Dilluns 25 de novembre vam anar a veure l’espectacle anomenat “Un Cau de Mil Secrets” representat per la companyia del “Musical més petit 2″. Ho vam passar molt bé amb els personatges del musical ja que mitjançant el diàleg i les cançons, ens van explicar alguns dels secrets que guarda la Pedrera (formes d’animals, de la natura i l’ús predominant de les línies corbes). Hi ha hagut coses que ens han sorprès molt, sobretot les golfes, els arcs catenaris, els poms ergonòmics de les portes i el terrat amb les seves “xemaneies-soldat”.
Aquí us adjuntem un link perquè pogueu fer un tastet de l’espectacle que hem vist.
Durant la setmana del 4 a l’11 de novembre, ens van venir a visitar nens, nenes i adults, tots membres de diferents escoles d’altres països: Itàlia, França i Turquía.
Va ser una setmana diferent i molt agradable ja que vam fer activitats de coneixença entre nosaltres, de l’entorn proper, del Parc Natural i de Barcelona per mostrar-los característiques de la nostra cultura.
Molts de nosaltres vam tenir l’oportunitat d’acollir a casa nostra els visitants de les altres escoles i ens ha permès entendre que al món hi ha maneres diferents de fer les coses i vam poder posar en pràctica el nostre anglès (i l’expressió corporal per fer-nos entendre).
PARAULES CLAU DE LA SETMANA: alegria, paciència, curiositat, esperança, tristesa, nervis, tolerància, anglès, idiomes, poble, cultura, amistat, cuina.
Avui és un dia una mica especial perquè demà, dia 1 de novembre, és la diada de Tots Sants. Seguint la tradició, ens hem reunit per explicar històries de la vora del foc i compartir un moment tot tastant fruits de la tardor.
Enguany, el nom de la classe, és SOLSTICI D’HIVERN. Aquest nom ens ha portat a preguntar-nos què és un solstici i, a partir d’aquí, s’ha iniciat el projecte “Perquè tenim estacions”. I després de fer una sèrie d’experiments, hem arribat a aquestes conclusions:
Durant l’any hi ha 2 Solsticis i 2 Equinoccis:
Equinoccis de primavera i tardor.
Solsticis d’estiu i d’hivern.
La diferència entre solstici i equinocci és la quantitat d’hores de llum solar o de foscor que hi ha durant 24 hores.
Els equinoccis tenen la mateixa quantitat d’hores de llum que de foscor.
Els solsticis, en canvi, tenen més o menys hores de llum solar, depenent que sigui el solstici d’estiu (més hores de llum solar) o el solstici d’hivern (més hores de foscor).
Això es produeix perquè la terra està inclinada i en el moviment de translació de la terra al voltant del sol els rajos solars arriben en direcció inclinada o perpendicular. Quan els rajos solars arriben perpendicularment, a un punt concret de la terra, tenim el solstici d’estiu i si arriben inclinats, tenim el solstici d’hivern.
Tot fent els experiments per entendre com es produeixen els solsticis i els equinoccis hem descobert que els rajos de llum que nosaltres pensàvem que eren blancs, en realitat estan formats de colors.
En el solstici d’estiu és millor vestir-se amb colors clars com el blanc perquè el blanc no absorbeix els rajos dels diferents colors i aquests reboten. En el solstici d’hivern és millor vestir-se amb colors foscos com el negre perquè aquest color absorbeix tots els colors i s’escalfa més.
Aquest any, som la classe del solstici d’hivern ja que a l’escola tenim el lema “LA TERRA, CASA NOSTRA” i cada grup del cicle de grans tenim un solstici i dos equinoccis (les estacions que vivim a l’escola). El nostre primer projecte ha estat relacionat amb el nom de la nostra classe. Més endavant us explicarem què hem estat fent i com ho hem treballat.
Esperem que ens aneu llegint habitualment, ja que moltes de les feines que farem, les penjarem al bloc.
El passat divendres vam fer una sortida pel nostre entorn, fins a la Creu Vermella per treballar l’itinerari de natura, que aquest curs se centra en el bosc.
Abans d’arribar vam fer una petita parada on vam reflexionar i conversar sobre si el bosc és un tresor, tots vam estar d’acord en què sí que ho és perquè és un lloc on poder relaxar-se, jugar, passar una estona agradable, treure estrés, etc., també vam dir que els arbres del bosc ens donen oxigen i són l’habitatge per a molts animals. Per tal de gaudir del bosc com un tresor vam fer una petita relaxació escoltant els sorolls del bosc, notant la brisa del vent i l’escalforeta del Sol.
Un cop a la Creu Vermella i després de gaudir de les fantàstiques vistes, cada grup havia de buscar un arbre, un arbust i una herba i explicar als altres grups en què es diferencien.
Finalment, a la tornada, vam tenir una petita estona per fer allò que tant ens agrada: remullar-nos els peus al riu!!!
Per fi, després de tanta espera, vam celebrar els Floral Games!!!
Ben nerviosos i nervioses i amb molta il·lusió, vam assistir a l’acte d’entrega dels premis, on participava 4t, 5è i 6è:
– 4t amb dues categories: visual poems and acrostics.
– 5è: poems.
– 6è: short stories.
Per al jurat, format per alguns mestres de l’escola, va ser molt difícil l’elecció, ja que tots els treballs estaven molt i molt bé. Finalment els guanyadors i guanyadores van ser:
– 4t: visual poems 1st Gina, 2nd Roger.
acrostics 1st Pere L, 2nd Mireia.
– 5è: 1st Neus, 2nd Martí, 3rd Judit.
– 6è: 1st Jordi B, 2nd Sofia, 3rd Jordi R.
Felicitats a tots els guanyadors i guanyadores i a la resta de participants que també van fer una molt bona feina!!!! Congratulations!
La setmana passada vam fer una sortida per la Vall d’Horta per conèixer la flora i la fauna del Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l’Obac. Amb aquesta sortida hem iniciat el projecte de l’itinerari de natura del bosc.
Fent jocs amb els ulls tapats i una gimcana per trobar animals vam aprendre moltes coses com per exemple: saber reconèixer l’estepa blanca i l’estepa negra, diferenciar el càdec del bruc, com fa molts anys la filoxera va matar les vinyes i van plantar pins, com van creixent les alzines, què passa després d’un incendi, on viuen els animals i què mengen, etc.
A més, va fer molt bon dia i vam poder remullar-nos al riu, ens ho vam passar tan bé!!!!! I ben fresquets que vam quedar!
El dilluns a la tarda vam anar a visitar al bibliobús. Aquesta visita l’havíem de fer la setmana de Sant Jordi, però no hi vam poder anar.
Així doncs, ens van explicar com funciona el bibliobús, com ens podem fer el carnet si no el tenim, els llibres, pel·lícules i música que hi podem trobar, etc. Vam tenir una estoneta per mirar-nos el material que hi ha i fins i tot vam agafar en prèstec alguns llibres que ens interessaven per la classe.
Fins i tot ens van regalar uns punts de llibre i unes màscares!
Fa uns dies a l’escola vam fer la setmana cultura 30+1, celebrant l’aniversari de l’escola des que es diu Josep Gras.
Al grup de grans vam fer una recerca històrica a partir de fonts primàries: fotografies i entrevistes a persones. Amb la informació recollida en la nostra recerca vam poder descobrir com era l’escola des dels anys 20 fins als anys 80, com s’organitzaven, les assignatures que feien, la manera de treballar, etc.
A la nostra classe ens va interessar molt el tema del material escolar d’aquella época, i van ser uns quants nens i nenes de 4t que van portar objectes antics: màquines d’escriure, llibres, calculadores i fins i tot una ràdio.
També vam descobrir qui era Josep Gras i la seva manera d’ensenyar tan innovadora en aquells anys.
