesta raó es va ambientar l’escola amb la finalitat de despertar la curiositat de tots els alumnes i en tornar de vacances de Nadal poder esbrinar el motiu d’aquest canvi tan espectacular. Així va ser com es va iniciar una xerrada a les classes, en la qual cada alumne/a va manifestar el seu parer sobre la causa d’aquesta situación nova.

En un primer moment, els nens i nenes d’aquest nivell, ho van justificar dient que tenia a veure amb la proximitat de la festa del Carnaval. També van admetre que aquesta decoració de l’Escola era més aviat per impressionar als nens més petits.

Més endavant, els alumnes van seguir enraonant i van recòneixer que també podia haver estat un reclam per justificar la realització del “Projecte d’Escola”. Donades totes les pistes analitzades van deduir que el tema general del mateix, era “l’ESPAI” i seguidament es va recollir un ventall de possibles subtemes del seu interés a investigar: ASTRONAUTES, EXTRATERRESTRES, FORATS NEGRES, CONSTEL•LACIONS, LA NASA, MART, JÚPITER, CONQUESTA DE LA LLUNA, SATURN, TECNOLOGIA ESPAIAL, TERRA, SISTEMA SOLAR …

A continuación, es van haver de resoldre diferents tipus de realitats: l’anul•lació del criteri d’alguns alumnes per part d’un altre; l’eliminació d’algun tema, que ja havia estat objecte d’estudi amb anterioritat; també d’algun altre, després de que els alumnes busquessin información i el consideressin d’una dificultat massa elevada; …

D’aquesta manera vam obrir el camí per dur a terme una votació que ens portaria a consolidar el tema d’estudi. La decisió última es va veure potenciada pel fet de que tradicionalment al Cicle Superior es creu convenient abordar un tema d’actualitat.

Finalment, en la votació realitzada es va posar de manifest que el tema d’interés per investigar seria EL PLANETA MART. Un recull de coneixements previs d’aquest tema, seguit d’ un altre que es volien aprendre van ser suficients per iniciar el Projecte.