Monthly Archives: abril 2010

Pensem

1 Reply

images

Parlem, pensem, …

A les classes de filosofia pensem molt, però també parlem

molt, aquests últims dies hem discutit sobre el PARLAR. A

partir d’una lectura que explica que hi ha un nen que no parla quasi bé mai i, en canvi n’hi ha d’altres que no callen mai, nosaltres hem estat pensant i discutint que representa això de parlar, quan ho fem i com ho fem.

A partir de la primera qüestió plantejada:

T’agrada parlar?

Si és així, en quines circumstàncies?

Si no, per què no?

durant tres dies no hem parat de enraonar sobre el parlar, de com pensem quan parlem, de què parlem i amb qui parlem. Si a vosaltres us agrada tan parlar, com els agrada als vostres fills us convido a que a casa parleu i/o discutiu amb ells de tot allò que a classe hem estat discutint

Aquí us apunto alguns del pensaments que entre tots em anat elaborant:

.- a la majoria ens agrada molt parlar, però també depèn de amb qui parles,

.- quan parlem sí que pensem, però aquests pensaments són molt ràpids, quan parlem sempre pensem.

.- no sempre mirem la cara de qui ens està parlant, quan estem tristos, o tenim vergonya o ens estan renyant no acostumem a mirar, en altres circumstàncies si.

.- quan parlem si que ens escoltem. Quan t’escoltes en parlar és diferent de quan et sens que parles en una gravació.

.- quan parlem amb els amics aprenem moltes coses, a vegades més que amb els adults, ja que amb els amics utilitzem les mateixes paraules, però els adults a vegades diuen paraules que no entenem. També ha sortit la idea de que sempre aprenem alguna cosa de la persona amb qui parlem, quan aquesta ens explica les seves coses. Dels adults a vegades aprenem moltes coses perquè ells en saben moltes, han viscut més que nosaltres. A vegades amb els adults no ens agrada parlar perquè ens parlen com a nens petits.

.- les converses que tenim amb els adults ens fan pensar més que les converses que tenim amb els amics, els adults utilitzen paraules diferents que sovint no les entenem. Amb els avis has de pensar molt perquè com que no tenen massa memòria et barregen el que t’expliquen i tu després ho has d’ordenar cronològicament.

.- algunes vegades ens costa expressar amb paraules les coses que volem dir perquè no trobem les paraules adequades i també ens costa explicar els nostres sentiments.

.- a vegades parles massa i perds el significat del que dius, i també sovint et fan una pregunta i tu contestes el que vols

.- la majoria prefereix parlar abans que escriure i/o pensar, escriure no m’agrada perquè em cansa, i quan penso a vegades m’embolico, m’avorreixo i és més rotllo. Però quan parles, sempre penses! i pensar és parlar per dins! Quan parles també penses, però de la mateixa manera de quan escrius i/o estàs a casa pensant. A les classes de filosofia pensem molt i no ens avorrim.

Al llarg d’aquesta conversa han sorgit preguntes prou interessants per fer-ne una discussió a classe: amb la TV aprens?, pensem sempre?

Amb aquestes sessions que hem fet de filosofia em pensat molt i hem treballat força algunes de les habilitats de pensament que proposa el programa de Filosofia 3/18, aquestes habilitats poden ser, per exemple la de buscar i donar raons, la de sintetitzar, la de formular hipòtesis, posar exemples i contraexemples, analogies, …