FINAL DE CURS

Després de tot un curs ple d’aventures i experiències on hem caminat plegats, us escrivim per desitjar-vos un molt bon estiu. Descanseu i gaudiu molt de la família, del bon temps, dels jocs compartits, de les nits d’estrelles, de cada detall que et brindi la vida, etc. Us volem agrair la confiança que ens heu ofert. Ha estat un plaer tenir l’oportunitat de créixer plegats durant aquest trosset del camí.  

Rebeu una forta abraçada!!!  

Sortida de projecte al CosmoCaixa de Barcelona

El dimarts passat vam anar al Museu de CosmoCaixa de Barcelona per seguir investigant coses del nostre projecte. Vam descobrir aspectes nous sobre les estrelles, l’univers, les constel·lacions, l’evolució humana, … i vam gaudir del taller del planetari. També vam tenir temps per investigar els dinosaures, el bosc inundat, la gravetat, l’energia, … i un munt de coses més! Si voleu tornar-hi que sapigueu que és gratuït el primer diumenge de cada mes.

Aquí us deixo algunes de les fotos que vam fer:

Protagonista segon trimestre

Aquest trimestre haurem de treballar i presentar un BOOKTRAILER en petit grup. Cal seguir les pautes que us hem fet arribar i posar-se a LLEGIR!

El protagonista d’aquest 2n trimestre serà el BOOKTRAILER. Com ja sabeu, un booktrailer és un petit vídeo, semblant a un tràiler promocional d’un film.
En aquest cas, el que fa és promocionar un llibre, per tal que la persona que vegi el booktrailer tingui moltes ganes de llegir-se el llibre que “publiciteu”.
Aquest cop el fareu amb petit grup.  

EL BOOKTRAILER ha de despertar curiositat. Ha de donar elements de la història sense explicar-la i aconseguir que el qui vegi el vídeo es faci una idea que quin tipus de llibre és: Romàntic? Thriller? Històric?… 

QUÈ HAUREU DE FER? 

  1. Llegir un llibre (escollit entre tots els dels grup) 
  2. Realitzar una sinopsis*. Una sinopsis és una narració breu. Se l’anomena també al resum d’un llibre o pel·lícula. És una recopilació de dades dels punts principals d’una obra, per tal de veure’n els aspectes més rellevants. 
  3. Fer un guió ja pensant les escenes que es farà. 
  4. Buscar qui o com faran els personatges, qui filmarà, … 
  5. Pensar si cal escanejar o fer alguna fotografia del llibre (portada, ….). 
  6. Valorar si hi posaràs música de fons, combinaràs veu/diàleg amb música. 
  7. Editar el vídeo amb un programa que coneguis o bé amb algun dels que us indiquem més avall. 
  8. Durada. ¿Has vist tot el que es pot explicar en un spot comercial de tv en 30 segons? Més de 3 minuts es pot fer llarg. Tingueu-ho en compte. Aconsellem entre 1 i 2 minuts. 

El poema de Nadal

Hola guapos i guapes! Us deixo aquí el vers de Nadal que hem estat treballant a classe. I us animo al que reciteu a la família!

EL PESSEBRE 

Les figures del pessebre
guardades dins d’una capsa
a poc a poc es desvetllen…
El pastor perd una cabra,
el gos borda a un gat que passa,
la puntaire empaita un ànec,
l’àngel no troba el seu arbre,
el bou remuga, colltort,
la mula brama com un ase,
el nen Jesús passa fred
sense abric damunt la palla,
ploramiques a tort i dret. 

Això sí que no pot ser:
un pessebre ploraner!!!
Els Reis cauen i rellisquen
al vell mig del riu de plata.
Aquest any sí que al balcó
només m’hi deixaran carbó! 

Montse Ginesta 

 

Bon Nadal i Bones Festes Famílies!!!

Estimades famílies, el Nadal ja ha arribat!

Sembla que fos ahir que iniciarem el curs i ara ja estem fent les nadales al teatre. Són moments especials entre nosaltres. L’escola s’omple de veus, d’instruments,de colors i de tions. Els nostres desitjos de pau i de valorar les petites coses ,que són les més importants!

Rebeu una forta abraçada i que aquests dies de Nadal gaudiu molt amb la família. Atureu el rellotge per viure cada moment de manera única i especial. Amb vosaltres i amb TU el Nadal és millor!