SORTIDA ENTORN: ITINERARI DE NATURA EL BOSC

El passat divendres vam fer una sortida pel nostre entorn, fins a la Creu Vermella per treballar l’itinerari de natura, que aquest curs se centra en el bosc.

Abans d’arribar vam fer una petita parada on vam reflexionar i conversar sobre si el bosc és un tresor, tots vam estar d’acord en què sí que ho és perquè és un lloc on poder relaxar-se, jugar, passar una estona agradable, treure estrés, etc., també vam dir que els arbres del bosc ens donen oxigen i són l’habitatge per a molts animals. Per tal de gaudir del bosc com un tresor vam fer una petita relaxació escoltant els sorolls del bosc, notant la brisa del vent i l’escalforeta del Sol.

Un cop a la Creu Vermella i després de gaudir de les fantàstiques vistes, cada grup havia de buscar un arbre, un arbust i una herba i explicar als altres grups en què es diferencien.

Finalment, a la tornada, vam tenir una petita estona per fer allò que tant ens agrada: remullar-nos els peus al riu!!!

SORTIDA A LA VALL D’HORTA

La setmana passada vam fer una sortida per la Vall d’Horta per conèixer la flora i la fauna del Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l’Obac. Amb aquesta sortida hem iniciat el projecte de l’itinerari de natura del bosc.

Fent jocs amb els ulls tapats i una gimcana per trobar animals vam aprendre moltes coses com per exemple: saber reconèixer l’estepa blanca i l’estepa negra, diferenciar el càdec del bruc, com fa molts anys la filoxera va matar les vinyes i van plantar pins, com van creixent les alzines, què passa després d’un incendi, on viuen els animals i què mengen, etc.

A més, va fer molt bon dia i vam poder remullar-nos al riu, ens ho vam passar tan bé!!!!! I ben fresquets que vam quedar!

Va ser un dia molt agradable!

Setmana cultural 30+1

Fa uns dies a l’escola vam fer la setmana cultura 30+1, celebrant l’aniversari de l’escola des que es diu Josep Gras.

Al grup de grans vam fer una recerca històrica a partir de fonts primàries: fotografies i entrevistes a persones. Amb la informació recollida en la nostra recerca vam poder descobrir com era l’escola des dels anys 20 fins als anys 80, com s’organitzaven, les assignatures que feien, la manera de treballar, etc.

A la nostra classe ens va interessar molt el tema del material escolar d’aquella época, i van ser uns quants nens i nenes de 4t que van portar objectes antics: màquines d’escriure, llibres, calculadores i fins i tot una ràdio.

També vam descobrir qui era Josep Gras i la seva manera d’ensenyar tan innovadora en aquells anys.

PROGRAMES TELEVISIÓ

Després de la sortida de TV3 vam començar a fer un projecte sobre la televisió i vam decidir fer programes. Després de tot un anàlisi sobre la televisió i els programes, en grups vam fer el guió del seu programa i vam preparar els decorats i els materials necessaris. Després vam analitzar anuncis, seguint uns criteris per assegurar que l’anunci tindrà èxit i convencerà a la gent per comprar el seu producte, i també vam fer el guió del nostre anunci. Amb tot preparat vam començar la gravació dels diferents programes.

Amb aquest projecte hem après molt sobre tècniques i trucs de gravació, tipus de programa, manipulació d’informació, anàlisi d’anuncis, funcions de les persones que participen en un programa, editar vídeos a l’ordinador, fer guions de programes, text d’opinió i debat…

Aquí podeu gaudir dels programes que ha fet la classe Pitàgores: Súper telenotícies, Catalunya riallera (humor), Recomanació exprès (entreteniment), Esports del món i Bomba va (concurs). Perdoneu, ja que falten les pífies, el dilluns sense falta les penjaré!

PLANTEM FAVES!!!

Aquest curs ens toca plantar faves, així que dilluns vam baixar a l’hort. Com que els nens i nenes de P5 també planten faves, vam pensar de fer-ho junts i ajudar-nos els uns als altres. Així vam preparar una presentació digital amb les tasques per fer a l’hort abans de plantar i per plantar. Cada parella va preparar una diapositiva que explicava un pas, i dilluns, abans de plantar, els hi vam explicar als nens i nenes de P5.

Després vam fer parelles o trios amb nens i nenes de P5, que ens van explicar com van observar les llavors de fava. Amb tot preparat, vam anar a l’hort i vam plantar les llavors. Esperem que creixin aviat!

IMAGINEM I PINTEM DRACS

Fa uns dies ens va arribar a la classe una carta demanant ajuda del drac Trac, un drac que viu en una cova de la Mola. Vam entrar a la seva pàgina web, “Un vol pel Vallès”, i així vam començar a fer aquest projecte sobre la nostra comarca.

Una de les activitats que hem fet del projecte ha estat imaginar-nos el drac Trac, o d’altres dracs, i els hem pintat amb aquarel·les. Abans de pintar, hem parlat de les aquarel·les i la seva tècnica i hem observat el drac Trac parlant de les perspectives i les diferents parts del drac que veiem o no segons des d’on el mirem. Un cop preparats, ens hem imaginat o fet esborranys del drac i després l’hem pintat amb les aquarel·les; fins i tot, alguns i algunes han posat una mica de sal per sobre quan la pintura encara era molla per fer un efecte rugós a la pell del drac.

A les fotos podeu veure la varietat de dracs bonics que hem pintat!

EL GENÍS ENS AJUDA A FER LES MAQUETES DEL JOC DE ROL

A finals del primer trimestre vam realitzar el projecte “Aprenem jugant a jocs de rol”. Cada grup havia preparat un joc de rol (l’ambientació i descripció, els personatges, les instruccions), però volíem fer una maqueta-taulell del nostre joc, inspirant-nos en la sortida a Catalunya en miniatura. La Gina va explicar que el seu pare, el Genís, és arquitecte i sovint ha de fer maquetes. Per això li vam demanar ajuda i va acceptar molt amablement.

A la primera sessió ens va ensenyar moltes maquetes de cases, de parts de la Sagrada Família, de cadires… fetes amb diferents materials que ens va anar mostrant i ensenyant com es pot treballar cada tipus de material. Ens van deixar els plànols de la llar d’infants i llavors ens va explicar què és l’escala i la proporció, molt important per fer una maqueta! Finalment ens va mostrar un programa d’ordinador on es poden fer plànols en 3D, per així poder imaginar millor com quedarà una casa; per ensenyar-nos com funciona, amb la nostra ajuda, va fer la nostra classe. A la segona sessió, a partir dels plànols que cada grup havia fet i les nostres idees, ens va donar consells per millorar les nostres maquetes. Finalment, ens van quedar molt xules!

Agraïm al Genís el temps que ens ha dedicat i la seva ajuda! Moltes gràcies!

EXPOSICIÓ A LES FAMÍLIES: Projecte “Ens coneixem”

Fa unes setmanes vam venir les famílies a la classe per veure l’exposició del projecte “Ens coneixem”. Primer els vam fer una petita explicació de les tasques realitzades al projecte i les coses que vam aprendre, després les famílies van poder veure i llegir les nostres autobiografies, veure i admirar els nostres autoretrats, descobrir els nostres hobbies fet en anglès, i endevinar qui és cadascú de la classe mirant les fotos de petitons.

Aquí teniu algunes fotos d’aquella agradable tarda!

LES NOSTRES AUTOBIOGRAFIES

Aquest trimestre un dels projectes que hem realitzat ha estat “Ens coneixem”, amb l’objectiu de conèixer-nos millor a nosaltres mateixos i als nostres companys i companyes. El resultat final d’aquest projecte han estat les autobiografies que han escrit els nens i nenes de la classe Pitàgores, unes autobiografies molt interessants i ben fetes! Si cliqueu al nom de cada infant se us obrirà la seva autobiografia.

Abdeladim
Bernat
Berta
Carla
Carlos
Claudia
Èlia
Gina
Ignasi
Lenny
Lydia
Marc
Mireia
Nikita
Núria
Pere L
Pere S
Pol
Roger
Santino
Txell
Xavi