L’institut Bitàcola participarà a la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat 2021

Enguany l’Institut Bitàcola participarà a la fase local de la Universitat Autònoma de Barcelona de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat 2021. La Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat és una competició d’oratòria en la qual diversos equips d’estudiants de 4t d’ESO, batxillerat i cicles formatius de diferents centres docents debaten sobre un tema polèmic i d’actualitat. L’objectiu de la Lliga és fomentar les competències transversals dels estudiants mitjançant l’ús de la paraula i crear un espai de formació on s’utilitza el català com a llengua vehicular.

L’equip representant del Bitàcola ha sorgit de l’IP No existeix planeta B de l’itinerari de socials de 4t d’ESO. En aquest IP s’ha indagat sobre la relació de l’ésser humà i el seu medi, les activitats econòmiques i els impactes mediambientals i socials d’aquestes. L’objectiu de l’IP ha estat posicionar a l’alumnat davant la pregunta de la Lliga de Debat d’aquest curs: És compatible el creixement global de l’economia amb el respecte al medi ambient?

L’argumentació, l’oratòria, el treball cooperatiu i el debat han estat claus per buscar els arguments i els contraarguments per donar resposta a la qüestió. Hem treballat de valent per poder representar el nostre centre de manera òptima.

Dia de la diversitat funcional i II Jornades d’esport i diversitat a l’Institut Bitàcola

La pandèmia de la COVID19 no ens ha fet renunciar a celebrar el Dia de la diversitat a l’institut Bitàcola conjuntament amb la Fundació Tallers. El nou context ha suposat un nou repte per a l’alumnat de 3r C encarregat d’organitzar i coordinar aquesta celebració.

 

En motiu del Dia internacional de les persones amb diversitat funcional, l’alumnat ha organitzat diverses activitats per tal de visibilitzar aquest col·lectiu i promoure la inclusió plena de totes les persones. Però, no ho han fet sols, sinó que les activitats proposades han estat pensades, dissenyades i programades conjuntament amb els companys i les companyes de Fundació Tallers.

El conjunt d’alumnat del Bitàcola i del professorat han realitzat les següents activitats de manera telemàtica:

  • De 8.00 a 8.15h: Lectura sobre la diversitat funcional (Projecte Lectura 10)

  • De 8.15 a 8.45h: Visualització del curtmetratge Cordes i rutina de pensament què veig, què penso, què em pregunta a través d’un jambord col·lectiu de tots els grups-classes

  • De 8.45 a 9.10h: Gravació del ball de la diversitat per grups-classes

  • De 9.10h a 9.25h: Presentació de la Fundació Tallers

  • De 9.25 a 9.50h: Activitat trencaclosques on cada alumne/a exposava la seva opinió sobre la diversitat funcional

  • De 9.50 a 10.00h: Reflexió sobre la jornada

    Tanmateix, la celebració no s’ha quedat aquí sinó que després de l’esbarjo s’han celebrat les II Jornades d’esport i diversitat on l’alumnat de tercer d’ESO ha preparat diverses proves d’esport adaptat per a l’alumnat de primer i segon d’ESO. El manifest que s’ha llegit en aquestes II Jornades també ha estat obra de l’equip festa de l’EX La diversitat ens enriqueix.

Malgrat la COVID19, hem estat capaços de reivindicar una de les característiques més inherents de la nostra existència: la socialització. Demostrant una vegada més que la diversitat ens enriqueix i ens fa humanes.