Arxiu mensual: març de 2020

Actualitat, Notícies ALT

L’ALT CEDEIX UNA IMPRESSORA 3D

Deixa un comentari

Des de l’institut Alt Penedès també intentem aportar el nostre granet de sorra en aquesta situació tan estranya.

És per això que el centre ha cedit una impressora 3D per a fabricar mascaretes. L’Albert Montané, un antic alumne de robòtica i actual alumne de mecanització del centre, n’està fent per tal d’ajudar en aquests moments on tota ajuda és més que benvinguda. A continuació podreu veure imatges i un vídeo de la fabricació.

I vosaltres, esteu fent alguna cosa per col·laborar?  Potser també podem ajudar d’alguna forma…

 

Per Rita Miralles

ENTRETENIMENT

10 ACTIVITATS PER FER DURANT EL CONFINAMENT

Deixa un comentari

Actualment, tots i totes estem vivint una situació que podríem considerar extrema ja que ens trobem tancats a les nostres residències per intentar no contaminar ni ser contaminats del famós Covid-19 o més conegut com Coronavirus. Els dies es fan llargs des de casa, els estudiants tenim feina a fer però tot i així les hores no acaben de passar amb total normalitat. És per això que us deixem 10 coses per distreure’us durant el confinament per tal de fer passar l’aburriment:

1- CUINA! APREN A FER AQUELLES RECEPTES QUE SEMPRE T’HAVIEN CRIDAT L’ATENCIÓ!
2- CREA LA TEVA PRÒPIA RUTINA D’EXERCICIS DIÀRIA PER A NO ESTAR TOT EL DIA AL SOFÀ!
3- LLEGEIX AQUELLS LLIBRES QUE VAS COMPRAR I MAI HAS OBERT!  
4- BUSCA PER INTERNET ALGUNA COSA NOVA PER APRENDRE. HI HA MILERS DE CURSOS GRATUÏTS!  
5- POTS VEURE DESENES DE SÈRIES I PEL·LICULES DEL MOMENT I DE FA ANYS  
6- POTS FER NETEJA A L’HABITACIÓ I A L’ARMARI. COMENÇA A TREURE LA ROBA D’ESTIU!  
7- JUGA A AQUELLS JOCS DE TAULA QUE FA SEGLES QUE NO JUGUES!  

8- FES VIDEOTRUCADA AMB ELS TEUS AMICS I FAMILIARS PER SABER COM ESTAN PASSANT EL CONFINAMENT!

  
9- PLANIFICA UNES VACANCES AMB ELS AMICS O FAMILIARS PER QUAN ACABI LA QUARENTENA!  

10- ESCRIU LES TEVES VIVÈNCIES DES DE CASA EN UN DIARI PERSONAL, JA VEURÀS QUE DIVERTIT SERÀ LLEGIR-HO D’AQUÍ UNS ANYS!

  

 

Per Foix Morgades

Actualitat, ENTRETENIMENT

QUÈ FER DURANT EL CONFINAMENT?

Deixa un comentari

Com tots sabem, la Generalitat va suspendre les classes de les escoles, instituts i universitats a partir del darrer divendres (abans en alguns punts de Catalunya). Les autoritats recomanen un auto-confinament, la majoria de botigues han sigut tancades amb excepció d’alguns serveis de primera necessitat. Per tant, molts de nosaltres hem estat tancats a casa durant l’última setmana, segurament pensant què podem fer amb el temps que tenim ara que estem confinats. És per això que els redactors de l’alternativa hem cercat enllaços a webs que ofereixen teatre, revistes, llibres i música gratuïta:

A part, també cal recordar que aquests dies poden servir per anar avançant feina (hi ha un document amb tota la feina recomanada a fer a la pàgina web de l’institut). Però, sobretot, cal aprofitar per fer totes aquelles activitats que mai podem fer en la nostra rutina normal.

 

Per Ariadna de Sangenís i Júlia Rovira

 

Notícies ALT

NOVA ETAPA DE L’ALTERNATIVA

Deixa un comentari

Enguany iniciem una nova etapa amb nous protagonistes. Aquest curs 2019-2020 iniciem l’ALTernativa 2.0 amb els objectius de arribar al màxim nombre de participació de tota la comunitat educativa de l’Alt Penedès i de oferir-vos noves seccions més interactives. No volem deixar enrere la línia editorial dels nostres predecessors de l’ALTernativa, per això podreu consultar les edicions  anteriors.

Si voleu saber qui formem part de la nova redacció, només cal que ens busqueu a l’apartat qui som?

Pel que fa a les xarxes socials, ens podeu trobar a l’Instagram

Seguiu-nos i estigueu pendents de totes les nostres publicacions. Tenim molt a dir!

Redacció de l’ALTernativa

L'ALTernativa recomana

RECOMANACIONS

Deixa un comentari

A continuació us deixem un repertori de llibres, pel·lícules i cançons que els alumnes d’aquest institut us recomanen.

PRIMER ESO

LLIBRE Harry Potter Un llibre molt màgic
PEL·LÍCULA Jumanji És una evolució
CANÇÓ Macarena Té ritme


SEGON ESO

LLIBRE Ro Poemer És una poesia
PEL·LÍCULA Elite Representa la vida
CANÇÓ Lovely M’emociona i em porta bons records

TERCER ESO

LLIBRE Donde aprenden a volar las gaviotas Perquè és obligatori 
PEL·LÍCULA Merlí Està guay perquè aprens i pots veure la visió dels alumnes i dels professors
CANÇÓ Tusa Perquè és reggaeton 

QUART ESO

LLIBRE 50 Sombras de Grey Perquè és una fantasia
PEL·LÍCULA Casa de Papel Perquè és de misteri
CANÇÓ Fantasias Perquè és reggaeton 

PRIMER BATXILLERAT

LLIBRE

No llegim perquè no ens agrada
PEL·LÍCULA The Office 

No té sentit i això la fa interessant
CANÇÓ Tusa Perquè és reggaeton 

SEGON BATXILLERAT

LLIBRE Mirall trencat És cultura
PEL·LÍCULA Isla de las tentaciones Diversitat
CANÇÓ Daría la vida Té ritme

 

Per Ariadna Casanellas, Clara Echevarria i Marc Olivella

Entrevistes / Reportatges

ENTREVISTA: ALS ALUMNES DE 4T D’ESO DESPRÉS DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES

Deixa un comentari

Hem realitzat unes preguntes als alumnes de 4t d’ESO que van realitzar les proves de les competències bàsiques que es van dur a terme entre els dies 11 i 12 de febrer. Seguidament vam entrevistar a diversos estudiants que van fer la prova i aquests ens van donar la seva opinió.

  • Com creus que t’han anat les proves?
  • Quina ha sigut per tu la més fàcil? I difícil?
  • Esperaves l’examen més complicat o al contrari?
  • Creus que la durada ha sigut l’adequada?
  • Creus que és un bon mètode per saber si tens un bon nivell de les diferents matèries?
  • Hi ha hagut alguna pregunta a l’examen que t’hagi sobtat?
  • Quina prova ha sigut la que t’ha portat més temps a fer? I quina la que menys?
  • Creus que el nivell és l’adequat?

Karla Fernandez

  • Com creus que t’han anat les proves?

No gaire bé.

  • Quina ha sigut per tu la més fàcil? I difícil?

La més fàcil ha sigut castellà i la més difícil francès. 

  • Esperaves l’examen més complicat o al contrari?

Depèn de quina assignatura.

  • Creus que la durada ha sigut l’adequada?

Sí.

  • Creus que és un bon mètode per saber si tens un bon nivell de les diferents matèries?

Penso que no es bon mètode per saber si tens un bon nivell. Ja que amb un examen no pots evaluar tots els continguts.

  • Hi ha hagut alguna pregunta a l’examen que t’hagi sobtat?

Sí.

  • Quina prova ha sigut la que t’ha portat més temps a fer? I quina la que menys?

La que més temps he necessitat per fer-la ha sigut la de matemàtiques i la que menys temps ha sigut castellà.

  • Creus que el nivell és l’adequat?

Sí però depèn l’assignatura.

Cèlia Canillas

  • Com creus que t’han anat les proves?

Malament.

  • Quina ha sigut per tu la més fàcil? I difícil?

Català ha sigut la més fàcil i anglès la més difícil.

  • Esperaves l’examen més complicat o al contrari?

Realment ja me l’esperava així.

  • Creus que la durada ha sigut l’adequada?

Jo penso que el temps ha sigut l’adequat.

  • Creus que és un bon mètode per saber si tens un bon nivell de les diferents matèries?

No crec que sigui un bon mètode.

  • Hi ha hagut alguna pregunta a l’examen que t’hagi sobtat?

Gaire bé totes.

  • Quina prova ha sigut la que t’ha portat més temps a fer? I quina la que menys?

La que m’ha portat més temps ha sigut la cientificotècnica i la que menys anglès.

  • Creus que el nivell és l’adequat?

Crec que el nivell és difícil.

Jana amat 

  • Com creus que t’han anat les proves?

M’agradaria creure que bé.

  • Quina ha sigut per tu la més fàcil? I difícil?

La més fàcil anglès i la cientificotecnològic la més difícil.

  • Esperaves l’examen més complicat o al contrari?

Realment me l’esperava més complicat.

  • Creus que la durada ha sigut l’adequada?

Amb 10 minuts més hagués estat millor.

  • Creus que és un bon mètode per saber si tens un bon nivell de les diferents matèries?

No, però penso que un millor mètode seria amb menys comprensió lectora i més activitats fetes a classe.

  • Hi ha hagut alguna pregunta a l’examen que t’hagi sobtat?

No.

  • Quina prova ha sigut la que t’ha portat més temps a fer? I quina la que menys?

La que m’ha portat més temps ha sigut castellà i la que menys mates.

  • Creus que el nivell és l’adequat?

Si.

Gisela Campos 

  • Com creus que t’han anat les proves?

Bé.

  • Quina ha sigut per tu la més fàcil? I difícil?

La més fàcil anglès i la cientificotecnològic la més difícil.

  • Esperaves l’examen més complicat o al contrari?

Realment me l’esperava més fàcil.

  • Creus que la durada ha sigut l’adequada?

Si, la durada és l’adequada.

  • Creus que és un bon mètode per saber si tens un bon nivell de les diferents matèries?

No.

  • Hi ha hagut alguna pregunta a l’examen que t’hagi sobtat?

No.

  • Quina prova ha sigut la que t’ha portat més temps a fer? I quina la que menys?

La que m’ha portat més temps ha sigut la cientificotecnològica i la que menys anglès.

  • Creus que el nivell és l’adequat?

Si.

Nerea Llera

  • Com creus que t’han anat les proves?

Bé.

  • Quina ha sigut per tu la més fàcil? I difícil?

La prova més fàcil ha sigut castellà i la prova més difícil ha sigut la científictecnològica. 

  • Esperaves l’examen més complicat o al contrari?

            L’esperava més complicat.

  • Creus que la durada ha sigut l’adequada?

Crec que la durada hauria d’haver estat més curta.

  • Creus que és un bon mètode per saber si tens un bon nivell de les diferents matèries?

Sí.

  • Hi ha hagut alguna pregunta a l’examen que t’hagi sobtat?

No.

  • Quina prova ha sigut la que t’ha portat més temps a fer? I quina la que menys?

La que m’ha portat més temps ha sigut tecnologia i la que menys temps ha sigut castellà. 

  • Creus que el nivell és l’adequat?

Sí.

Dani Fernandez

  • Com creus que t’han anat les proves?

Bé.

  • Quina ha sigut per tu la més fàcil? I difícil?

La més fàcil ha sigut la prova de matemàtiques i la més difícil tecnologia.

  • Esperaves l’examen més complicat o al contrari?

 Me l’esperava més complicat.

  • Creus que la durada ha sigut l’adequada?

No, hauria de ser menys temps.

  • Creus que és un bon mètode per saber si tens un bon nivell de les diferents matèries?

Sí.

  • Hi ha hagut alguna pregunta a l’examen que t’hagi sobtat?

No.

  • Quina prova ha sigut la que t’ha portat més temps a fer? I quina la que menys?

La prova que m’ha portat més temps ha sigut la de matemàtiques i la prova que m’ha portat menys temps ha sigut tecnologia.

  • Creus que el nivell és l’adequat?

Sí.

I fins aquí l’entrevista als sis alumnes de la promoció 2016-2020. 

 

Per Adrià Varela, Marc Garcia, Gisela Saperas i Gal·la Nadal

ENTRETENIMENT

ELS ENIGMES DE L’ALT

Deixa un comentari

Podreu consultar les respostes en la nova publicació de més enigmes.

1. S’assembla a un càmping i es troba al pati de 1r i 2n d’ESO
2. És una aula la qual està folrada de suro.
3. Entrant per l’edifici principal, girant a l’esquerra, pujant escales, i la següent a la dreta, què trobem?
4. Dins d’aquest espai hi ha molta cultura.
5. És un espai on el professorat acostuma a reunir-se.
6. És un espai on gairebé tothom vols estar el menys temps possible.
7. On tothom desitja anar quan sona el timbre.
8. On et pots anar a comprar l’esmorzar quan te l’olvides.
9. On vas a beure aigua per perdre classe.
10. El dia de la setmana que tothom espera.

 

Per Gisela Saperas i Adrià Varela

ENTRETENIMENT

HORÒSCOP

Deixa un comentari

ETS AQUARI? AIXÒ T’INTERESSA…

Si has nascut entre el 21 i el 19 de febrer el teu signe de l’horòscop és aquari.

A continuació un link de les prediccions del teu 2020.

Aquari 2020

ETS PISCIS? AIXÒ T’INTERESSA…

Si has nascut entre el 20 de febrer i el 20 de març el teu signe de l’horòscop és Piscis.

A continuació un link de les prediccions del teu 2020.

Piscis 2020

 

Per Iratxe Ricarte, Anna Santó, Foix Morgades i Abril Vicente

Objectiu l'èxit

JORNADA DE PORTES OBERTES DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA

Deixa un comentari

El dia 2 de març s’obriran les inscripcions per a la jornada de portes obertes de la UB (Universitat de Barcelona), que se celebraran durant aquest mes de març i el següent mes d’abril per donar a conèixer els diferents centres de la UB i donar informació sobre les característiques dels estudis que s’hi imparteixen, les sortides professionals, els serveis universitaris, les activitats estudiantils i d’altres temes d’interès.

Per Laura Beltri i Júlia Queraltó

Sabies que...?

7 COSES QUE NO SABIES SOBRE LES EMOTICONES

Deixa un comentari

1- Van ser creades al 1999 per Shigetaka Kurita

Aquest dissenyador japonès de 27 anys va ser l’inventor del que actualment és un dels grans mètodes de comunicació, i ho va fer per facilitar la comunicació.

2- Està previst que les noves emoticones arribin durant la segona meitat del 2020

El Consorci Unicode, comitè encarregat de l’estandardització de caràcters, ja ha anunciat les noves emoticones que tindrem aquest 2020. La llista inclou un total de 117 nous símbols, entre els quals hi podem trobar una abraçada, un ninja o menjars típics de diverses cultures, entre altres.

3- Als Estats Units has de vigilar molt amb el que escrius

Als Estats Units, si discuteixes amb algú i inclous certs emojis com la pistola, una bomba o un crani, pots tenir problemes amb la llei perquè són considerats com una amenaça seriosa.

4– Les icones dels micos surten d’un proverbi japonès

Les icones representades amb les cares d’un mico, que podem trobar en l’apartat de les caretes són la representació del proverbi japonès: “No veure el mal, no escoltar el mal, no parlar el mal”. Aquest proverbi vol dir en català: “veure, escoltar i callar”.

5- El 92% dels consumidors en línia utilitzen emojis

Un estudi realitzat per “Emogi” i publicat per “Adweek” demostra que el 92% de la població que ha utilitzat algun cop internet ha fet servir mínim un cop els emojis.

6- L’any 2017 els usuaris enviaven de mitjana uns 6.000 milions d’emojis cada dia.

Segons uns estudis duts a terme l’any 2017, el total d’emojis enviats per tots els usuaris del món era, ni més ni menys, que de 6.000 milions al dia.

7- Existeix una versió del llibre de Moby Dick escrita completament en emojis.

Fred Benenson va ser qui va tenir la idea de transcriure tot el llibre de Moby Dick en emojis. Cada paràgraf del llibre ve amb la corresponent traducció al llenguatge emoji.Alguns dels paràgrafs poden ser força llargs, i amb la llengua emoji, ocupen 5 o 6 emojis.

 

 

Per Laura Beltri, Júlia Rovira i Ariadna De Sangenís