Mes: maig de 2021

L’ús de la càmera en un infant penso que pot ser positiva per molts motius. Li permet descobrir una eina nova, expressar-se a través de les imatges i comunicar-se per descriure el que ha fet.

Conec a moltes famílies que l’han utilitzat com un recurs quan ha nascut un segon germà. Aquest aparell els permetia participar de la nova situació i ser protagonistes.

La mirada dels infants és una descoberta constant i amb aquest nou ull ho es encara més.

Es mostren motivats i encuriosits per captar nous moments. Poder a l’inici amb cert caos i a poc a poc amb més cura i bellesa.

També pot ser un reforç per a expressar-se i descriure el que es veu en la imatge o la sensació que ha sentit i sent quan la veu. Realment qualsevol captura pot ser utilitzada per a qualsevol aprenentatge, pots comptar quants cotxes hi surten, els colors que apareixen, el sentiment que se’n desprèn, etc.

Dibuix pintat per la Marina, 4 anys, amb el programa Pinta el mundo super coloring.

Aquest any hem estrenat pantalla tàctil nova! Fins ara, els infants compartien les altres aules d’infantil i allà hi podien accedir a aquests recursos digitals. Enguany, amb les mesures covid no se’ns ha permès tanta movilitat com d’altres anys i per aquest motiu totes les classes de l’escola disposen de pantalles tàctils.

Em dic Laura i sóc mestra d’infantil. Aquest curs porto la tutoria de p4 d’una escola de Barcelona, del barri de Sant Martí de Provençals.

L’escola on treballo, va de p3 a 4t de la ESO, i és d’una sola línea. Gràcies a això és un centre educatiu molt familiar i proper. Mestres i alumnes de diferents cursos es coneixen, i hi ha molt bon clima.