Category Archives: General

Debat sobre “El Cigne” 1 de febrer


Les preguntes que es van debatre:

  • Per què Ernie és un noi tan violent?
  • Què hauries fet tu si t’haguessis trobat en aquest cas?
  • Què opines que s’hauria de canviar del conte?
  • Què t’ha semblat el títol?
  • Què et fa pensar que el missatge de l’autor és “Val més la intel·ligència que no pas la força?

LES CONCLUSIONS!!

Les opinions generals han estat:
A la primera pregunta: Perque a casa seva no hi ha respecte. No pensa el que fa. Es vol fer notar.
A la pregunta numero dos: Hi ha algú que els hagués fet cas en tot, un altre que els   faria la pilota, l’altre que sortiria cames ajudeu-me.
A la tercera pregunta: Res, no li hagués canviat res, uns quants canviarien el final i un parell canviarien la violència.
Quarta pregunta: Sis persones, més o menys, canviaria el títol i uns quatre el deixarien així.
Han proposat títols com ara: el problema de Peter o la tragèdia d’en Peter.
I a l’última pregunta, han respost que per exemple en l’episodi del tren, el va salvar la intel·ligència.

Martina López

Fòrum sobre “El cigne” de Roald Dahl

Books

Després de llegir aquest conte, compartirem les nostres opinions en aquest fòrum. Alguns temes sobre els quals pots escriure els teus comentaris són els següents:

  • Quina impressió t’ha fet aquest conte? L’has trobat inquietant, realista, exagerat, trist, o t’ha deixat indiferent?
  • T’identifiques amb algun dels personatges?
  • Has conegut algun cas real semblant al del conte?
  • Per què creus que té com a títol “El cigne”?
  • Quina opinió et mereixen els personatges de Raymond i Ernie?
  • Per què creus que li tenien mania, al Peter Watson?
  • Quin missatge creus que ens transmet l’autor?

Esperem els vostres comentaris (de 5 a 10 línies) al bloc ABANS DEL 29 DE GENER!

Fem teatre


BubbleShare: Share photos

Aquest mes de desembre hem comptat amb la col·laboració de l’Anna, la Carla, l’Esther i la Sabina. Han fet les pràctiques per arribar a ser professores de llengua. Han preparat una activitat que a tothom ha agradat molt: “Fem teatre”. Durant aquests dies tots hem après: elles han après com es fa una classe, vosaltres heu après a escriure teatre i a millorar l’expressió oral. I jo també he après veient-les treballar i observant-vos a vosaltres asseguda a l’última fila.
Ho han fet molt bé: ens ho hem passat bé i hem après!Moltes gràcies: Anna, Carla, Esther i Sabina.Aquesta és la meva opinió. I la vostra?

Francina

Records d’infància en poemes

NADAL DE LA MÀ DEL MEU AVI

Passejant pels carrers

d’aquesta gran ciutat

de la mà del meu avi

contemplo meravellat.

Un espectacle de llums i sons

omple de joia grans i jans.

Tothom somriu al meu costat.

Se’n diu eufòria, de tot plegat?

Potser és que sóc petit

i estic desconcertat.

Però el meu avi,

quasi llegint-me el pensament

respira fons i diu:

Això fill meu,

això és el Nadal.

Luca Dobry

img_1307.JPG

MURALETS

Aigües, sorra, fem pastetes:

totes diferents.

I ens passem tota una hora

a esperar el dia següent.

Tortugues, coses divertides:

Tota una hora pensem.

Infància divertida que mai oblidaré?

Tots ens ho passem de meravella

com si fos un paradís,

i esperem que passi el dia

per deixar de ser petits.

I ara penso en la meva infància.

Tot era molt millor?

Exàmens, preguntes rares

és tot el que ara faig jo.

Teresa Bendito

UN ESPANT

Ara vaig al llit

i la mare em diu bona nit.

Ella tanca la porta

i la llum s’emporta.

Intento dormir,

però els ulls no se’m paren d’obrir.

El tic-tac del despertador

em comença a fer por.

Frego la cara al coixí

fins que al final veig un camí.

un camí que no s’acaba

i per fi en un somni estava.

De sobte un soroll em fa despertar.

Em sembla que han entrat a robar!

Estressat decideixo que dissimulant i dormint he de seguir.

I al final em quedo ben adormit.

Finalment al despertar

amunt i avall començo a mirar,

però res ha estat regirat.

Quan tot ho he mirat, he observat

que l’únic lladre era un peluix

que al caure de la llitera va tombar l’estuig.

Dani Capellà

Què és el “Bloc de classe”?

bg_kids.jpg

Il·lustració Quentin Blake

1. QUÈ ÉS EL BLOC DE CLASSE?

  • Un espai virtual de trobada i de comunicació entre tots els companys de la classe.

2. PER A QUÈ SERVEIX?

  • Per intercanviar opinions i idees entre els companys de classe.
  • Per expressar idees i opinions.
  • Per practicar i millorar l’expressió escrita en català.

3. QUÈ HI POTS TROBAR?

  • Activitats de la classe de llengua catalana.
  • Enllaços a webs interessants i útils per a la teva educació.
  • Fotografies i comentaris sobre les activitats de classe.

4. CONSELLS PER ESCRIURE ELS COMENTARIS

  • Com que no és un xat ni un SMS, cal escriure amb la màxima correcció.
  • Cal escriure totes les lletres de les paraules.
  • Repassa i corregeix el que has escrit abans de publicar un comentari.
  • Pensa que el que escriguis quedarà penjat a la xarxa i que molta gent ho podrà llegir.
  • Pensa que es tracta del bloc de la classe de llengua catalana i que et servirà per millorar la teva expressió escrita.

5. EL MÉS IMPORTANT!

  • Sigues respectuós!
  • Respecta les opinions dels companys.
  • Pots expressar la teva opinió, però d’una manera sincera i respectuosa.
  • No facis servir mots grollers.

6. QUÈ ES VALORARÀ?

  • La teva participació es valorarà en la nota final de cada avaluació.

Benvinguda

finestraaula-copia.JPG

Aquesta és “La finestra de l’aula”.

Un espai virtual per comunicar-nos els nois i noies del grup 1.1. de primer d’ESO de l’IES Menéndez y Pelayo de Barcelona.

Un espai per comunicar i compartir: idees, opinions, experiències i desitjos.

Un espai per aprendre.