Després de veure i escoltar el vídeo farem d’escultors i escultores amb la proposta d’avui.
Espero que passeu una bona estona.
Arxiu mensual: maig de 2020
DES DE CASA, MOU-TE
SORPRESA!
BLANCANIEVES
Buenos días. Hoy va de cuentos!!!
¿Conocéis la historia de Blancanieves y los siete enanitos? Seguro que sí.
La propuesta de hoy está dividida en dos partes. La primera es ver el vídeo del cuento, para refrescar la memoria y para ayudaros después a realizar las actividades escritas.
En la segunda parte tenéis que hacer la actividad que os proponemos.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
También acompañamos esta segunda parte de la actividad de hoy con una divertida sopa de letras, que sabemos que os encanta resolver.
¿ QUÉ TRABAJAMOS?
- La adquisición de vocabulario.
- La lectura y la comprensión de un texto sencillo.
- La revisión de lo que se está escribiendo a fin de copiar un texto coherente.
- La discriminación de palabras.
MEDITEM AMB MARIA AUXILIADORA.
CELEBREM MARIA AUXILIADORA
Hola famílies!
Hem rebut un vídeo del canal Auxi, la reportera Sílvia entrevista al Dr. Richard Open Eyes i a la exmalvada Cuca Malamente. Podreu descobrir el canvi que està fent la Cuca Malamente i també les noves investigacions del Dr Open Eyes.
Ens sembla que entre aquests dos hi ha molt amor, no sabem què passarà quan es puguin veure… saltarà finalment la “xispa” de l’amor?
El vídeo ens recorda la proximitat de la festa de Maria Auxiliadora. Esperem que us agradi.
Aquí trobareu una Maria Auxiliadora per si algú té ganes de pintar-la.
EL LITRE
Bon dia, nens i nenes.
Avui toca matemàtiques i farem un recorregut per les mesures de capacitat. En concret treballarem el litre.
Podem parlar d’un litre d’aigua, un litre de llet…
Per aprendre-ho, millor us proposem tot un seguit d’activitats, que ben segur uns faran pensar i passar una bona estona.
QUÈ TREBALLEM?
- El litre.
- La identificació i discriminació de la magnitud en l’entorn proper.
- Adquisició d’un coneixement experimental de les principals magnituds mesurables.
També us proposem unes sumes portant per seguir practicant i que no ens oblidem de com es fan.
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT Els nens i nenes que la suma portant encara no la hagin treballat podeu fer les sumes d’aquesta activitat.
AVUI TOCA MÚSICA
Bon dia nens i nenes de 1r,
Aquesta setmana us proposo dues activitats musicals per fer a casa. Espero que us agradin molt!
PROPOSTA 1: MÈTODE KODALY
El mètode Kodaly és un sistema educatiu musical. S’utilitza un símbol amb les mans per representar cada una de les notes musicals.
L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer cada un del símbols que s’utilitza per representar les notes.
Vídeo notes musicals + cançons
|
|
https://www.preschoolprodigies.com Check out the Prodigies Music Curriculum! Sing and sign your way to a musical ear with the Curwen (Solfege) hand signs! This video features 5 popular nursery rhymes arranged in colorful and easy to read Solfege! The Solfege hand signs are great because you don’t need an instrument AND because even babies can …
www.youtube.com
|
L’entrega es farà via e-mail. Heu d’enviar-me un vídeo fent les notes musicals amb el mètode Kodaly.
DATA D’ENTREGA: 31 de Maig
PROPOSTA 2: FIGURES MUSICALS
L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer els valors de les figures musicals i saber reproduir-les i identificar-les:
Heu de seguir la lectura rítmica de les següents cançons.
Ho podeu fer utilizant les mans, els peus o algun instrument de percussió. Com vosaltres vulgueu!
Negra, corxeres, silenci: https://www.youtube.com/watch?v=Y7zNN1o0pXA
L’entrega es farà via e-mail. Podeu d’enviar-me una foto o vídeo que heu de fer durant l’activitat.
Data màxima d’entrega :26 de Maig
Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
Una abraçada molt forta!!
Mar
L’ABECEDARI
Bon dia. Recordeu que la proposta de creart era posar el vostre nom en signes egipcis? Doncs, avui continuarem treballant l’abecedari, però no l’egipci ehhh??? …el català.
QUÈ FAREM? Primer mirarem aquests dos vídeos de dues cançons que us ajudaran a aprendre l’abecedari tot cantant i ballant…com ja sabem que us agrada tant!
Després us proposem que per fer aquesta activitat feu servir una llibreta o us la feu amb fulls de paper.
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT Els nens i nenes que creieu que us costa una mica escriure, podeu fer la mateixa feina però només escriure una paraula.
QUÈ TREBALLAREM?
– L’abecedari.
– L’ordre de les lletres en l’abecedari.
– La identificació de la primera lletra de les paraules.
– L’hàbit d’escriure.
DATA DE LLIURAMENT: Com que pensem que és una feina una mica llarga, us deixem que l’aneu lliurant al llarg de tota la setmana.
