El dimecres, dia 6 d’abril vam anar a  visitar l’estació de tractament d’aigua potable (ETAP) i el laboratori d’Aigües Vic.

El Projecte: del riu a l’aixeta, ha estat el nostre centre d’interès. A partir d’aquest projecte, hem conegut el recorregut que fa l’aigua des de que s’extreu de la natura fins que arriba a l’aixeta i els tractaments que rep per tal que sigui potable. Ho hem treballat a partir de  4 experiments i altres activitats relacionades. Seguidament hem pogut comprovar el que hem fet a l’aula directament a l’ETAP.

Un cop fets els diferents experiments, els grups els van explicar i ensenyar als seus companys. Aquest va ser el resultat.

EXPERIMENT 1: BOMBA D’AIGUA:

Amb els accessoris que teníem vam muntar un mecanisme  (una bomba d’aigua) que ens va permetre portar l’aigua d’un lloc baix a un lloc més alt. Aquest recorregut va ser possible gràcies a la pressió de l’aigua.

EXPERIMENT 2: CLARIFICACIÓ I DECANTACIÓ

Vam tallar la part superior de l’ampolla i hi posàrem aigua de riu al tros de baix, barrejant-hi sorra. A continuació  hi vàrem tirar unes 25 gotes de Floculant i ho barrejàrem . Després  d’esperar uns 15 minuts observàrem l’aigua clara i neta.

EXPERIMENT 3: FILTRE CARBÓ

Vam partir una ampolla d’aigua per la part superior. Vàrem treure-hi el tap  i hi posàrem un tros de roba lligat amb una goma. La part  de dalt, o l’inrevés, la ficàrem a l’altre tros d’ampolla amb uns 10 cm de carbó. Vam anar-hi tirant aigua que es filtrava cap avall i quedava neta.

EXPERIMENT 4: DISTRIBUCIÓ

Vam crear una xarxa de distribució d’aigua. Tenia 5 sortides. En el dipòsit hi havia  un connector en el qual vam vam anar enganxant els tubs amb les peces d’encaix. Observàrem que l’aigua es repartia per les diferents aixetes. Funcionava s’hi hi havia pendent.

Us deixem fotos de la sortida i de les activitats realitzades a l’aula.

La coeducació i el foment de la igualtat efectiva entre dones i homes és un principi rector del sistema educatiu. El Pla per a la igualtat de gènere en el sistema educatiu recull com a objectiu principal l’impuls a la coeducació com a garant d’una educació sense estereotips sexistes ni discriminacions relacionades amb el gènere així com una orientació acadèmica i professional no sexista.

Recollint aquests principis, el Departament d’Educació amb motiu del 8 de març, Dia Internacional de les Dones, proposa dur a terme una campanya de conscienciació a tota la comunitat educativa sobre la importància de visualitzar la participació de les dones en tots els àmbits de la vida posant en valor la seva contribució social i històrica, tot fomentant el seu apoderament com a protagonistes i creadores a través de la seva mirada.

Per aquest motiu la nostra escola durant tota la setmana ha programat unes activitats a nivell d’aula i unes accions de sensibilització sobre la importància del paper de les dones tant en l’àmbit familiar com professional o acadèmic, mostrant el seu punt de vista i les vivències de les dones del nostre entorn.

Des d’aquí donem les gràcies a les mares que voluntàriament van venir a explicar la seva professió: la Laura (enginyera industrial) i la Sara (advocada i empresària).

Durant tota la setmana, hem estat celebrant el Carnaval.

Dilluns ens va arribar la Reina Carnestoltes i després del pregó, ens va assignar unes consignes relacionades amb l’esport, que per cert, vam preparar nosaltres amb molta emoció.

Dimarts vam venir a l’escola d’un equip esportiu d’un sol color i dimecres ben ferits després d’un gran partit.

Dijous llarder amb el cap ben divertit després de guanyar un partit, vam anar amb els companys de 5è i 6è al parc del Soler a esmorzar pa amb botifarra.

Pares i mares us felicitem per la vostra col·laboració i creativitat.

Avui, per finalitzar la setmana ens hem disfressat tota l’escola de diferents esports.

4t, com ja sabeu, de FUTBOL AMERICÀ. Després d’una gran desfilada els nens i nenes de 6è, abans de fer el judici final, ens han donat un diploma per ser els més valents. VISCA EL CARNAVAL I LA DISBAUXA!!!

Jugadors, pilotes, animadores, heu estat fantàstiques i fantàstics, aquí en teniu una bona mostra!

4t, participa al Certamen Escolar de Lectura en Veu Alta, en la categoria de GRUMETS  VERMELLS, el dia 31 de març de 2022.

En Jan Biel Camps i en Ferran Amblàs, com a substitut, seran els nostres representants en aquest Certamen que es portarà a terme presencialment a El Sucre.

Us felicitem a tots i a totes per haver llegit tan bé!!!

VISCA LA LECTURA!!!

Els rius són corrents d’aigua que van per damunt de la terra seguint un camí, que es diu llit del riu. Aquest corrent d’aigua té un principi, el naixement, un recorregut i un final, la desembocadura.

Com que estem estudiant els rius. Aquests dies hem estat fent diferents experiments amb l’aigua. Un d’ells ha estat a la sorrera, on hem comprovat la força de l’aigua. Hem vist que és capaç d’erosionar, d’emportar-se sorra, especialment si hi ha molta pendent o bé l’aigua cau amb força i en gran quantitat. Quan això passa, el paisatge es modifica.

En aquestes imatges podreu veure com hem gaudit experimentant amb l’aigua i la sorra. Hem fet tot el recorregut del riu Ter, des del curs alt fins al curs baix.

El passat dijous dia 17 de febrer vam anar a fer una caminada per observar els sis molins fariners que feien servir els nostres avantpassats per obtenir energia hidràulica i moldre el blat.

L’autocar ens va deixar a Calldetenes, prop del Molí del Pujol, i després vam anar fent camí vorejant el torrent de Sant Martí, travessant ponts i contemplant fonts, fins arribar a Sant Julià de Vilatorta.

Va ser una passejada molt bonica, d’uns tres quilòmetres aproximadament, plena de vegetació i d’animalons, tot i que en aquesta temporada de l’any n’observàrem pocs.

També, al voltant d’aquesta ruta, s’hi agrupen algunes de les cases més antigues del poble. El recorregut és de poca llargada, suau i planer, però ens dona una idea molt clara sobre la primera indústria que hi va haver al municipi, sobretot veient les “cadiretes” que vam anar trobant. Passàrem pel molí de la Frontera, el de Rosanes, la font de les Eres, la d’en Pep… però el lloc més emblemàtic va ser el Molí de la Calvaria, on hi havia l’era i es podia veure el procés de molta del blat mitjançant l’aprofitament de l’energia hidràulica.

Ens ho vam passar molt i molt bé, sobretot tenint en compte que, després de dinar, vam poder jugar gairebé dues hores en el Parc de les Set Fonts.

Aquí us deixem unes quantes imatges perquè us feu una idea de com va ser aquesta fantàstica jornada.

ENCETEM EL SEGON TRIMESTRE CARREGATS D’ENERGIA I IL·LUSIÓ!

El dilluns dia 10 de gener vam retornar a l’escola contents i amb ganes d’explicar als
nostres companys i companyes les coses que ens havia cagat el Tió o els regals que els Reis d’Orient ens van deixar a cada casa.
També estàvem molt impacients i emocionats per veure el material o jocs que
trobaríem just al vestíbul d’entrada de l’Escola. Així és que, només arribar, vam
descarregar les bosses plenes de llibres i ens reunírem tots dos grups (4t A i 4t B) a baix.
Vam obrir els paquets i pujàrem a les classes per jugar i compartir joguines, una bona
estona, abans d’esmorzar i sortir al pati.
Us deixem algunes fotos perquè us en feu una idea i aprofitem per a desitjar-vos un
BON ANY 2022!!

Estimades famílies,

Com si res ja tornem a estar a les portes d’un nou Nadal.

Avui acomiadem el 1r trimestre , però deixem a cada racó de la nostra escola els records, i ens emportem els jocs, la il·lusió , els aprenentatges…

Hem compartit moments inoblidables tots junts i acabem de fer el regal a l’amic invisible.

Una vegada més, hem demostrat la nostra creativitat i imaginació en les manualitats i n’hem gaudit jugant.

També hem recitat el poema al patge reial i li hem entregat les cartes que recullen els nostres desitjos.

Com diu la tradició “QUE LA MÀGIA DEL NADAL FACI REALITAT ELS VOSTRES SOMNIS”.

Us deixem unes fotografies d’aquest dia tan especial dins la postal i també els vídeos de la dansa del Patatuf que vam assajar a l’hora de música i que està inclosa en els Pastorets.

Ball grup 1:

Ball grup 2:

La setmana passada, vam dedicar-la a conèixer Francesco Tonucci, un important psicopedagog i dibuixant italià que dedica la seva vida a entendre què pensen i com aprenen les nenes i els nens. Realitzàrem diferents activitats relacionades amb ell, que van concloure amb la celebració dels Drets dels Infants, dia 20 de novembre.

Aquí teniu una mostra d’algunes d’aquestes activitats.