D’ençà que es va decretar l’estat d’alarma, per tal de col·locar-nos en posició de defensa contra el virus (COVID-19), vivim una situació d’irrealitat la qual, sorprenentment, ens està fent prendre consciència, valorar i interpretar, de forma molt diferent, la realitat que vivíem abans d’aquest malson.

Una de les conseqüències del confinament, i la que he tractat personalment, és que molts adolescents van desaparèixer de l’institut per tal de refugiar-se amb les seves famílies a casa. I els alumnes de 2n de batxillerat, com estan vivint aquests temps? Com s’estan preparant per a la selectivitat i com ho fan per seguir les classes?. Aquest apartat és el que he decidit tractar i fer-ne un estudi amb l’objectiu de saber com porten aquests alumnes, l’ensenyament en aquests temps de confinament i la preparació de les proves PAU. Dit d’altra manera, si estan satisfets amb l’ensenyament digital.

En el meu estudi, he fet l’enquesta a tretze alumnes de 2n de Batxillerat, com no podia ser d’altra manera, per tal de veure si estan satisfets amb l’ensenyament online, bàsicament.

A continuació, he fet esment de les preguntes que m’han semblat més oportunes per comentar. 

Una de les primeres preguntes que vaig fer va ser si estaven satisfets amb el model d’ensenyament digital. La resposta va ser un 38,5% que sí i el 61,5% restant que no. Observem que la majoria creu que no, i això pot ser degut a diverses causes, però crec que la principal és perquè no tenim a disposició tota la informació i material necessari per tal de resoldre els dubtes de les diferents tasques plantejades.

Una altra pregunta que vaig realitzar va ser si creien que el seu centre duu a terme un bon ensenyament durant aquest confinament. La resposta a aquesta pregunta va ser que el 30,8% creu que sí, un 61,5% creu que no, i els altres 7% restants creu “altres”. Veiem, altra vegada, que la gran majoria dels enquestats pensa que no, i la resposta a això pot ser similar a la pregunta anterior.

També tenia curiositat per saber si tots aquests adolescents preferien el llibre digital abans que el llibre en paper. La resposta va ser la següent: el 84,6% no i l’altre 15,4% restant sí. Per tant, i fins al moment veiem que el llibre en paper sempre serà millor que el digital. 

La següent pregunta realitzada, i lligada amb l’anterior, va ser que si quan s’acabés el confinament, estarien disposats a seguir els estudis en línia. La resposta va ser un 7,7% que sí i l’altre 92,3% que no.

També vaig trobar oportú preguntar si algú d’aquests 13 alumnes havien tingut alguna mena de dificultat a l’hora de fer els deures a casa, ja que sóc conscient que no tothom disposa dels mateixos recursos digitals. La resposta va ser un 61,5% afirmativa i un 38,5% negativa. 

La penúltima pregunta va ser si se sentien més motivats a l’hora d’estudiar digitalment que amb l’ensenyament tradicional?

La resposta va ser que el 69,2% que no. El 15,4% que sí i l’altre 15,4% restant li era indiferent. Personalment, jo no em sento més motivada, i en veure la resposta vaig veure que no era l’única.  

La darrera pregunta, i potser la que més interès té a data d’avui entre els estudiants de 2n de batxillerat, era si creien que hi havia una altra manera de preparar la selectivitat (PAU).

Un 69,2% ho tenia clar, mentre que un 30,8% pensava que sí hi havia una altra manera de preparar-la.

Tenint en compte els resultats d’aquesta enquesta, podem concloure que la gran majoria dels enquestats no estan satisfets amb el model d’ensenyament digital. D’altra banda, i no menys important, el 61,5%, el qual representa la gran majoria, creu que el seu centre no duu a terme un bon ensenyament, i una de les causes pot ser la manca de classes, per part del professorat.

També, i per sort, dels tretze alumnes enquestats el 61,5% no tenen cap mena de problema a l’hora de fer els deures a casa, però tot i que el percentatge dels que sí tenen dificultat és petit, concretament el 38,5%, no se’ls pot deixar de banda i el millor seria intentar ajudar-los, i si ho aconseguim millor que millor.

Vist això, i tenint en compte que un 69,2% no coneix cap altre manera de preparar les PAU, arribo a la conclusió que el que s’està fent ara des del centre és allò que s’ha de fer.

Per Gisela Saperas