Aprofitant l’activitat de piscina que fem cada divendres vàrem fer moltes fotos: de davant, de darrera, de perfil, amb molta llum, amb poca llum, ara ells, ara ella, ara tots… i així fins que vam aconseguir les més maques.Un cop tinguérem les fotografíes vam construir el fil de la història, afegírem música, i paraules a les imatges. I el resultat final fou: NADAL DES DE HAWAI!
A la sessió TIC hem jugat a disfressar-nos, ens ho hem passat superbé escollint ulls, ulleres, bigotis… Ens coneixeu? Està fet a la pàgina www.pizap.com
El joc reglat no és una activitat confusa ni desordenada pera qui juga, sinó un procés estructurat i amb sentit social i estructurat. El joc reglat produeix l’ aprenentatge de múltiples continguts socials, instrumentals, comunicatius, expressius, etc.
Les normes són les que defineixen els límits del joc amb l’ acceptació d’allò que es pot i no es pot fer.
Per tant, es pot dir que el joc reglat aporta una sèrie de beneficis en el desenvolupament dels infants tals com:
·Crear estratègies col·lectives per superar les dificultats segons es presenti el joc.
·Desenvolupar conductes de respecte en el compliment de les normes que s’ estableixen i sancionar les transgressions.
Els nois i noies de primària dels grups de la Meritxell i de la Roser Piñot a plàstica estem treballant els sentits i ara hem fet un plafó per a treballar el tacte.
Hola!!!!!!! Som els nois i noia del grup 10 (Rut, Mario, Eric i Roger). Ahir a la tarda a l’hora de plàstica vàrem fer una activitat molt divertida. La profe va barrejar farina, vinagre i pintura de color blau en un recipient i va sortir una pasteta una mica “extranya”…. Sort que ens va posar guants perquè al principi ens feia una mica de fàstic. Amb aquesta pasta vàrem fer un fons marí perque pogués jugar el nostre amic el dofí.
Als alumnes de Primària de la classe de la Margarita i la Rosa, els agrada molt treballar amb l’ordinador.
Amb el programa de dibuix KID PIX han fet aquestes postals nadalenques esperem que us agradin.
Els nois i noies de primària dels grups de la Meritxell i de la Roser Piñot a plàstica estem treballant els sentits i ara hem fet un plafó per a treballar el tacte.
