Hola!
Aquest segon trimestre hem començat a gaudir de jocs d’altres parts del món. Hem vist que molts s’assemblen als que ja coneixem, i hi són igual o més divertits!
Us els expliquem per a què els coneixeu:
JOCS D’AMÈRICA:
– La caza (Argentina). Es tracta d’un joc en el que un dels alumnes fa de caçador i escull altres dos per a que facin de gossos. Aquests seran els que caçaran per a ell. I, què cacen? Doncs als altres alumnes que fan de guineus. Les guineus, però, tenen un número assignat (de l’1 al 3) i només poden travessar el camp de joc quan el caçador digui el seu número. El caçador diu 6 vegades un número i el seus gossos atrapen a les guineus (les pillades, es queden assegudes a terra). Al final de joc, contem quantes guineus ha caçat el caçador.
– Vaciar el campo (Estats Units): S’assembla a “matar bolets”, però en aquest joc, quan et toca la pilota has de cambiar de camp. Ningú guanya i ningú perd.
– El pezcaíto (Xile): Els nens i nenes es col·loquen per parelles, agafats pels avantbraços. Fent una filera, ajuden a un company (el pezcaíto) a passar per sobre. Quan el nen o la nena que passa per sobre va avançant, els alumnes han d’anar cap al principi de la filera per a que continui el trajecte. Com hem rigut!
JOCS D’AFRICA:
– Seïva (Moçambic): Corren tots els alumnes per la pista i en dir el nom d’un d’ells tots han de còrrer per abraçar-lo. El primer que l’abraça té un punt. Guanya qui aconsegueix més punts.
– Dyaon (Burkina Faso): És igual que l’aranya, però en aquest cas qui és atrapat s’intercanvia amb el que la para. Qui fa el recorregut de camp a camp sense que l’atrapin té un punt. (Es pot jugar a passar 10 o 20 vegades).
– Jogo de chamar (Cap Verd): Dibuixem un cercle al terra i en un grup de 7 o 8 alumnes ens agafem de les mans i estirem. El que trepitgi el cercle, eliminat.
