Llibres que parlen de llibres.

S’acosta el 24 d’octubre, Dia Internacional de les Biblioteques.
Des del blog us proposem una selecció d’àlbums il·lustrats on els protagonistes són els llibres i les històries, personatges i il·lustracions busquen fomentar el respecte i l’amor pels llibres, les biblioteques i la lectura.

EL LLEÓ DE LA BIBLIOTECA, de Michelle Knudsen I Kevin Hawkes

Al Sr. Mosquera li molesta la peluda presència d’un lleó a la biblioteca. La directora ha dit que mentre el lleó respecti les normes pot olorar els llibres, ajudar a netejar-los i el que més li agrada, assistir a l’hora del conte. Fins que un dia, davant d’un esdeveniment inesperat, el lleó rugeix, corre i finalment trenca totes les regles. Un  llibre que parla de la convivència i el sentit comú, de l’amistat entre éssers molt diversos i la seva trobada al meravellós món de la biblioteca.

ELS FANTÀSTICS LLIBRES VOLADORS DEL SR MORRIS LESSMORE, William Joyce.

El senyor Morris Lessmore és un amant dels llibres, li agrada llegir i escriure. Escriu cada dia, somiant que, en algun moment, les seves memòries es converteixin en un gran llibre que pugui ser llegit pels altres. Tot i això, quan arriba un gran huracà, el llibre d’en Morris  vola juntament amb la resta del poble, les cases, els carrers, les persones… Quan passa el temporal, el poble queda desolat. Morris camina pels que abans eren carrers. De sobte s’apareix una dona, que vola gràcies al fet que milers de llibres  l’aguanten com si fossin un grapat de globus inflats amb heli. Què passarà aleshores? Un gran llibre basat en el curtmetratge guanyador de l’Oscar (2011).

NYAC-NYAC EL MONSTRE MENJALLIBRES, de Emma Yarlett

Nyac-nyac, el monstre menjallibres, ha mossegat les pàgines d’aquest àlbum fins a escapar d’ell… i ja ha començat a cruspir altres contes! Molt de compte amb ell!
Nyac-nyac, el monstre menjallibres, ha mossegat les pàgines d’aquest àlbum fins a escapar d’ell… i ja ha començat a cruspir altres contes! Molt de compte amb ell!

LA GALLINA XERRAPETA  de David Ezra.

L’hora d’anar a dormir a casa de la gallina xerrapeta no és fàcil. Ella no es pot adormir sense que el seu pare li expliqui un conte, però li costa molt estar callada mentre dura la lectura, ja que sempre troba motius per alertar als protagonistes de les històries de tot allò que els hi està a punt de passar. Un llibre molt entretingut que sorprèn els nens per la interacció entre els protagonistes del relat i els personatges dels contes que llegeixen.

L’INCREÏBLE NEN MENJA LLIBRES  , de Oliver Jeffers

Aquesta és la història d’Enric, un nen a qui li agradaven molt els llibres. Tot va començar quan un dia va tastar un llibre. Va notar que li agradava, i encara que tenia els seus dubtes va decidir menjar-se primer una paraula, després un paràgraf i més tard una pàgina sencera. Al cap de pocs dies ja s’havia menjat tot un llibre. inexplicablement, la informació que contenien els llibres arribava al cervell de l’Enric, i va pensar que, en poc temps, podria ser la persona més llesta del món. De sobte tot es comença a complicar…

 

LA NENA DELS LLIBRES, de Sam Winston y Oliver Jeffers

Una nena petita camina a través de les paraules que formen les històries dels clàssics infantils per acompanyar un nen, endinsar-lo als boscos de la imaginació i provocar el plaer pels llibres… Amb un llenguatge poètic i evocador, els autors del llibre fan una reflexió profunda sobre la importància de la lectura en la formació d’un individu. Un llibre que convida tothom a descobrir i crear històries. A més, és ideal per deixar volar la imaginació.

EL MEU AMIC LLIBRE, de Kirsten Hall

Una vegada hi havia un llibre anomenat Llibre. Era fort, resistent i explicava una història enginyosa i divertida. Somiava des de les prestatgeries amb què algun nen el descobrís, que el volgués i el cuidés com fan els nens amb els seus amics. I un dia va passar… Un llibre màgic que mostra l’amor veritable que pot néixer entre una nena i el seu llibre. El final et farà creure a la màgia de la lectura.

EL LIBRE QUE SE SENTÍA SOL, de Kate Bernheimer y Chris Sheban

Aquest és un conte que explica com, a poc a poc, un llibre va caient en l’oblit, a pesar d’haver estat un dels favorits de la protagonista. Amb l’arribada de novetats a la biblioteca del poble, va quedant cada vegada més desplaçat. Fins que un dia, inesperadament, torna a les mans d’una de les seves lectores. Emotiu i amb una història rodona, des de les primeres pàgines destil·la la passió pels llibres i mostra com se n’ha de tenir cura. És possible que, fullejant-lo, els nens recordin llibres que han llegit amb anterioritat i tinguin ganes de tornar-los a tenir a prop durant un temps.

RECOMANACIONS SANT JORDI 2022

Recomanacions Sant Jordi 2022 PDF

RECOMANACIONS PER AL CICLE PETITS:

Passem temps junts

Els comences a comptar?

No perdis de vista el llop

Sant Jordi i el drac

Mimosa i Sam

Juguem a amagar-nos

RECOMANCIONS PER AL CICLE MITJANS:

Col·lecció Dues lectures

Mercy Watson

Blau 52

Les gallines de la Sònia

La meva vida amb un drac encès

Un cirerer

RECOMANACIONS  PER AL CICLE GRANS:

Faules poètiques

L’Agus i els monstres

Construccions

Capità Lluc

Bruixes

El gran salt

EXPOSICIÓ 8 DE MARÇ 2022

 

Entreu a la  biblioteca i feu un petit passeig per l’exposició  “LES DONES IL.LUSTRADORES CATALANES”.

Les aportacions de les il·lustradores: Pilarín, Roser Capdevila i Mercè Galí a la nostra exposició. Clica la imatge si les vols veure de més a prop.

A continuació us deixem una presentació de les diferents il·lustradores PRESENTACIÓ

 

QUI ÉS FRANCESCO TONUCCI “FRATO”?

Francesco Tonucci, conegut també com a Frato,  és un psicopedagog i dibuixant molt famós. De totes maneres, ell es defineix com a “nenòleg” perquè amb el que ha dedicat més temps  és a entendre el comportament, aprenentatge i vivències dels infants. Va néixer a la ciutat de Fano, Itàlia, el  1940.

El seu pare era infermer i la seva mare  mestressa de casa.

A Tonucci no li agradava gaire l’escola i tenia dificultats en l’àrea de matemàtiques. La seva família el va  inscriure a “l’Istituto Magistrale”, i va obtenir el títol de mestre d’escola l’any 1958. El 1963 es va graduar en Pedagogia, a la Universitat Catòlica de Milà i posteriorment, l’any 1966, es va convertir en investigador a l’Institut Psicològic del Consell Nacional de Recerca. El 1968 rep el seu primer reconeixement en el camp de l’educació i comença a caricaturitzar la realitat que es viu a les escoles.

L’any 1982 passa a presidir el Departament de Psicopedagogia. Les seves investigacions es basen en el desenvolupament dels nens en diferents àmbits, el seu pensament, comportament… En definitiva, en la relació existent entre la cognició dels infants i la metodologia que s’utilitza en l’educació .

Francesco Tonucci ha escrit diverses obres: “Per una escola alternativa” , “Amb ulls de nen”, “Amb ulls de nena”, “Nen es neix”, “Com ser infant”, “Benvingut, Joan”, “Amb ulls d’avi”, “Amb ulls de mestre”, “Per què la infància?”, “Pot un virus canviar l’escola?”… entre altres.

El seu objectiu principal és entendre els infants a partir del que són ells mateixos, deixant de banda el que està preestablert pels adults.

Com entén Francesco Tonucci l’educacIó:

  • S’ha d’escoltar totes les coses que els nens vulguin explicar, ja que en general aquestes idees ingènues que s’originen durant el joc tenen alguna cosa nova i creativa.

  • El nen ha de participar en la gestió del centre escolar, pel fet que si se sent involucrat en la presa de decisions de les activitats que ha de realitzar diàriament, aconseguirà desenvolupar el seu esperit autònom i sobirà.

  • Ha de tenir temps lliure, sense control patern, després de les classes, perquè això us proporcionarà temes per parlar a casa i a l’escola. Amb la finalitat de tenir aquest espai lliure, els deures no han de representar una càrrega diària excessiva pel fet que passen moltes hores a les aules.

  • S’ha de donar a cada alumne/a el seu propi ritme de treball, perquè no tots els nens evolucionen igual i alhora. Per aquesta raó és molt important centrar-se en allò que el nen ja sap fer i no en allò que no són capaços de realitzar.

  • La diversitat a l’aula és bona, és un avantatge que cal aprofitar.

  • La millor escola és la que es construeix sobre la vida dels seus alumnes, no se’ls ha de carregar amb activitats formatives, perquè el que ells necessiten és viure experiències sobre les quals es construirà el coneixement.

El 1991 va posar en marxa a Fano, la seva ciutat natal, el projecte “La ciutat dels nens”, amb l’objectiu de situar els més petits com a protagonistes en la planificació de la ciutat. Per aquest motiu es requereix de ciutats que els permetin als nens viure com a ciutadans.

 

El dijous dia 14 d’octubre, es va fer entrega de la placa que reconeix el nostre centre, Les Escoles de Gurb com a “CENTRE AMIC APFRATO”.

L’acte va tenir lloc al centre Integratek de Barcelona, i ens va fer l’entrega el mateix professor Francesco Tonucci, acompanyat de la presidenta de l’Associació Pedagògica Francesco Tonucci, Mar Romera.

Aquest reconeixement significa que el centre pren un compromís per la defensa dels drets de la infància que es recullen en la Convenció Internacional dels Drets dels Infants, on es destaca el dret al joc i a la participació infantil.

 

 

 

ELS MINIMONS

Aquest curs els nens i les nenes de P3, P4 i P5 hem jugat amb minimons.

QUE SÓN ELS MINIMONS?

Els minimons són representacions de mons reals o imaginaris creats a partir d’elements naturals (palla, còdols de riu, fustes, escorça,…) i d’altres elements no naturals ( figures, caixes, teles,…) que conviden al infant al joc simbòlic. Es solen acompanyar amb diferents contes per despertar la imaginació i la creativitat dels nens i les nenes i endinsar-los des de ben petits all món de la literatura.

BENEFICIS DELS MINIMONS

Amb els Minimons, com també amb altres propostes de joc simbòlic, treballem moltes habilitats:

– Imaginació i creativitat
– Vocabulari
– Motricitat fina
– Intel·ligència sensorial
– Paciència i concentració
– Cooperació (quan es treballa amb més nens)
– Resolució de problemes
– Experimentació
– Lògica i matemàtiques.

Nosaltres hem creat tres minimons:

Minimon dels Dinosaures:

Minimon dels pirates:

Minimon de la granja: