LA PIRÀMIDE DE L’ÈPOCA ROMANA I ELS JOCS ROMANS

En el projecte “Qui eren els romans?” vam treballar força com vivien les persones en aquella època i ens vam adonar que hi havia diferents classes socials, és a dir, que hi ha gent rica, gent pobre, gent que mana, etc. Llavors vam veure que per classificar les classes socials es fa servir una piràmide i a dalt de tot va qui mana i després els més rics, i a sota del tot qui és més pobre. Ens vam adonar que la part d’abaix de la piràmide, on hi ha la gent menys privilegiada, és la més ampla. Un cop teníem clar tot això, cada parella va anar col·locant un personatge de l’època romana al seu lloc a la piràmide, fins que la vam tenir acabada.

Una altra de les activitats d’aquest projecte va ser a partir de la pregunta que ens vam fer de a què jugaven els nens i nenes d’aquella època. Per això, vam buscar els jocs i els vam practicar, tot adonant-nos que hi havia jocs molt semblants als d’ara, però amb la diferència que ara hi ha més jocs i molts més materials per tal de fer els jocs.

ANEM AL LICEU!

Ooooooooooooooh!!!!
Van fer els nens i nenes quan van entrar al Liceu… Els va agradar molt i els va semblar molt bonic, espectacular, preciós… I nerviosos i impacients esperàvem que comencés l’òpera Guillem Tell.

I per fi van aparèixer els personatges! Va ser una òpera molt divertida i tot i que en algun tros ens costava entendre què cantaven, ens va agradar molt! A més, ja coneixíem la llegenda.

Quan va acabar l’òpera vam anar a dinar a una placeta molt tranquil·la de Barcelona, la plaça de Sant Felip Neri. Allà vam dinar i vam gaudir d’una bona estona per jugar. Abans de marxar a agafar l’autocar, vam anar a la plaça de la catedral i vam veure un tros de la muralla romana de la ciutat de Barcino i ens vam fer una foto amb el nom de la ciutat! Ens va fer molta il·lusió perquè ho havíem treballat al projecte dels romans!

Moltes gràcies a l’Olga i al Javi, els pares del Xavi, per haver-nos acompanyat en aquest dia!

SORTIDA A GRANERA

El passat dijous vam anar d’excursió a Granera, per fi! Vam començar el camí amb una miqueta de fred, però de seguida vam començar a entrar en calor. Vam arribar a l’Armengol i el masover ens va deixar les claus de l’ermita de Sant Feliuet, quines claus més antigues!!! I com pesaven!!

Vam gaudir d’un esmorzar a davant l’ermita, amb el solet escalfant-nos. Quan vam acabar ens vam imaginar que estàvem a l’època medieval i que entràvem a l’ermita i quina sorpresa! Tot fosc només amb la llum d’unes espelmes, fred i humit, i quan estàvem tots asseguts… va sortir el pare de la Lydia com si fos el mossén d’aquella època! Quin ensurt!!!

Vam continuar caminant i un cop al coll de Traens vam aturar-nos per descansar de la pujada, aprofitant per gaudir de les vistes i per aprendre coses sobre les masies d’aquella època.

Quan vam arribar a Granera i vam veure el castell, vam tenir molta alegria, ja havíem arribat!!!! Vam dinar i jugar una estona i vam observar el castell des de la porta. Llàstima que no ens van poder deixar la clau i no el vam poder veure bé de dins.

Va fer un dia molt bonic i així vam poder gaudir de les vistes des del castell: vam veure el mar i els Pirineus!!! Ens ho vam passar molt bé!!!

Moltes gràcies al Carlos, el pare de la Lydia per haver-nos acompanyat!!!!

VÍDEOS I PÀGINES INTERESSANTS DE L’UNIVERS

Ja fa unes setmanes vam acabar el projecte de la Terra i l’Univers, és un projecte que ens va interessar molt i amb el qual vam aprendre moltíssimes coses. Aquí us deixo els enllaços d’uns vídeos i d’una pàgina web molt xula:

Vídeo que vam veure a la classe sobre la mida dels planetes del nostre Sistema Solar i de les estrelles (només cal clicar sobre “vídeo planetes i estrelles”):


Vídeo planetes i estrelles

Uns altres vídeos, que no vam veure, de l’enlairament de coet i del transbordador espacial:

I finalment un vídeo de com aterra el transbordador espacial:

A més, us deixo un enllaç a una pàgina web de la NASA per a nens/es, amb informacions, activitats, jocs i experiments per fer, etc. (Només cal clicar sobre el nom de la pàgina web).


Pàgina web infantil de la NASA

Gaudiu-ne molt!

SOM GLADIADORS!!!

Aquests dies estem aprenent un munt de coses de l’època romana i ens va sorprendre molt descobrir que els romans per divertir-se anaven a l’amfiteatre on els espectacles eren de lluita entre persones (gladiadors), entre animals salvatges (lleons, òssos, tigres…) i fins i tot entre gladiadors i animals. A més, normalment eren lluites a mort i no ens ha agradat gens que això divertís a la gent, ens ha semblat força dur i cruel!!

Però tot i així ens hem posat a la pell dels pobres gladiadors, esclaus obligats a lluitar, ja que a més de veure imatges de com anaven protegits també ho hem vist en directe!!! La Silvia ens ha portat tres objectes recreats d’aquella època: una sabata, la protecció del braç que portaven alguns gladiadors i el casc que els gladiadors més afortunats portaven. Alguns i algunes ens hem atrevit a posar-nos el casc i notar el seu pes i la poca visibilitat. Què difícil deuria ser lluitar amb allò!!!!!!!

I ara un repte… a veure si ens reconeixeu a cadascú!!!!!!

3, 2, 1… ENLAIRAMENT!!!!

Dins el projecte de la Terra i l’Univers, ens vam interessar pels coets. Per això, vam decidir construir-ne un: primer vam buscar una mica d’informació, vam mirar fotos de coets i vam observar com són i quines parts tenen.

Llavors vam pensar si el podríem enlairar, tots creiem que no, però la Silvia ens va donar una pista… a l’espai científic i tecnològic ens va posar vinagre i bicarbonat per comprovar quina reacció fan junts i vam descobrir que fan una espuma que va pujant amb molta força i sobresurt del pot. A partir d’allà vam començar a pensar que el coet podia funcionar, ja que si posàvem dins l’ampolla el vinagre i el bicarbonat i tapàvem l’ampolla, la barreja del vinagre i el bicarbonat no tindria espai per sortir i amb la força podria fer saltar el tap disparat. Llavors el què havíem de fer era posar l’ampolla cap per avall, amb el tap tocant a terra i així sortiria disparat el coet. Ho vam provar i va funcionar!!!!

Vam agafar els nostres coets, que per cert van quedar molt xulos, i nerviosos i emocionats vam anar a fer l’enlairament. Això sí, no tots es van enlairar bé, ja que el tap ha de tapar molt bé i si té un petit forat s’escapa tot.

Ens ho vam passar molt bé i ens vam entusiasmar molt!!!! Aquí teniu unes fotos dels nostres coets i un vídeo perquè veieu que ho vam aconseguir!

 

PROJECTE LA TERRA I L’UNIVERS

Cap al desembre ens va arribar una carta de la NASA demanant ajuda!!!! Necessitaven recuperar informació sobre la Terra i l’Univers i ens demanaven que investiguéssim diferents aspectes. Així, vam començar el projecte de La Terra i l’Univers.

Ens vam interessar molt pel tema i ens vam motivar molt per descobrir coses, vam portar molts llibres i materials a la classe. Vam fer experiments, com el de taronja i la llanterna per tal d’entendre millor el moviment de rotació que fa la Terra sobre sí mateixa. També vam haver d’investigar molt: en llibres, a Internet, en pòsters, mirant vídeos i fotografies…

Fins i tot vam fer uns treballs en grup fora de l’escola, que van quedar molt i molt bé! Som uns craks!

Tots i totes ens vam transformar en astronautes, i a mida que anàvem aprenent coses, anàvem sortint cada vegada més enllà a l’espai, ara ja estem tots flotant per l’espai!!!

Hem treballat moltíssim i hem fet molt bona feina!!!!

SORTIDA A LA DEPURADORA

Per acabar el projecte “D’on ve l’aigua?” vam fer una sortida a la depuradora per tal de poder descobrir quin és el tractament que se li fa a l’aigua per tal que pugui tornar al riu neta. Vam descobrir que l’aigua arriba a la depuradora per unes canonades i l’aigua ve de l’aigua bruta de les aigüeres i dels vàters, l’aigua segueix un procés. Primer, al desbast, se separa la brutícia gran que va a parar a un contenidor, després se separa la brutícia més petita i llavors l’aigua entra en el biodisc que va donant voltes i hi ha uns petits bixets que van menjant la brutícia petita que té l’aigua. Després separen l’aigua dels fangs i ho fan amb la decantació, la màquina va donant voltes molt a poc a poc (com si remenés) i fa que el fang vagi quedant a baix i l’aigua neta a dalt. Després es fa algun tractament més i l’aigua ja es torna al riu.

També vam veure que el fang que se separava de l’aigua, el recullen en un contenidor molt gran i l’aprofiten per fer adob per al camp.

Això sí! Ens van explicar que la depuradora no ho pot netejar tot, o sigui que hem de vigilar el què llancem per l’aigüera, com l’oli, perquè llavors aquella aigua no es pot depurar i s’ha de llençar. Hem de ser molt curosos i cuidar el nostre medi ambient i l’aigua!

Aquí teniu unes quantes fotografies de la depuradora. I aprofitem per donar les gràcies a la Cesca, la mare de l’Ignasi, per la seva companyia a la sortida!!!!

LA PRESENTACIÓ DIGITAL

Fa unes setmanes vam convidar a les famílies a la presentació digital sobre el projecte “D’on ve l’aigua?” i sobre les colònies. Per preparar aquesta presentació digital vam separar per temes tot allo après al projecte i cada grup es va encarregar de fer la presentació d’un dels temes i a més, d’un aspecte de les colònies. Llavors vam fer un esborrany de les diapositives que hi haurien a la presentació digital i les fotos i informació que hi posaríem. Quan ho vam tenir clar va començar a fer la presentació digital, no n’havíem fet mai cap i ens semblava que seria difícil, però un cop ens hi vam posar, va ser força fàcil i a més, ens van quedar molt xules! També cada grup va fer un full escrit amb tota la informació que explicaria cada membre del grup i ens vam organitzar quines diapositives explicaria cadascú.

Quan ho vam tenir tot, vam assajar una mica i finalment…. ens va sortir genial!!!! I les famílies ens van aplaudir molt, això deu ser que els va agradar!!!!!

Per tornar a recordar la meravellosa presentació digital i per aquells i aquelles que no vau poder assistir, aquí teniu el vídeo de la presentació (està dividit en dues parts).

PD: Perdoneu per haver trigat tant en penjar el vídeo!!!

PROJECTE ENS CONEIXEM: El diari personal

Quan vam començar el curs de 3r, vam començar un projecte per conèixer-nos millor entre nosaltres, a nosaltres mateixos i amb la nova tutora. Vam dir que una manera de conèixer a les persones és a través dels diaris d’estiu que havíem portat, així que ens el vam explicar i ensenyar. A partir d’aquí vam començar a investigar com són els diaris personals, vam descobrir els aspectes importants dels diaris i vam practicar per al final fer el diari d’un dels dies de les colònies! Va ser molt xulo recordar tots junts les colònies i fer el diari, i vam recordar moments molt emocionants i divertits! Primer vam fer l’esborrany del diari i després ens el vam intercanviar amb un company per corregir-los i fer propostes per millorar. Un cop revisats per la Silvia, els vam passar a l’ordinador. Això de treballar cadascú amb un portàtil era molt emocionant, però al principi va ser tota una aventura!!! La classe estava plena de comentaris com:
– A mi no se m’obre!
– No sé on he de clicar!
– No trobo l’OpenOffice!
– M’ha sortit una pantalla rara!
– No sé on he apretat que se m’ha esborrat tot!!!!
– He tancat sense desar i ja no ho trobo!

I una altra aventura per desar els documents! Però després de dedicar diferents estonetes a passar a net el diari, al final ja no teníem tants problemes i ja sabíem desar els documents! A més, cadascú va escollir una foto de les colònies per posar al seu diari. Finalment els diaris han quedat molt i molt bé i com que n’estem tan orgullosos, aquí els teniu perquè us els pugueu mirar! (Només cal clicar a sobre del nom del nen o nena per obrir el seu diari).

Xavi
Santino
Roger
Pol
Pere S
Pere L
Núria
Nikita
Naiara
Mireia
Meritxell
Marc
Lydia
Lenny
Ignasi
Gina
Èlia
Clàudia
Carlos
Carla
Berta
Bernat
Abdeladim