Vet aquí la qüestió. I parlem de LA QÜESTIÓ perquè la resposta a aquesta pregunta determina, justifica i dóna sentit a la nostra tasca professional.
Anem per feina. Nosaltres entenem l’Escola com una institució per a la democràcia. No hi ha democràcia sense els coneixements que ens permeten entendre la nostra societat.
La democràcia reconeix la dignitat de tota persona i dóna la sobirania al poble, el qual exerceix el seu poder a travès del vot. Si el vot de cada persona és decisori, necessitem educar una ciutadania crítica i participativa. En conseqüència, el nostre alumnat té dret a una educació que atengui al seu ple desenvolupament humà. De la qualitat d’aquesta dependrà la salut de la nostra democràcia.
I taxaaaan! Apareixen les socials a la funció. Les responsables d’interpretar i valorar el procés històric que ha portat a la realitat actual i les seves possibles alternatives de futur. Boom! Atreveix-te a menysprear les humanitats, ara!
A través de l’ensenyament de les Ciències socials, desitgem que el nostre alumnat construeixi un sistema de significats i desenvolupin unes actituds i uns comportaments que responguin als següents valors democràtics: 1) Respectar la dignitat d’un/a mateix/a, 2) Educar a la participació, 3) Identificar, comprendre i valorar els trets distintius i plurals de les comunitats amb les que l’alumnat s’identifica i 4) Conservar i valorar l’herència natural i cultural que hem rebut com a llegat.
Amb aquest blog volem animar al professorat a participar activament en la renovació pedagògica i a repensar allò que han d’aprendre els nostres nois i noies, i com ho han d’aprendre, per poder prendre decisions de manera lliure i reflexiva i assumir que el futur del seu món i, del món, està en les seves mans. No ho negareu….Tenim un compromís social evident. Som-hi doncs!