Us deixem una petita mostra del treball del nostre alumnat finalista en els Jocs Florals de Sant Jordi 2024. Esperem que us agradi!
https://photos.app.goo.gl/XQt7NeEyj9iLH7eW8
Us deixem una petita mostra del treball del nostre alumnat finalista en els Jocs Florals de Sant Jordi 2024. Esperem que us agradi!
https://photos.app.goo.gl/XQt7NeEyj9iLH7eW8
Els grups de 4t A i 4tB han visitat Mercabarna i han realitzat un taller: ” 5 al dia”. Van poder veure de prop la tasca dels treballadors del Mercabarna i tastar diferents fruites i verdures. Mireu què bé s’ho han passat!
https://drive.google.com/drive/folders/1A4671Sq0gWFYJMC2nPAoB_OAlEWeiGNf?usp=sharing
Els alumnes de 3r i 4t van assistir a L’auditori Barrades de l’Hospitalet de Llobregat a veure l’obra de “Tarzan” en anglès. A classe ja havien treballat el vocabulari i van poder interactuar amb els actors. Fins i tot, dos alumnes, el Zacaria de 3r i la Manar de 4t van ser escollits per participar durant l’espectacle. L’Anna,la mestra de 4t va ser escollida per ajudar a dos alumnes a realitzar un concurs del vocabulari treballat a l’obra. Els alumnes s’ho van passar molt bé! Us compartim una petit recull d’imatges.
El passat 13 de maig, els alumnes de 4t vam visitar el Mercat de fruites i verdures de Mercabarna.
Primer de tot, vam deixar les motxilles i els monitors van fer una petita explicació dels principals grups d’aliments. En aquesta activitat ens centraven a la fruita i verdura, és per això que vam recórrer les naus del Mercabarna i ens ensenyaven moltes fruites desconegudes en el nostre país.
Per acabar ens van donar a tastar diferents tipus de fruites i verdures per reconèixer el seu gust, vam riure molt!
Per dinar, ens van convidar a una deliciosa amanida amb suc natural de plàtan, maduixa i taronja, que acompanyat amb el nostre entrepà i/o dinar ens va venir de perles; per postres van donar-nos una terrina de fruites tallades boníssima.
Finalment, ens van fer un joc de reciclatge per recollir correctament els nostres residus.
Ens ho vam passar molt bé!
Aquí us deixem una petita mostra del nostre dia. Si voleu veure l’àlbum sencer, cliqueu aquí.
Bon dia!
Hem arribat ja a l’últim dia de piscina dels alumnes de 4t. Hem après molt durant aquests mesos!
A més, amb l’arribada del Nadal, hem cagat al tió abans de marxar. Què bé ens ho hem passat!
Si voleu veure totes les imatges d’aquest últim dia podeu clicar aquí.
Mari
Benvolgudes famílies,
Aquí teniu un recull de fotografies que s’han fet a l’aula d’informàtica. Ens agrada molt!!
Hem repassat la sepació de síl·labes i l’accentuació.
Victoria
UNA EXCURSIÓ MUSICAL
Dijous 29 d’abril de 2021, els nens i nenes de 4rt vam anar a l’Escola Municipal de Música Centre de les Arts al barri del Gornal per fer diferents activitats.
Quan vam arribar, ens van rebre els mestres de Música. Primer vam esmorzar i en acabar, cada grup de 4rt va anar amb un mestre diferent a fer tallers diversos.
El primer que vam fer va ser jugar amb les notes musicals seguint diferents codis que marcava el mestre Albert.
Després amb la mestra Queralt, vam aprendre unes passes per ballar Jazz. Era divertit i vam gaudir força.
El darrer taller va consistir a seguir ritmes amb instruccions de percussió com el Djembé i el “cajón“.
Finalment, vam marxar cap a casa amb el record d’una experiència única.
A classe hem començat a treballar l’auca, seguint la consigna “Cuinem un món millor” l’eix transversal d’aquest curs a l’escola. Ens hem centrat en els hàbits saludables , hem après què és una auca i com fer-ne una mitjançant els rodolins.
El grup d’acollida de la classe ha fet la seva pròpia auca seguint el mateix model.
Un cop acabada la seva auca, cada grup va decidir com representar-la en un vídeo. Un dels grups va escollir dir els rodolins entre tots i totes en veu alta mentre feien gestos que ajudaven l’explicació d’aquesta. L’altre grup, va decidir dir-los de forma individual i sense gestos.
Feu clic aquí per veure el resultat final.
Esperem que us agradi!
The other day, we went shopping in our classroom. There, we improvised a situation in which we could either sell or buy some objects which were exposed on the table and we had in front of us.
The activity consisted on performing a role-play in which we were asked to took the role of a customer and a shop assistant. Therefore, to realise the activity we asked some questions related to the prices and the shopping vocabulary that we had learnt in class before.
If you want to see the video-performances, click here.