Eines i estratègies digitals per desplegar el DUA

Hola!

Avui parlaré sobre un dels principis del DUA que considero més importats, el de l’Autoregulació. I per què és tant important ?

Doncs perquè la capacitat per a autoregular i modular de manera estratègica les nostres emocions, és el què ens permet ser més eficaços a l’hora de fer front i interaccionar amb l’entorn!!

Hi ha perones que tenen molta facilitat per a aconseguir aquesta capacitat d’autoregulació, però d’altres necessiten eines i estratègies per a poder-ho aconseguir. Per això és imporant que com a docents puguem oferir algunes d’aquestes eines per tal de poder fer que el camí sigui més fàcil.

Si ens centrem en el punt de verificació 9.3 Desenvolupar la reflexió en relació amb el propi progrés i l’autoavaluació ens adonem que perquè l’alumnat no perdi la motivació és bàsic que sigui conscient del seu progrés i del seu aprenentatge. I això es pot aconseguir a través de la metacongnició, on s’aprèn a prendre consciència del propi progrés.

Com aconseguir-ho?

  • Eines d’autoavaluació: ja sigui a través de qüestionaris, checklists.. tot allò que pugui donar un feedback immediat a l’alumnat de com està anant el seu aprenentatge.
  • Portafoli o carpeta d’aprenentage: recull raonat d’evidències d’aprenentatge. Això serveix perquè l’aprenent pugui fer evident què és el que sap i quins són realment els aprenentatges significatius que ha realitzat.

Fins aviat!
Laia

Contingut útil per primària!!!

Avui he descobert el canal de youtube de Aida Peña Alvarez. Si sou mestres d’Educació Primària, en concret de cicle inicial o mitjà, hi trobareu un recull de vídeos molt útils per a la vostra tasca docent!!

Hi ha vídeos amb continguts que toquen tots els àmbits. Us deixo alguns exemples:

  • Àmbit lingüístic: la noticia! o trucs per les normes ortogràfiques com la B i V.    https://www.youtube.com/watch?v=czoEe2SpDOo
  • Medi: Ens alimentem de manera saludable?  https://www.youtube.com/watch?v=7NghZEQoSBU

Us deixo aquí el seu enllaç de youtube per si voleu començar a seguir-la:

https://www.youtube.com/channel/UCey4ZoLYAgcVUaoca-sGEjw

CLASSDOJO!!

Bones!

Avui us parlaré d’una app que he conegut a través del repositori mSchools Toolbox i que es diu CLASSDOJO! Aquesta és una plataforma que serveix per gestionar l’aula d’una manera original i motivadora. Si us ve de gust veure les diferents valoracions que hi ha a mSchools Toolbox, cliqueu el següent enllaç:

https://toolbox.mobileworldcapital.com/app/classdojo-2/68#avalexp

Us comento les coses que a mi m’han semblat interessants:

Com funciona?

Es crea un avatar per cada alumne, que ells mateixos poden triar. A partir d’aquí s’estableixen determinats objectius, que poden ser comuns al grup o individuals, i l’alumnat va obtenint punts si ho aconsegueix.

Quines possibilitats ofereix?

Pots sumar o restar punts en funció de si s’aconsegueix o no l’objectiu. Es pot compartir amb la família, i es poden aconseguir recompenses intercanviant els punts obtinguts un cop s’arriba a la puntuació que pot haver decidit la mestra o tot l’alumnat conjuntament. Es pot utilitzar tant des de l’ordinador com des del mòbil.

Aspectes negatius

Pot generar competitivitat, cal una bona gestió per part del docent.

 

Si us ha semblat interessant i us animeu a provar-ho, només cal que us registreu al següent enllaç i que comenceu a utilitzar-ho:

https://www.classdojo.com/es-es/

 

Fins aviat!!!