La tercera trobada amb les Ciències Experimentals, el 7 de març, tractà de l’estudi dels materials a través de la presentació de 2 tallers de les propietats dels materials elaborats conjuntament entre el Camp d’Aprenentatge del Bages i el Consorci del Bages per a la gestió de residus. Un dels tallers està destinat a alumnes de cicle mitjà i l’altre està pensat per alumnes de cicle superior i l’ESO.

Les dues activitats són un conjunt de treballs experimentals per tractar els materials i les seves propietats, per posteriorment entendre les seves aplicacions i la importància de reduir, reutilitzar o reciclar aquests materials quan es transformen en residus. Els assistents van poder veure com, a través de les activitats proposades, els alumnes identifiquen i tracten materials com els metalls, els plàstics, la fusta o el vidre. També van poder experimentar amb propietats com la densitat, la conducció de la calor, la conducció de l’electricitat, la dilatació o la flotabilitat dels diferents materials.

El 29 de febrer vam realitzar la segona sessió de les trobades amb les Ciències Experimentals. Sota el títol “El compostatge com a eina didàctica”. El Pep Saña, doctor en Ciències Químiques i expert en compostatge, ens va oferir una exhaustiva  informació sobre el compostatge, consells per gestionar un compostador escolar i propostes per fer treball experimental.

L’exposició feta pel Pep Saña va ser especialment interessant per aquelles escoles que disposen d’un compostador  o tenen intenció de fer compostatge al centre. La sessió va servir per entendre millor els processos de descomposició de la matèria orgànica, el funcionament d’un compostador i aclarir dubtes relacionades amb la pràctica diària, especialment pel que fa als tres elements essencials per a un bon compostatge: temperatura, humitat i oxigenació. Finalment va donar les idees per fer un compostador experimental on poder controlar aquests elements esmentats i les possibles observacions a realitzar durant el procés.

Amb aquest títol tan suggestiu, el dia 22 de febrer, vam iniciar la primera sessió de les trobades amb les ciències experimentals d’enguany. El trencalòs és el logotip del Parc Ambiental del Bufalvent perquè representa l’últim reciclador de la cadena tròfica. En aquesta primera trobada ens vam endinsar en el món del residus, des de la gestió fins la visita de les instal·lacions del Parc Ambiental de Bufalvent, per obtenir una visió una mica diferent de quan la fem amb alumnes.

El reduït però selecte públic assistent vam poder visitar les obres d’impermeabilització de la fase 6.2. del dipòsit controlat que aquests dies s’han iniciat. Va ser una bona oportunitat per veure i comprovar com es treballa a 3 temps en l’abocador: passat, present i futur, a través de la clausura de la fase 6.1., l’espai de la fase on s’hi diposita el rebuig actual i les obres d’impermeabilització de la fase 6.2. A més, la visita va incloure les explicacions d’aspectes tècnics del tractament del biogàs i de la planta de compostatge de matèria orgànica.

Finalment dins l’aula ambiental, el cap del servei tècnic del Consorci Xavier Bosch ens explicà amb gran claredat els diferents models de gestió de residus a Catalunya i vam poder fer una valoració dels diferents criteris a tenir en compte en cada model: costos econòmics, aspectes ambientals, esforç del ciutadà, ocupació de la via pública, etc.

En definitiva una tarda molt ben aprofitada!