Durant la setmana de St Jordi hem fet moltes activitats. Entre elles els poemes i contes il·lustrats. 

Alumnes de 1r, 2n i 4t

D’on partim? 

Vam agafar el poemari que gira al voltant dels colors, escrit per en Pep Molist, titulat “Rastellera de colors”. Llavors, vam seleccionar alguns poemes.

Com ens vam organitzar? 

Ens vam distribuir de la següent manera: Els alumnes de 4t (en aquest cas eren els més grans de tots ells/es) anaven a buscar un/a alumne/a de 1r i un/a de 2n . Es col·locaven a l’aula que més gràcia els feia i, llavors, entre els tres llegien en veu alta el poema que els havia tocat a l’atzar. Un cop acabada la lectura, havien de fer-ne la seva il·lustració. Entre els tres decidien el dibuix, com pintar-ho, els elements que volien destacar…. tot de forma col·laborativa. 

Un cop es va acabar l’activitat, es va recopilar tots els poemes il·lustrats i se’n va fer un llibret. Ara, el tenen als alumnes del cicle dels mitjans a la seva  placeta perquè se¡l mirin i el fullegin tant com vulguin. Més endavant, es portarà a la biblioteca perquè tothom en pugui gaudir.

Va ser una gran i fantàstica experiència. Els alumnes en tot moment es van sentir molt ben acompanyats tant els més grans com els més xics.

Alumnes d’I3 i 6è

Els alumnes que cursen sisè, des d’inici de curs es converteixen en “germans grans” d’un/a alumne d’I3 i durant tot el curs es programen varies activitats per estar junts.

Aquesta vegada els més grans van explicat un conte als seus “germans/es petits/es” i, després, en van fer una il·lustració compartida.  

No creieu pas que només ho han fet aquests cursos aquesta activitat! Ho ha fet tota l’escola, però hem recollit una mostra representativa de la tasca que es va fer.

Continueu llegint i gaudint de les lectures, ja sigui sol/a, acompanyat/a amb la família, amics, animals.. en un racó de casa teva, al jardí, al parc, al costat d’una font..

BONA LECTURA AMICS I AMIGUES!