Aquestes dues imatges mostren com a través de programes o apps digitals es poden transformar les imatges.
La primera és una versió del quadre de les Menines de Diego Velázquez fetes per alumnes de 1r d’ESO i tractada digitalment donant un efecte que recorda a les imatges que observen en un calidoscopi.
La segona imatge és un fragment extret del robatori de la Gioconda com si fos vista a través d’una imatge antiga televisiva
https://www.facebook.com/elena.perera.96/posts/10156942147323489
Ús didàctic del material muntimèdia
En l’era actual estem envoltats de comunicació multimèdia, els objectes personals que fem servir de manera diària des del mòbil fins al cotxe d’última generació passant per les diferents manera de treballar i d’enviar i rebre informació, per tant els sistemes multimèdies digitals són les eines actuals que tenim per treballar i explorar.
A les escoles aquests sistemes multimèdies estan a l’ordre del dia, els professors utilitzem els per la nostre organització d’aula els calendaris on line, les classroom com a eines diàries entre alumnes-docents, múltiples recursos on l’alumnat aprèn, es motiva, innova i millora en el processos d’ensenyament i d’aprenentatge, mitjançant les anomenades Tecnologies per a l’aprenentatge i el Coneixement (TAC).
Les escoles i professors ens hem de reciclar, formar-nos i adaptar els recursos a les aules perquè tot l’exposat anteriorment tingui un sentit i un bon rol i funcionament dins les aules.
Elena Perera
