Hola! Aquesta setmana he fet un conte inventat sobre les emocions. Espero que us agradi.
SuperMaria és el títol del conte. (Cliqueu sobre la imatge)
MEDITACIÓ
Respon
#escolaacasa Dimecres, 3 de juny
Bon dia nens i nenes de 6è,
Aquesta setmana us proposo tres activitats musicals per fer a casa.
Espero que us agradin!
PROPOSTA 1: LA MÚSICA QUE M’AGRADA
Seguim amb el treball de recerca sobre la música que ens agrada.
Aquesta setmana heu de realitzar la PART 3 del treball: “LA TEMÀTICA”
https://view.genial.ly/5ec2d3e1d31b220d0fab721b/vertical-infographic-genially-sin-titulo
PROPOSTA 2: KAHOOT MUSICAL
Avui us deixo un Kahoot Musical!!
Abans de jugar heu d’escriure el VOSTRE NOM I COGNOMS.
L’objectiu d’aquesta proposta és ampliar la vostra cultura musical i adquirir els aspectes bàsics de l’assignatura.
KAHOOT
Game PIN: 04775620
PROPOSTA 3: INTERPRETACIÓ I CREACIÓ MUSICAL
Recordeu que podeu enviar-me el vídeo de la cançó. Aneu practicant!
Aquesta proposta consisteix en cantar una cançó en anglès i crear una coreografia o una petita representació escència. És moment de ser creatius!
L’objectiu d’aquesta proposta és interpretar cançons apreses utilitzant les tècniques bàsiques de la veu i el moviment corporal fent ús de la creativitat.
Aquí us deixo la cançó primaveral que heu d’aprendre :
A l’hora d’avaluar tindré en compte la interpretació vocal i el moviment escènic.
L’entrega es farà via e-mail. Heu d’enviar-me un vídeo en el qual canteu i interpreteu la cançó. No és necessari enviar-ho aquesta setmana sinó quan creieu que ja esteu preparats.
DATA D’ENTREGA: Tot el trimestre.
Mesures d’atenció a la diversitat: Si us resulta complicat aprendre la cançó en anglès, podeu escollir-ne una que ja sapigueu ( millor que sigui en anglès)
Aquells nens i nenes que no es sentin a gust davant la càmara, poden enviar-me la cançó cantant en format “Audio” o poden crear un ritme (percussió) a sobre la cançó.
Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
Una abraçada molt forta!!
Mar
#escolaacasa Dimarts, 2 de juny
Hola nois i noies! Ja som al juny! Mare meva que ràpid que passa el temps!
La frase motivadora d’avui és:
“Nadie nace odiando a otra persona por el color de su piel, su origen o su religión.” (Nelson Mandela)
En el següent document teniu la feina d’avui de mates.
QUÈ FAREM?
Resoldre els quatre passatemps matemàtics i enviar la feina per correu. Aquí teniu el document.
CRITERIS D’AVALUACIÓ
– Desenvolupar agilitat en el càlcul mental i escrit.
– Aplicar operacions treballades per desenvolupar les estratègies de resolució.
DATA MÀXIMA D’ENTREGA: 4 de juny
Un dia amb l’ÍRIA
RELIGIÓ
Bon dia nois i noies,
Aquesta setmana portem les últimes preguntes que quedaven de les que vau fer al principi. El que haurem de fer serà primer llegir el document “INFORMACIÓ” amb les preguntes que vau fer i les respostes. I l’activitat que m’haureu d’enviar serà un CRUCIGRAMA.
Ànims!
Julio
Què farem?
Conèixer alguns aspectes de Jesús.
Què aprendrem?
Més fets sobre la vida de Jesús.
Com ho farem?
1r. Llegir informació.
2n. Solucionar el crucigrama.
3r. Enviar-me el crucigrama i també si hi ha alguna pregunta.
Com ho avaluarem?
Amb el crucigrama.
Com es farà el feedback?
Em podeu retornar el crucigrama (document word, escanejada o foto). M’ho podeu enviar abans del proper dimarts 8 de juny a julio.pedraza@salesianas.org
Mesures d’atenció a la diversitat
Respondre les paraules que es puguin del crucigrama.
#escolaacasa Divendres, 29 de maig
Hola nois i noies, la frase motivadora d’avui és la següent:
“El dolor es inevitable pero el sufrimiento es opcional” (Buda)
Avui és dia de llengua, però abans vull compartir amb vosaltres la xerrada/taller que vam fer dimecres per fer una mica de reflexió i recordar aquests aspectes tant importants i per donar l’oportunitat a aquells que no es van poder connectar de saber de què vam parlar.
L’encarregat de fer-nos aquest taller d’emocions va ser el Joan Enric Pujol, integrador social.
El taller va consistir en participar en un Kahoot amb preguntes sobre les emocions i ell ens anava donant pistes de què significaven aquelles respostes del joc.
Les idees més importants que ens va transmetre van ser:
– Una emoció és la resposta del nostre cos quan ens passa alguna cosa.
– Tothom tenim emocions, però cada persona les expressa de manera diferent.
– Totes les emocions són bones. El que a vegades no és correcte és com les gestionem. Totes les experimentem per algun motiu i tenen un objectiu.
– Gràcies a les emocions ens coneixem més a nosaltres mateixos i als altres també.
– La funció de la por és protegir-nos.
– La tristesa és una emoció que ens ajuda a que reflexionem sobre nosaltres mateixos.
– Cal coneixe’ns i aprendre a gestionar les emocions perquè no ens facin mal a nosaltres mateixos ni a les persones que ens envolten.
Els que no vàreu poder assistir al taller, us deixo el link del Kahoot que vàrem fer.
EMOCIONS EN TEMPS DE CORONAVIRUS
ARA SÍ, AQUÍ US DEIXO L’ACTIVITAT DE LLENGUA
Hoy viernes os hacemos una propuesta para trabajar vocabulario en castellano, concretamente aprenderemos refranes populares.
¿Qué tenemos que hacer?
1. Entrar en el siguiente enlace y buscar la actividad 8: Refranes populares
2.Escuchar la audición.
3. Clicar en el lápiz de la barra derecha y realizar las tres actividades vinculadas. Hacer una foto o captura de pantalla de cada actividad.
4. En la misma actividad 8 entrar en: Los numerales ordinales + actividad y dictado.
5. Realizar las 6 actividades de escritura de números ordinales.
6. Escuchar el dictado.
7. Realizar el dictado clicando el lápiz de la barra derecha. Enviar el dictado acabado y corregido.
Fecha de entrega: martes, 2 de junio
Muchos ánimos y buen fin de semana!!
CRITERIS D’AVALUACIÓ
-Comprendre produccions orals (conferències, exposicions, explicacions), provinents de diferents mitjans.
-Apredre nou vocabulari i utilitzar-lo en la situació més adient.
-Mostrar progressiva autonomia en l’aprenentatge: reflexió sobre el procés, organització i planificació del treball, acceptació dels errors, autocorrecció i autoavaluació de tot el procés.
EDUCACIÓ FÍSICA
Un dia amb l’AINHOA
#stayathome ENGLISH WEEK (FRIDAY 29th of May)
LAST DAY! GOOD MORNING!
STORYTIME
We still can’t go out… But luckily we have a found a great way to make our time indoors enjoyable!
Close your eyes, relax
and listen! Let the words take you on a journey!
Avui un conte! Estàs preparat per endinsar-te dins de la història??
Vinga intenta relaxar-te i entendre aquest conte!
HAVE A NICE WEEKEND! English week has finished!!! We really hope you liked it!!!
See you soon!
Kisses!
English Team ☺
#escolaacasa Dijous, 28 de maig
Bon dia, avui la frase motivadora és la següent:
“No te precipites juzgando las acciones de otros” (Don Bosco)
Hoy haremos juegos de ingenio como tarea de mates. Pero antes, como curiosidad, os dejo un vídeo interesante.
QUÈ FAREM?
Resoldre els 5 jocs d’enginy que teniu a continuació. Salut i cervell!
JUEGOS DE INGENIO
1-
2-
3-
4-
5-
CRITERIS D’AVALUACIÓ
-Reconèixer i comprendre les situacions-problema
-Estimar una resposta raonable.
-Desenvolupar estratègies de resolució (analogia, particularització, identificació d’operacions,…)
DATA MÀXIMA D’ENTREGA: dimarts, 2 de juny